Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ rozwoju aplikacji strategii pozaustrojowej opieki tlenowej

22 marca 2024 zaktualizowane przez: Pei-Hung Liao

Narodowy Uniwersytet Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu w Tajpej

Celem tego badania było opracowanie edukacyjnej aplikacji szkoleniowej dotyczącej opieki ECMO oraz zastosowanie podejścia do nauczania mieszanego w celu poprawy wiedzy i umiejętności pielęgniarek.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Warunki

Problem z nauką

Szczegółowy opis

W ostatnich latach u pacjentów z ostrym zawałem serca, ciężkim wstrząsem sercowym i opornym na leczenie zespołem ostrej niewydolności oddechowej interwencja pozaustrojowego dotlenienia błony komórkowej (ECMO) stała się leczeniem wspomagającym w przypadku ciężkich chorób krążeniowo-oddechowych, które może czasowo zastąpić czynność krążeniowo-oddechową, spowolnić pogorszenie czynności krążeniowo-oddechowej i zyskać czas na pomoc w leczeniu klinicznym. Jednak kształcenie i szkolenie w ECMO opiera się głównie na tradycyjnym nauczaniu w klasie, na które również wpływa pandemia Covid-2019, co powoduje trudności w procesie szkolenia, ponieważ pielęgniarki są łatwo ograniczone przez czas i środowisko.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

120

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Tajwan
- - Taipei, Tajwan
    - National Taipei University of Nursing and Health Science

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

W badaniu wzięło udział łącznie 97 uczestników ze średnim stażem pracy pielęgniarskiej wynoszącym 9 lat; najkrótszy staż pracy wynosił 1 rok, a najdłuższy 29 lat, z czego 35 (36%) uczestników to pielęgniarki ze stażem pracy poniżej 5 lat, a 36 (37%) to pielęgniarki ze stażem powyżej 10 lat.

Opis

Kryteria przyjęcia:

licencjonowane pielęgniarki pracujące na oddziale intensywnej terapii szpitala klinicznego i chętne do udziału w badaniu.

Kryteria wyłączenia:

tych, którzy nie korzystali ze smartfonów.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku	Opis środka	Ramy czasowe
Porównanie wiedzy i umiejętności pielęgniarek pomiędzy grupami po interwencji Przez 6 miesięcy. Ramy czasowe: 6 miesięcy	Instrumenty tego badania obejmowały ankietę, opracowanie aplikacji ECMO Care Strategy App oraz projekt nauczania mieszanego. Badanie ankietowe składało się z trzech części: pierwsza część dotyczyła podstawowych atrybutów, druga część dotyczyła postrzegania wiedzy i zachowań opiekuńczych ECMO, a trzecia część stanowiła Skalę Oceny Użyteczności Systemu Aplikacji ECMO Care Strategy. Treść kwestionariusza została oparta na literaturze szkoleniowej ECMO i cyfrowym nauczaniu Rouleau i in. (2019), Thomas i in. (2019), Chaves i in. (2019), Jiritano i in. (2020), a także treść wewnątrzszpitalnego podręcznika edukacji i szkoleń ECMO, obejmującego wiedzę dotyczącą opieki i postrzeganie zachowań opiekuńczych, w sumie w przypadku 18 pytań.	6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Pei-Hung Liao

Śledczy

Dyrektor Studium: Pei-Hung Liao, PH.D., National Taipei University of Nursing and Health Science

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

13 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 marca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

26 marca 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)