El efecto del juego digital en la evaluación de las habilidades de medición de la presión arterial de los estudiantes de enfermería (DigitalGame)
En los últimos años, para que los estudiantes desarrollen sus habilidades relacionadas con la profesión de enfermería, puedan afrontar situaciones clínicas nuevas e impredecibles y aumentar la eficiencia en la educación de enfermería, se han desarrollado contenidos de aplicación como simulación, vídeo y aplicaciones móviles, en los que los estudiantes participan activamente. uno a uno y deben asumir responsabilidades, en lugar de aplicaciones de laboratorio en las que los instructores están activos, se desarrollan para brindar a los estudiantes la oportunidad de realizar prácticas de enfermería clínica. Las aplicaciones móviles, cada vez más populares en los programas de educación para la salud y también llamadas aplicaciones de e-salud, son ampliamente utilizadas y se afirma que afectan positivamente la motivación de los estudiantes y aumentan el éxito académico. Aunque el uso de juegos en la educación de enfermería se remonta a la década de 1980, el uso de juegos digitales en educación no es muy antiguo, pero es un método de enseñanza cada vez más utilizado en las prácticas de enfermería que continúan desarrollándose. Además, es muy importante utilizar estrategias de aprendizaje innovadoras para los nuevos candidatos a enfermería que se denominan Generación Z y que próximamente se convertirán en profesionales de enfermería. Porque la Generación Z es una generación nacida en el entorno tecnológico y utiliza activamente esta tecnología.
Por esta razón, para formar enfermeras idóneas y predispuestas al avance de la tecnología, el plan de estudios de enfermería garantizará el apoyo del aula y del entorno clínico, lo que incidirá positivamente en la calidad y seguridad de la atención al paciente, y en la organización de una Un plan de estudios de enseñanza con visión de futuro, innovador y orientado a la tecnología garantizará el desarrollo de un método de enseñanza fácil y útil en la enseñanza de las prácticas de enfermería.
Método: Este estudio se realizará bajo la forma de un diseño experimental para estudiantes de primer año de enfermería en el período febrero-marzo de 2023.
Descripción general del estudio
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Eyalet/Yerleşke
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Ordu, Eyalet/Yerleşke, Pavo, 52200
- Hanife Durgun
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- ¿Quién aceptó participar en la investigación?
- Usuario de teléfono inteligente,
- Estudiante de primer año de enfermería.
- Realizar por primera vez el Curso de Principios de Enfermería.
Criterios de exclusión:
- Graduado de la escuela secundaria vocacional de salud,
- Conocimientos previos en habilidades de medición de la presión arterial.
- Estudiante de transferencia vertical,
- Que deseen abandonar el estudio en cualquier etapa del mismo.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Mando 1
No se aplicó ninguna intervención a los estudiantes del grupo de control, y 2 semanas después de la aplicación de la prueba previa, se activó la interfaz de la prueba posterior para los estudiantes de este grupo y se les permitió realizar la aplicación de la prueba posterior.
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Sin intervención: controlar 2
No se aplicó ninguna intervención a los estudiantes del grupo de control, y 2 semanas después de la aplicación de la prueba previa, se activó la interfaz de la prueba posterior para los estudiantes de este grupo y se les permitió realizar la aplicación de la prueba posterior.
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Experimental: Juego digital
Una vez completada la solicitud de prueba previa, a los estudiantes del grupo experimental se les permitirá instalar la aplicación de juego diseñada en sus teléfonos.
Después del proceso de instalación, los estudiantes podrán jugar durante 2 semanas.
Después de 2 semanas desde la fecha de descarga del juego, el acceso al juego se bloqueará automáticamente.
Después de completar los pasos de la solicitud, cuando el estudiante crea que está listo para aplicar la prueba posterior, podrá realizar la aplicación de la prueba posterior.
En la aplicación post-test, no habrá retorno repetido del estudiante a las preguntas ni presentación de respuestas múltiples.
Dos semanas después de finalizada la solicitud, se aplicará nuevamente la prueba de conocimientos a los estudiantes con el fin de evaluar objetivamente el aprendizaje.
En este proceso, se impedirá que los estudiantes accedan a la aplicación.
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Una vez completada la solicitud de prueba previa, a los estudiantes del grupo experimental se les permitirá instalar la aplicación de juego diseñada en sus teléfonos.
Después del proceso de instalación, los estudiantes podrán jugar durante 2 semanas.
Después de 2 semanas desde la fecha de descarga del juego, el acceso al juego se bloqueará automáticamente.
Después de completar los pasos de la solicitud, cuando el estudiante crea que está listo para aplicar la prueba posterior, podrá realizar la aplicación de la prueba posterior.
En la aplicación post-test, no habrá retorno repetido del estudiante a las preguntas ni presentación de respuestas múltiples.
Dos semanas después de finalizada la solicitud, se aplicará nuevamente la prueba de conocimientos a los estudiantes con el fin de evaluar objetivamente el aprendizaje.
En este proceso, se impedirá que los estudiantes accedan a la aplicación.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba de rendimiento académico de presión arterial
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la aleatorización (primera medición) 15 días después (segunda medición) 1 mes después de la aleatorización (tercera medición)
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El test elaborado por Ziyai y Dikmen (2022) para comprobar el nivel de conocimientos sobre la medición de la presión arterial consta de un total de 20 preguntas con cinco opciones.
Las preguntas de la prueba se prepararon según el nivel de los estudiantes y la idoneidad del plan de estudios.
El puntaje de éxito de los estudiantes fue evaluado sobre 100.
En el estudio realizado por Ziyai y Dikmen, se encontró que el coeficiente de consistencia interna de la prueba era 0,75.
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Inmediatamente después de la aleatorización (primera medición) 15 días después (segunda medición) 1 mes después de la aleatorización (tercera medición)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Hanife Durgun, T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- TABBO
- Ordu University (Otro número de subvención/financiamiento: Ordu University)
- B-2417 (Otro número de subvención/financiamiento: Ordu University)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .