Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Program e-Learning dla Pielęgniarek dotyczący opartej na dowodach naukowych profilaktyki PChN

1 grudnia 2025 zaktualizowane przez: Fatema Ahmed, Shandong University

Rozwój adaptacyjnej interwencji w zakresie wczesnego wykrywania i leczenia przewlekłej choroby nerek w Syrii

Elektroniczny kurs szkoleniowy pomagający syryjskim pielęgniarkom zapobiegać przewlekłej chorobie nerek Dlaczego badacze prowadzą to badanie? Przewlekła choroba nerek (CKD) jest powszechna w Syrii, jednak wiele pielęgniarek nie otrzymało aktualnego szkolenia dotyczącego wczesnego wykrywania lub edukacji pacjentów w celu zmniejszenia ryzyka. Badacze mają na celu ustalenie, czy krótki, przyjazny dla telefonu kurs online może poprawić wiedzę, codzienną praktykę, pewność siebie i satysfakcję pielęgniarek.

Co się wydarzy? Zarejestrowane pielęgniarki zatrudnione w oddziałach nefrologii, kardiologii lub endokrynologii zostaną zaproszone do udziału.

Każda pielęgniarka uzupełni krótki quiz online i kwestionariusz przed kursem.

Uczestnicy następnie przejdą przez siedem krótkich modułów edukacyjnych (filmy, plakaty, studia przypadków, quizy) na telefonie lub komputerze przez cztery tygodnie.

Dwa tygodnie po ostatnim module uczestnicy powtórzą ten sam quiz i kwestionariusz, aby badacze mogli zmierzyć wszelkie zmiany.

Badacze poproszą również o opinie na temat akceptowalności kursu oraz sugestie dotyczące ulepszeń.

Możliwe korzyści Jeśli kurs okaże się skuteczny, badacze planują zaoferować go dodatkowym pielęgniarkom w całej Syrii i rozpowszechniać materiały bezpłatnie.

Liczba wolontariuszy, których badacze planują zrekrutować 30 pielęgniarek (jedna grupa; bez randomizacji). Główny wynik, który badacze będą mierzyć Zmiana wyniku wiedzy na temat zapobiegania CKD od stanu wyjściowego do bezpośrednio po kursie.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Główny cel Oszacowanie wstępnego wpływu siedmiomodułowego, asynchronicznego programu e-learningowego na wiedzę, samoopisywaną praktykę i pewność siebie syryjskich pielęgniarek szpitalnych w zakresie opartej na dowodach naukowych profilaktyki przewlekłej choroby nerek (PChN) oraz ocena wykonalności i akceptowalności interwencji.

Projekt badania Prospektywne, jednoramienne pilotażowe badanie typu przed-po z dwutygodniową obserwacją po interwencji. Nie zostanie zastosowana grupa kontrolna ani randomizacja; wszyscy zakwalifikowani ochotnicy otrzymają interwencję.

Opis interwencji

Program jest realizowany w całości online za pośrednictwem Google Classroom. Treści zostały opracowane przez badaczy i zweryfikowane przez dwóch nefrologów, dwóch dietetyków i jedną starszą pielęgniarkę w procesie dwurundowego Delphi. Siedem sekwencyjnych modułów (wprowadzenie do profilaktyki PChN, badanie przesiewowe czynników ryzyka, poradnictwo dotyczące stylu życia i diety, zarządzanie chorobami współistniejącymi, zaawansowana diagnostyka, edukacja pacjenta oraz ewaluacja programu) jest udostępnianych dwa razy w tygodniu przez cztery tygodnie. Każdy moduł zawiera:

  • prezentację głosową lub animację o długości ≤ 12 minut;
  • jedno interaktywne studium przypadku z rozgałęzionymi pytaniami;
  • do pobrania plakat infograficzny i materiały dla pacjenta;
  • quiz wielokrotnego wyboru z 5 pytaniami (próg zaliczenia 75%; dozwolone nieograniczone próby). Filmy można pobrać do obejrzenia offline w celu złagodzenia problemów z niestabilnym dostępem do internetu. Moderowana grupa WhatsApp zapewnia wsparcie techniczne, ale nie dodatkowe nauczanie.

Procedura i harmonogram zbierania danych Dzień 0 – Kwestionariusz wyjściowy (dane demograficzne, wiedza, postawy, praktyka, pewność siebie) wysłany za pomocą linku Qualtrics.

Tydzień 1-4 – Realizacja interwencji. Tydzień 6 – Kwestionariusz po interwencji (te same narzędzia plus satysfakcja i otwarta informacja zwrotna).

Nie są zbierane próbki biologiczne ani dane kliniczne na poziomie pacjenta. Główna miara wyniku Zmiana wskaźnika wiedzy na temat profilaktyki PChN (0-38 punktów) od pomiaru wyjściowego do pomiaru bezpośrednio po interwencji.

Wyniki drugorzędne Zmiana postaw (7 pozycji, 5-punktowa skala Likerta), samoopisywanej praktyki (5 pozycji, 5-punktowa skala Likerta) i pewności siebie (24 pozycje, 5-punktowa skala Likerta); ogólna satysfakcja z doświadczenia e-learningowego (30-pozycyjna zwalidowana skala); wyniki quizów modułowych; jakościowa informacja zwrotna (jedno otwarte pytanie).

Wielkość próby Zostanie zrekrutowanych trzydziestu dyplomowanych pielęgniarek (oddziały nefrologiczne, endokrynologiczne lub kardiologiczne). Liczba ta jest zgodna z wytycznymi dla badań pilotażowych (≥30) w celu oszacowania dużego efektu wewnątrzgrupowego (d Cohena ≥0,8) i uwzględnia 15% rezygnacji.

Plan analizy Normalność zostanie zbadana za pomocą testów Shapiro-Wilka. Różnice przed-po zostaną przeanalizowane przy użyciu testów Wilcoxona dla par (dwustronne, α=0,05). Wielkość efektu zostanie podana jako r (Z/√N). Jakościowe komentarze zostaną przeanalizowane metodą sześcioetapowej analizy tematycznej Braun & Clarke przez dwóch niezależnych badaczy. Statystyki opisowe podsumują wskaźniki wykonalności (wskaźnik rekrutacji, ukończenie modułów, wyniki quizów i satysfakcja).

Zagadnienia etyczne Protokół został zatwierdzony przez komisję etyczną Uniwersytetu Shandong (nr 2023-R-091) i komisję etyczną Uniwersytetu Tishreen (Ref. N3114). Od każdego uczestnika zostanie uzyskana elektroniczna świadoma zgoda; udział jest dobrowolny i można go w dowolnym momencie wycofać bez konsekwencji. Nie istnieją przewidywalne ryzyka fizyczne. Dane będą przechowywane na serwerach chronionych hasłem i raportowane wyłącznie w formie zagregowanej.

Upowszechnianie Wyniki zostaną zgłoszone do recenzowanego czasopisma i zaprezentowane na konferencjach nefrologicznych i z zakresu edukacji pielęgniarskiej. Zanonimizowane zbiory danych oraz pakiet e-learningowy zostaną udostępnione na uzasadnioną prośbę.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

30

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Latakia, Syria, 000000
        • Tishreen University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  1. Dyplomowana pielęgniarka obecnie zatrudniona w szpitalu syryjskim
  2. Pracuje na oddziale nefrologii, endokrynologii lub kardiologii
  3. Wiek 18-60 lat
  4. Posiada dostęp do smartfona lub komputera z połączeniem internetowym
  5. Gotowość do wypełnienia ankiet przed i po kursie
  6. Dostarcza elektroniczną świadomą zgodę

Kryteria wykluczenia:

  1. Nie jest dyplomowaną pielęgniarką (np. asystent pielęgniarski, student)
  2. Wiek poza określonym zakresem
  3. Brak dostępu do materiałów online (brak urządzenia/brak internetu)
  4. Uczestnictwo wcześniej w tym samym pilotażu e-learningu
  5. Odmowa udzielenia świadomej zgody

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa e-learningowa
Wszyscy uprawnieni pielęgniarki otrzymują 7-modułowy asynchroniczny program e-learningowy dotyczący opartej na dowodach profilaktyki przewlekłej choroby nerek.
Siedem modułów online (filmy, infografiki, studia przypadków, quizy) dostarczanych za pośrednictwem Google Classroom przez 4 tygodnie. Treść obejmuje badania przesiewowe czynników ryzyka PChN, poradnictwo dotyczące stylu życia i diety, zarządzanie chorobami współistniejącymi, edukację pacjentów oraz ocenę programu. Każdy moduł zawiera krótki wykład (<12 min), interaktywny przypadek, plakat do pobrania i quiz 5-punktowy (zaliczenie ≥75%). Uczestnicy mogą pobierać materiały do użytku offline.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wskaźnika wiedzy o profilaktyce PChN od wartości wyjściowej do pomiaru bezpośrednio po interwencji
Ramy czasowe: Linia wyjściowa i tydzień 6
38-punktowy quiz wielokrotnego wyboru; zakres punktów 0-38; wyższy wynik wskazuje na lepszą wiedzę.
Linia wyjściowa i tydzień 6

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w samodzielnie zgłaszanej praktyce
Ramy czasowe: Linia bazowa i tydzień 6
5-punktowa skala Likerta (1-5); całkowity wynik 5-25.
Linia bazowa i tydzień 6
Zmiana poziomu ufności
Ramy czasowe: Linia wyjściowa i tydzień 6
24-punktowa skala Likerta (1-5); łączny wynik 24-120.
Linia wyjściowa i tydzień 6
Zmiana w podejściu do zapobiegania przewlekłej chorobie nerek
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy i tydzień 6
7-punktowa skala Likerta (1-5); całkowity wynik 7-35.
Punkt wyjściowy i tydzień 6
Ogólne zadowolenie z programu e-learningowego
Ramy czasowe: Tydzień 6
30-punktowa zwalidowana skala satysfakcji (0-100%).
Tydzień 6
Wynik quizu modułu
Ramy czasowe: Po każdym z 7 modułów (Tygodnie 1-4)
Procent poprawnych odpowiedzi w quizie 5-pytaniowym.
Po każdym z 7 modułów (Tygodnie 1-4)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Kefang Wang, PhD, Shandong University , School of Nursing and Rehabilitation

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

21 czerwca 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 lipca 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

16 października 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 listopada 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 listopada 2025

Pierwszy wysłany (Szacowany)

2 grudnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

8 grudnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 grudnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2023-R-091

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Zanonimizowane dane na poziomie uczestnika dotyczące wiedzy, praktyki, pewności siebie, postaw i satysfakcji, wraz z protokołem badania i kodem analitycznym, zostaną udostępnione badaczom, którzy przedstawią metodologicznie uzasadniony wniosek zatwierdzony przez odpowiedniego autora. Dane będą udostępniane przez bezpieczne, chronione hasłem łącze w chmurze przez 5 lat od publikacji. Wnioski należy kierować na adres fatema92w@gmail.com

Ramy czasowe udostępniania IPD

Począwszy od 3 miesięcy po publikacji wyników pierwotnych i kończąc 5 lat po publikacji

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Badacze muszą złożyć naukowo istotny wniosek, podpisać umowę o korzystaniu z danych i wykorzystywać dane wyłącznie do badań niekomercyjnych. Wymagana może być zgoda etyczna

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA
  • SOK ROŚLINNY
  • ICF
  • ANALITYCZNY_KOD
  • CSR

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacji Pielęgniarskiej

Subskrybuj