Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Krok 1: Pamiętaj, interwencja zapobiegania lękom

25 czerwca 2025 zaktualizowane przez: Yale University

Paterson Prevention Project Project Zapobieganie zapobieganiu zapobieganiu

Młodzież kolorów, szczególnie w społecznościach miejskich, napotyka nieproporcjonalny poziom lęku z powodu nierówności systemowych, w tym narażenie na przemoc, niestabilność ekonomiczną i niekorzystną sytuację w sąsiedztwie. Pomimo zwiększonej potrzeby społeczności tych często nie mają dostępnych kulturowo interwencji zdrowia psychicznego. Badanie to przedstawia protokół interwencji zapobiegania lękom kierowanym przez społeczność dostosowaną do miejskiej młodzieży kolorowej przy użyciu metod badań partycypacyjnych (CBPR). Interwencja, wspólnie opracowana z partnerami społecznymi i młodzieżą obejmuje pięć ustrukturyzowanych cotygodniowych sesji dotyczących psychoedukacji, umiejętności radzenia sobie i ćwiczeń ról. Facylitatorzy przeszkoleni w pracy społecznej lub psychologii zapewnią interwencję, a co najmniej jeden facylitator ze społeczności docelowej zapewnia znaczenie kulturowe. Rekrutacja nastąpi poprzez współpracę z lokalnym liceum, a doradcy identyfikują młodzież wysokiego ryzyka. Dane z pilotażowego badania interwencyjnego zostaną zebrane na początku, po interwencji i trzymiesięcznej obserwacji przy użyciu zatwierdzonych miar, takich jak ogólna skala zaburzenia lękowego-7 (GAD-7). W tym badaniu podkreśla oparte na społeczności podejście do badań partycypacyjnych w zakresie rozwiązywania różnic w zdrowiu psychicznym wśród młodzieży miejskiej. Uwzględniając perspektywy społeczności, interwencja zapewnia wyrównanie kulturowe. Ustalenia będą poinformować przyszłe adaptacje interwencji lękowych skoncentrowanych na społeczności i przyczynią się do wiedzy na temat poprawy dostępności zdrowia psychicznego dla zmarginalizowanej młodzieży. Jeśli skuteczny model ten mógłby zostać rozszerzony w celu wspierania młodzieży w innych społecznościach niedożywionych.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

50

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • New Jersey
      • Paterson, New Jersey, Stany Zjednoczone, 07502
        • Paterson College Achieve High School

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • w stanie mówić i czytać po angielsku
  • mieszka w Paterson

Kryteria wykluczenia:

  • Angielski nie jest pierwszym językiem i nie może czytać ani pisać angielskiego
  • Nie ma rezydencji w Paterson
  • Nie wyraził zgody na udział w badaniach

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Interwencja lęku
5-edukacyjna interwencja lęku dla nastolatków
Społeczność i szkolne, dostarczane przez rówieśników ze społeczności w celu edukacji i obniżenia objawów lękowych wśród młodzieży
5-sesja interwencja społeczna i behawioralna na temat zarządzania objawami lękowymi

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Uogólnione zaburzenie lękowe
Ramy czasowe: 30 dni
Objawy lęku, łagodne, umiarkowane, ciężkie
30 dni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Główny śledczy: Ijeoma Opara, PhD, Yale University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

7 maja 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 sierpnia 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 sierpnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 czerwca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 czerwca 2025

Pierwszy wysłany (Szacowany)

1 lipca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

1 lipca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 czerwca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2000030293

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Umiarkowany niepokój

Badania kliniczne na Interwencja zapobiegania lęm

Subskrybuj