Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ gier cyfrowych na ocenę umiejętności studentów pielęgniarstwa w zakresie pomiaru ciśnienia krwi (DigitalGame)

3 grudnia 2024 zaktualizowane przez: Hanife DURGUN

W ostatnich latach, aby studenci mogli rozwijać swoje umiejętności związane z zawodem pielęgniarki, radzić sobie w nowych i nieprzewidywalnych sytuacjach klinicznych oraz zwiększyć efektywność kształcenia pielęgniarskiego, wprowadzono treści aplikacji takie jak aplikacje symulacyjne, wideo i mobilne, w których aktywnie uczestniczą studenci zajęcia indywidualne i powinny brać na siebie odpowiedzialność, a nie aplikacje laboratoryjne, w których aktywnie uczestniczą instruktorzy, opracowywane w celu zapewnienia studentom możliwości wykonywania klinicznych praktyk pielęgniarskich. Aplikacje mobilne, które cieszą się coraz większą popularnością w programach edukacji zdrowotnej, zwane także aplikacjami e-zdrowia, cieszą się coraz większym zainteresowaniem i stwierdza się, że pozytywnie wpływają na motywację uczniów i zwiększają sukcesy w nauce. Chociaż wykorzystanie gier w edukacji pielęgniarskiej sięga lat 80. XX wieku, wykorzystanie gier cyfrowych w edukacji nie jest bardzo stare, ale jest to coraz częściej stosowana metoda nauczania w praktykach pielęgniarskich, która wciąż się rozwija. Ponadto bardzo ważne jest stosowanie innowacyjnych strategii uczenia się w przypadku nowych kandydatów na pielęgniarki, nazywanych pokoleniem Z, którzy wkrótce staną się specjalistami w dziedzinie pielęgniarstwa. Bo Generacja Z to pokolenie urodzone w środowisku technologicznym i aktywnie z tej technologii korzysta.

Z tego powodu, aby kształcić pielęgniarki odpowiednie i predysponowane do postępu technologicznego, program pielęgniarstwa zapewni wsparcie środowiska szkolnego i klinicznego, co pozytywnie wpłynie na jakość i bezpieczeństwo opieki nad pacjentem oraz organizację opieki pielęgniarskiej. przyszłościowy, innowacyjny i zorientowany na technologię program nauczania zapewni opracowanie łatwej i przydatnej metody nauczania w nauczaniu praktyk pielęgniarskich.

Metoda: Badanie zostanie przeprowadzone w formie eksperymentu dla studentów pierwszego roku pielęgniarstwa w okresie luty-marzec 2023 roku.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Analizując literaturę, można stwierdzić, że niniejsze badanie wskazuje, że chcemy być pionierami systemu, który przyczyni się do stworzenia programu nauczania, który pomoże uczniom będącym pokoleniem Z i którzy w przyszłości zostaną zawodowymi pielęgniarkami uczyć się łatwiej i skuteczniej stosując metody takie jak gry cyfrowe przed rozpoczęciem działań klinicznych, integrując zaawansowaną technologię i praktyki pielęgniarskie z technologią. Choć wykorzystanie technologii w kształceniu osób wykonujących zawód pielęgniarki w klinikach jest obecnie stosowane w mniejszym stopniu lub w ogóle, to łatwiejsza adaptacja i wykorzystanie technologii przez studentów nowego pokolenia ułatwia jej wykorzystanie w kształceniu pielęgniarskim. Dlatego badanie zaplanowano w formie cyfrowej gry, którą uczniowie mogą łatwiej i szybciej zaadoptować i zastosować, a jednocześnie zapobiec błędom w aplikacji ciśnienia krwi. W wyniku tego badania, oprócz technik nauczania zawartych w programie nauczania pielęgniarstwa, przyjęty zostanie nowy program nauczania, bardziej innowacyjny i dostosowany do rozwoju technologii, który w znaczący sposób przyczyni się do wdrożenia praktyk pielęgniarskich.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

96

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
    • Eyalet/Yerleşke
      • Ordu, Eyalet/Yerleşke, Indyk, 52200
        • Hanife Durgun

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Kto zgodził się na udział w badaniu,
  • Użytkownik smartfona,
  • Studentka pierwszego roku pielęgniarstwa.
  • Przystąpienie po raz pierwszy do Kursu Zasad Pielęgniarstwa.

Kryteria wykluczenia:

  • Absolwentka Liceum Zawodowego Zdrowia,
  • Wcześniejsza wiedza z zakresu umiejętności pomiaru ciśnienia krwi,
  • Student przeniesienia pionowego,
  • Chęć opuszczenia badania na dowolnym jego etapie.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Kontrola 1
W stosunku do uczniów z grupy kontrolnej nie zastosowano żadnej interwencji, a 2 tygodnie po aplikacji przedtestowej dla uczniów tej grupy został aktywowany interfejs potestowy i umożliwiono im wykonanie aplikacji potestowej.
Brak interwencji: kontrola 2
W stosunku do uczniów z grupy kontrolnej nie zastosowano żadnej interwencji, a 2 tygodnie po aplikacji przedtestowej dla uczniów tej grupy został aktywowany interfejs potestowy i umożliwiono im wykonanie aplikacji potestowej.
Eksperymentalny: Gra cyfrowa
Po wypełnieniu aplikacji przedtestowej uczniowie z grupy eksperymentalnej będą mogli zainstalować zaprojektowaną aplikację na swoich telefonach. Po zakończeniu instalacji uczniowie będą mogli grać w grę przez 2 tygodnie. Po upływie 2 tygodni od daty pobrania gry, dostęp do gry zostanie automatycznie zablokowany. Po ukończeniu etapów aplikacji, gdy student uzna, że ​​jest gotowy do złożenia wniosku posttestowego, będzie mógł wykonać aplikację posttestową. W aplikacji posttestowej nie będzie możliwości wielokrotnego powrotu studenta do pytań ani przesłania wielokrotnych odpowiedzi. Dwa tygodnie po zakończeniu aplikacji test wiedzy zostanie ponownie przeprowadzony wobec uczniów, aby obiektywnie ocenić naukę. W tym procesie uczniowie nie będą mieli dostępu do aplikacji.
Inny: Cyfrowy
Po wypełnieniu aplikacji przedtestowej uczniowie z grupy eksperymentalnej będą mogli zainstalować zaprojektowaną aplikację na swoich telefonach. Po zakończeniu instalacji uczniowie będą mogli grać w grę przez 2 tygodnie. Po upływie 2 tygodni od daty pobrania gry, dostęp do gry zostanie automatycznie zablokowany. Po ukończeniu etapów aplikacji, gdy student uzna, że ​​jest gotowy do złożenia wniosku posttestowego, będzie mógł wykonać aplikację posttestową. W aplikacji posttestowej nie będzie możliwości wielokrotnego powrotu studenta do pytań ani przesłania wielokrotnych odpowiedzi. Dwa tygodnie po zakończeniu aplikacji test wiedzy zostanie ponownie przeprowadzony wobec uczniów, aby obiektywnie ocenić naukę. W tym procesie uczniowie nie będą mieli dostępu do aplikacji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Test osiągnięć akademickich w zakresie ciśnienia krwi tętniczej
Ramy czasowe: Natychmiast po randomizacji (pierwszy pomiar) 15 dni później (drugi pomiar) 1 miesiąc po randomizacji (trzeci pomiar)
Test przygotowany przez Ziyai i Dikmen (2022) w celu sprawdzenia poziomu wiedzy na temat pomiaru ciśnienia tętniczego składa się łącznie z 20 pytań z pięcioma opcjami. Pytania w teście zostały przygotowane w zależności od poziomu uczniów i przydatności programu nauczania. Wynik sukcesu uczniów oceniano w skali 100. W badaniu Ziyai i Dikmen współczynnik spójności wewnętrznej testu wyniósł 0,75.
Natychmiast po randomizacji (pierwszy pomiar) 15 dni później (drugi pomiar) 1 miesiąc po randomizacji (trzeci pomiar)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Hanife DURGUN

Śledczy

  • Główny śledczy: Hanife Durgun, T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 lutego 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

3 marca 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

20 marca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 listopada 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 grudnia 2024

Pierwszy wysłany (Szacowany)

4 grudnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

4 grudnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 grudnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • TABBO
  • Ordu University (Inny numer grantu/finansowania: Ordu University)
  • B-2417 (Inny numer grantu/finansowania: Ordu University)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Studenci pielęgniarstwa

Badania kliniczne na Cyfrowy

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Pakistan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj