- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06741475
Studium wykonalności szkolenia w zakresie strategii pomocy opiekunowi
Optymalizacja aktywności pacjentów po udarze poprzez rehabilitację z udziałem opiekuna i szkolenie strategiczne: studium wykonalności
Celem tego badania jest zbadanie wykonalności zapewnienia innowacyjnej interwencji, szkolenia strategicznego z udziałem opiekuna (CaST), ukierunkowanego na poprawę funkcji związanych z aktywnością u dorosłych mieszkających w społeczności po udarze. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:
- Czy CaST jest akceptowalny u osób po udarze z ograniczeniami funkcjonalnymi?
- Czy CaST wykazuje pozytywny wpływ na wyniki funkcjonalne?
Naukowcy porównają program CaST z programem edukacji kontrolnej, aby zbadać wielkość efektu interwencyjnego u wybranych uczestników udaru.
Uczestnicy będą:
- Otrzymuj CAST lub program edukacyjny od 1 do 2 sesji tygodniowo, aż do ukończenia 10 sesji.
- Wyniki kliniczne należy oceniać czterokrotnie: przed interwencją, po interwencji, po 3 miesiącach i po 6 miesiącach obserwacji.
- Po zakończeniu interwencji przeprowadź rozmowę kwalifikacyjną.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Aby zaradzić ograniczeniom aktywności po udarze, w wytycznych klinicznych powszechnie zaleca się intensywną rehabilitację zorientowaną na zadania. Opiekun może potencjalnie odegrać rolę wspomagającą w procesie rehabilitacji. Jednak najlepszy sposób na włączenie opiekunów w rehabilitację zadaniową jest w dużej mierze nieznany. Aby wypełnić tę lukę, niniejsze wstępne badanie ma na celu ocenę wykonalności nowo opracowanej interwencji, szkolenia strategicznego z udziałem opiekuna (CaST), w zwiększaniu aktywności osób po udarze.
W niniejszym studium wykonalności zastosowano projekt łączący metody mieszane (ilościowe i jakościowe), w tym projekt powtarzanych działań. Procedura randomizacji z minimalizacją zostanie przeprowadzona przez badacza niezależnego od badania i oceny wyników. Kwalifikujące się osoby, które przebyły udar, oraz ich opiekunowie zostaną rekrutowani ze szpitali współpracujących na północnym Tajwanie i losowo przydzieleni z równą możliwością. Oceny podłużne zostaną przeprowadzone na początku badania (T1), po interwencji (T2), po 3 miesiącach (T3) i 6 miesiącach (T4). Standaryzowane oceny, takie jak miara aktywności w opiece pooperacyjnej (AMPAC), miara uczestnictwa obejmująca 3 domeny, 4 wymiary (PM-3D4D), EuroQol-5D (EQ-5D), kwestionariusze własnej skuteczności po udarze (SSEQ), Fugl - Ocena Meyera (FMA), Montrealska Ocena Poznawcza (MoCA) i Skalowanie Osiągnięcia Celu (GAS) zostaną wykorzystane do oceny wyników na początku badania, po interwencji oraz wizyty kontrolne po 3 i 6 miesiącach. Wskaźniki wykonalności, takie jak wskaźniki rekrutacji oraz frekwencja i przestrzeganie interwencji, zostaną ocenione po zakończeniu interwencji za pomocą kwestionariuszy, notatek terenowych i wywiadów jakościowych. Dane ilościowe będą analizowane przy użyciu wielokrotnych modeli regresji liniowej i modeli regresji z efektami mieszanymi. Ponadto po interwencji zostaną przeprowadzone jakościowe, pogłębione wywiady z uczestnikami, opiekunami i terapeutami. Wywiady te będą dotyczyć doświadczeń, satysfakcji i postrzeganej skuteczności interwencji. Transkrypcje danych zostaną poddane kodowaniu przez dwóch niezależnych koderów i późniejszej analizie metodą analizy tematycznej.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Feng-Heng Chang, ScD
- Numer telefonu: 16040 +886-2-66202589
- E-mail: ipc@tmu.edu.tw
Lokalizacje studiów
-
-
-
New Taipei City, Tajwan
- Rekrutacyjny
- Taipei Medical University-Shuang Ho Hospital,Ministry of Health and Welfare
-
Kontakt:
- Chen, MD
- E-mail: b8601084@tmu.edu.tw
-
Taipei City, Tajwan
- Rekrutacyjny
- Taipei Medical University Hospital
-
Kontakt:
- Kang, MD
- E-mail: jhk@tmu.edu.tw
-
Taipei City, Tajwan
- Rekrutacyjny
- Taipei Municipal Wanfang Hospital
-
Kontakt:
- Lin, MD
- E-mail: solin1103@tmu.edu.tw
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Gotowość do wyrażenia świadomej zgody
- Rozpoznanie udaru niedokrwiennego i/lub krwotocznego
- Zmodyfikowana skala Rankina (mRS) mieści się w zakresie od 2 do 4
- Częstotliwość rehabilitacji poniżej 3 dni w tygodniu
- Posiadanie zdrowego opiekuna
Kryteria wykluczenia:
- Przechodzi opiekę paliatywną
- Poważne choroby lub ciężkie stany wpływające na udział w badaniu, takie jak globalna afazja, demencja, niewydolność wielonarządowa, unieruchomienie z powodu złamania itp. Umiarkowane poudarowe zaburzenia funkcji poznawczych, z oceną Montreal Cognitive Assessment <22
- Przed udarem mRS > 1
- Równoczesne uczestnictwo w innym badaniu interwencyjnym.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Szkolenie w zakresie strategii wspomaganej przez opiekuna
Przeszkoleni terapeuci odwiedzają każdego uczestnika raz lub dwa razy w tygodniu po 60 minut na wizytę.
W sumie 10 sesji w ciągu maksymalnie 10 tygodni program CaST zawiera następujące składniki aktywne: samodzielnie wybrane cele oparte na aktywności, dynamiczną analizę wyników, globalną strategię („Goal-PlanDo-Check”), masową praktykę, zmienną praktykę , rosnąca trudność zadania, jawna i ukryta informacja zwrotna, kierowane odkrywanie, obserwacja działania i interakcja społeczna.
|
CaST to rehabilitacja wykonywana w domu, która pomaga zarówno osobom po udarze, jak i ich opiekunom wdrożyć szkolenie w zakresie strategii radzenia sobie z ograniczeniami, które występują w życiu codziennym po udarze.
Podczas interwencji opiekun nie tylko nadzoruje uczestnika, ale także współuczestniczy w praktyce, instruując, kiedy i jak być asystentem i koordynatorem, gdy osoba po udarze realizuje swój plan ćwiczeń.
Inne nazwy:
|
|
Pozorny komparator: Edukacja
Uczestnicy otrzymują dostosowaną do dawki edukację dotyczącą udaru mózgu obejmującą 10 wizyt dobrze wyszkolonego personelu badawczego w drodze bezpośrednich rozmów.
|
Udostępnione są informacje i wiedza na temat udaru, obejmująca podtypy udaru i ich etiologię, czynniki ryzyka udaru pierwotnego i wtórnego, zdrowy tryb życia, typowe następstwa oraz umiejętności adaptacyjne w przypadku upośledzonych funkcji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Pomiar aktywności w opiece pooperacyjnej (AM-PAC) – krótkie formularze ambulatoryjne
Ramy czasowe: 4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
AM-PAC mierzy trudność w wykonywaniu trzech dziedzin aktywności: podstawowa mobilność (18 czynności), codzienna aktywność (15 czynności) i poznanie stosowane (19 czynności) w 4-punktowej skali.
W tym badaniu domena poznania stosowanego jest postrzegana jako wynik drugorzędny.
Przeszkolony asystent badawczy przeprowadza AM-PAC twarzą w twarz z uczestnikami.
Ustalamy, że AM-PAC jako główny wynik ze względu na wielkość efektu z porównania między grupami zostanie wykorzystany w opracowywaniu dalszego badania skuteczności.
|
4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Działanie partycypacyjne – 3 domeny, 4 wymiary (PM-3D4D)
Ramy czasowe: 4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
PM-3D4D składa się z 24 pozycji służących do oceny trzech dziedzin uczestnictwa, którymi są społeczność, produktywność i społeczeństwo.
Uczestnicy zostaną poproszeni o ocenę wszystkich pozycji w czterech różnych wymiarach: (1) różnorodność, (2) częstotliwość, (3) chęć zmiany i (4) postrzegana trudność.
Przeszkolony asystent badawczy przeprowadza PM-3D4D twarzą w twarz z uczestnikami.
|
4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
|
EuroQol-5D-3L (EQ-5D-3L)
Ramy czasowe: 4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
EuroQol-5D-3L (EQ-5D-3L) to samoopisowy pomiar, który ocenia jakość życia związaną ze stanem zdrowia uczestników w pięciu obszarach: mobilność, samoopieka, zwykła aktywność, ból/dyskomfort, lęk/depresja.
W każdej dziedzinie ocena wykorzystuje trzy poziomy, aby wskazać zakres problemu: brak problemu, umiarkowane problemy i skrajne problemy.
Przeszkolony asystent badawczy przeprowadza EQ-5D-3L twarzą w twarz z uczestnikami.
|
4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
|
Kwestionariusze poczucia własnej skuteczności po udarze mózgu (SSEQ)
Ramy czasowe: 4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
SSEQ mierzy indywidualną pewność co do sprawności funkcjonalnej po udarze [64].
Zawiera 13 pozycji, a każda pozycja jest oceniana w 10-punktowej skali od 0 (w ogóle niepewny) do 10 (bardzo pewny).
Przeszkolony asystent badawczy przeprowadza SSEQ twarzą w twarz z uczestnikami.
|
4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
|
Ocena Fugl-Meyera (FMA)
Ramy czasowe: 4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
FMA mierzy upośledzenie motoryczne w przypadku porażenia połowiczego i obejmuje podskalę bliższą kończyny górnej (0-42 punkty) dla barku/łokcia/przedramienia, podskalę dystalną kończyny górnej (0-24 punkty) dla nadgarstka/dłoni oraz kończynę dolną podskala (0-34 punkty) Przeszkolony asystent badawczy przeprowadza FMA twarzą w twarz z uczestnikami.
|
4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
|
Montrealska ocena poznawcza (MoCA)
Ramy czasowe: 4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
MoCA składająca się z 30 pozycji ocenia funkcje poznawcze.
Ocena ta obejmuje takie dziedziny, jak umiejętności wzrokowo-przestrzenne/wykonawcze, nazywanie, pamięć, uwaga, język, abstrakcja, opóźnione przypominanie i orientacja.
Przeszkolony asystent badawczy przeprowadza MoCA twarzą w twarz z uczestnikami.
|
4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
|
Skala osiągnięcia celu
Ramy czasowe: 4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
GAS służy do ilościowego określenia osiągnięcia celów.
Przeszkolony asystent badawczy przeprowadza GAS osobiście z uczestnikami.
|
4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
|
Kwestionariusz Satysfakcji Klienta
Ramy czasowe: Pod koniec interwencji, 5 do 10 tygodni od wartości wyjściowych
|
Aby określić ilościowo satysfakcję uczestników z interwencji
|
Pod koniec interwencji, 5 do 10 tygodni od wartości wyjściowych
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala udarów zdrowotnych Narodowego Instytutu Zdrowia (NIHSS)
Ramy czasowe: Na początku badania, w ciągu 4 tygodni od włączenia do badania
|
NIHSS służy do określenia ciężkości udaru u uczestników przed interwencją
|
Na początku badania, w ciągu 4 tygodni od włączenia do badania
|
|
Skala Równowagi Berga (BBS)
Ramy czasowe: Na początku badania, w ciągu 4 tygodni od włączenia do badania
|
BBS służy do wskazania funkcji równowagi uczestników przed interwencją
|
Na początku badania, w ciągu 4 tygodni od włączenia do badania
|
|
Szpitalna Skala Lęku i Depresji (HADS)
Ramy czasowe: Na początku badania, w ciągu 4 tygodni od włączenia do badania
|
HADS służy do wskazania stanu nastroju uczestników przed interwencją
|
Na początku badania, w ciągu 4 tygodni od włączenia do badania
|
|
zmodyfikowana Skala Rankina (mRS)
Ramy czasowe: 4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
mRS służy do wskazania ogólnej niepełnosprawności uczestników
|
4 punkty czasowe: wartość wyjściowa (T1), od wartości początkowej do końca interwencji po 5–10 tygodniach (T2), od zakończenia interwencji do 3-miesięcznej obserwacji (T3), od zakończenia interwencji do 6 miesięcy kontynuacja (T4)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Feng-Heng Chang, ScD, Graduate Institute of Injury Prevention and Control, Taipei Medical University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- N202407030
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .