Dodatkowe efekty immersyjnych filmów wideo 360 stopni z ćwiczeniami aerobowymi na funkcje poznawcze u osób starszych z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi

Łagodne zaburzenia poznawcze (MCI) to etap przejściowy pomiędzy normalnym starzeniem się a demencją, charakteryzujący się zauważalnym pogorszeniem zdolności poznawczych, które nie zakłóca jeszcze znacząco codziennego funkcjonowania. Częstość występowania MCI u osób starszych szacuje się na około 15-20%, a osoby z tym schorzeniem często borykają się z trudnościami w zakresie pamięci, uwagi i funkcji wykonawczych. Te zaburzenia mogą zmniejszać niezależność, ograniczać udział w codziennych aktywnościach i zwiększać ryzyko progresji do demencji lub choroby Alzheimera. Jedną z głównych konsekwencji pogorszenia funkcji poznawczych są trudności w utrzymaniu uwagi i kontroli wykonawczej, które są niezbędne do radzenia sobie z codziennymi zadaniami, takimi jak planowanie, organizowanie i rozwiązywanie problemów. To pogorszenie nie tylko wpływa na jakość życia, ale także zwiększa obciążenie opiekunów i systemów opieki zdrowotnej.

Interwencje nielekowne zyskały coraz większą uwagę, ponieważ leczenie farmakologiczne wykazało ograniczoną skuteczność w spowalnianiu progresji MCI. Ćwiczenia aerobowe od dawna są uznawane za korzystne zarówno dla zdrowia fizycznego, jak i poznawczego, poprawiając przepływ krwi, neuroplastyczność i funkcje pamięci. Ostatnio immersyjne filmy wirtualnej rzeczywistości (VR) 360 stopni pojawiły się jako obiecujące narzędzie do rehabilitacji poznawczej. VR zapewnia wzbogaconą stymulację sensoryczną i angażujące środowiska, które mogą poprawiać uwagę, pamięć i procesy wykonawcze poprzez zanurzanie osób w interaktywnych i stymulujących doświadczeniach.

Niniejsze badanie ma na celu określenie dodatkowych efektów połączenia immersyjnych filmów VR 360 stopni z ćwiczeniami aerobowymi na funkcje poznawcze u osób starszych z MCI. Porównując dwie interwencje – filmy VR 360 stopni z ćwiczeniami aerobowymi versus ćwiczenia aerobowe same – to badanie ma na celu ocenę, czy VR może wzmocnić korzyści poznawcze ćwiczeń. Grupa interwencyjna przejdzie 6-tygodniowy program składający się z filmów VR 360 stopni połączonych z ćwiczeniami aerobowymi, zaczynając od 15-minutowych sesji dwa razy w tygodniu i zwiększając do 25 minut. Grupa kontrolna będzie wykonywać ćwiczenia aerobowe na krześle o tym samym czasie trwania i częstotliwości bez VR.

Kluczowe miary wynikowe, w tym Montrealski Test Oceny Poznawczej (MoCA) i Test Łączenia Punktów (TMT), będą używane do oceny globalnej sprawności poznawczej, uwagi i funkcji wykonawczych. Oceny będą przeprowadzane na początku, w połowie (3. tydzień) i po interwencji (6. tydzień). Uczestnicy będą to osoby starsze w wieku 60 lat i powyżej z wynikami MoCA między 18-25, które są w stanie wykonywać samodzielne czynności dnia codziennego. Kwalifikujący się uczestnicy będą rekrutowani poprzez nielosowe próbkowanie wygodne i losowo przydzielani do dwóch grup metodą rzutu monetą.

To pojedynczo zaślepione randomizowane badanie kontrolowane będzie przeprowadzone w Szpitalu Fauji Foundation w Rawalpindi w ciągu jednego roku po uzyskaniu zgody etycznej. Badając połączone efekty VR i ćwiczeń aerobowych, to badanie ma na celu dostarczenie cennych informacji na temat innowacyjnych, dostępnych i angażujących interwencji, które mogą wspierać zdrowie poznawcze u osób starszych z MCI, ostatecznie poprawiając ich jakość życia i opóźniając dalsze pogorszenie funkcji poznawczych.