- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07044752
- Originalversuch
Schritt 1: Seien Sie sich bewusst, Intervention für Angstprävention
25. Juni 2025 aktualisiert von: Yale University
Paterson Prevention Project Project Prevention Intervention Intervention
Jugendliche der Farbe, insbesondere in städtischen Gemeinschaften, sind aufgrund systemischer Ungleichheiten, einschließlich der Exposition gegenüber Gewalt, wirtschaftlicher Instabilität und Nachteil der Nachbarschaft, unverhältnismäßiges Angstgrad gegenüber.
Trotz des erhöhten Bedarfs fehlen diesen Gemeinden häufig keine zugänglichen, kulturell relevanten Interventionen für psychische Gesundheit.
Diese Studie präsentiert ein Protokoll für eine gemeindenahe Intervention für Angstprävention, die auf städtische Jugendliche von Farbverfahren zugeschnitten ist, indem sie mithilfe von Community-basierten partizipativen Forschungsmethoden (CBPR) -Methoden (CBPR) zugeschnitten sind.
Die Intervention, die mit Community-Partnern und Jugendlichen zusammengestellt wurde, umfasst fünf strukturierte wöchentliche Sitzungen zu Psychoedukation, Bewältigungsfähigkeiten und Rollenspielübungen.
In Sozialarbeit oder Psychologie ausgebildete Moderatoren liefern die Intervention, wobei mindestens ein Moderator der Zielgemeinschaft kulturelle Relevanz gewährleisten.
Die Rekrutierung erfolgt durch Zusammenarbeit mit einer örtlichen High School, wobei Berater Jugendliche mit hohem Risiko identifizieren.
Daten aus der Pilotinterventionsstudie werden zu Studienbeginn, nach der Intervention und nach einer dreimonatigen Nachuntersuchung unter Verwendung validierter Maßnahmen wie der Skala Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) gesammelt.
In dieser Studie werden gemeindenahe partizipative Forschungsansatz bei der Bekämpfung der psychischen Ungleichheiten bei städtischen Jugendlichen hervorgehoben.
Durch die Einbeziehung der Gemeinschaftsperspektiven sorgt die Intervention kulturelle Ausrichtung.
Die Erkenntnisse werden zukünftige Anpassungen von Interventionen mit zentrierten Angst vor Angst informieren und zum Wissen über die Verbesserung der Zugänglichkeit der psychischen Gesundheit für marginalisierte Jugendliche beitragen.
Wenn wir effektiv sind, könnte dieses Modell erweitert werden, um Jugendliche in anderen unterrennenden Gemeinden zu unterstützen.
Studienübersicht
Status
Anmeldung auf Einladung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
50
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
New Jersey
-
Paterson, New Jersey, Vereinigte Staaten, 07502
- Paterson College Achieve High School
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- in der Lage zu sprechen und auf Englisch zu lesen
- wohnen in Paterson
Ausschlusskriterien:
- Englisch ist keine Muttersprache und kann nicht Englisch lesen oder schreiben
- Hat in Paterson keinen Wohnsitz
- Hat keine Zustimmung zur Teilnahme an Studien erteilt
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Sonstiges: Angstintervention
5-Educational Session Angst Intervention für Jugendliche
|
Gemeinschaft und schulbasierte, von Gleichaltrigen aus der Gemeinde geliefert, um die Symptome der Angst bei Jugendlichen zu erziehen und zu senken
5-sitzige soziale und verhaltensbezogene Intervention zur Behandlung von Angstsymptomen
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Generalisierte Angststörung
Zeitfenster: 30 Tage
|
Symptome von Angstzuständen, leicht, mittelschwer, schwerwiegend
|
30 Tage
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Ijeoma Opara, PhD, Yale University
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
7. Mai 2025
Primärer Abschluss (Geschätzt)
30. August 2025
Studienabschluss (Geschätzt)
30. August 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
3. Juni 2025
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
25. Juni 2025
Zuerst gepostet (Geschätzt)
1. Juli 2025
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
1. Juli 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
25. Juni 2025
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2000030293
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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