A Visualização da Incerteza no Raciocínio Diagnóstico Clínico para Embolia Pulmonar
A Visualização da Incerteza no Raciocínio Diagnóstico Clínico para Embolia Pulmonar: um Estudo Randomizado Controlado.
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Alberta
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Calgary, Alberta, Canadá, T2V1P9
- University Of Calgary
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Estudantes de medicina da Universidade de Calgary, em regime de internato, que concluíram pelo menos 4 semanas de um bloco de rotação de medicamentos em qualquer hospital.
- Residentes de subespecialidade ou Medicina Interna do primeiro ano.
- Médicos praticantes nas subespecialidades de Medicina Interna ou Medicina de Emergência.
Critério de exclusão:
- Médicos da subespecialidade de Hematologia ou Respiratória
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Modelo de tarefa de computador de embolia pulmonar visualizada
Este grupo de participantes foi apresentado e treinado para usar uma representação visual da via diagnóstica para embolia pulmonar.
O design dessa representação visual é baseado no teorema de Bayes e nos princípios de design visual que aprimoram a cognição.
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Este grupo de participantes foi apresentado e treinado para usar uma representação visual da via diagnóstica para embolia pulmonar.
O design dessa representação visual é baseado no teorema de Bayes e nos princípios de design visual que aprimoram a cognição.
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Comparador Ativo: Revisão didática palestra sobre embolia pulmonar
A este grupo de participantes foi apresentada uma palestra didática abordando a abordagem diagnóstica da embolia pulmonar.
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A este grupo de participantes foi apresentada uma palestra didática abordando a abordagem diagnóstica da embolia pulmonar.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Concordância com a via de raciocínio diagnóstico médico para embolia pulmonar.
Prazo: Cenários de casos clínicos baseados em papel foram concluídos dentro de 2 horas após qualquer intervenção.
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A concordância com o caminho de raciocínio diagnóstico médico para uma apresentação de caso sugestiva de embolia pulmonar será refletida se os participantes estão parando prematuramente ou prosseguindo com as etapas de diagnóstico de forma inadequada.
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Cenários de casos clínicos baseados em papel foram concluídos dentro de 2 horas após qualquer intervenção.
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Tempo.
Prazo: Cenários de casos clínicos baseados em papel foram concluídos dentro de 2 horas após qualquer intervenção.
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O tempo total gasto para resolver cada cenário clínico pode fornecer informações sobre qual processo de tomada de decisão foi predominante para resolver cada cenário clínico.
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Cenários de casos clínicos baseados em papel foram concluídos dentro de 2 horas após qualquer intervenção.
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Enquete.
Prazo: A pesquisa foi concluída dentro de 2 horas após a conclusão de qualquer intervenção.
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As respostas dos participantes à pesquisa de satisfação fornecerão feedback sobre a necessidade de melhoria ou modificação na interface do software
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A pesquisa foi concluída dentro de 2 horas após a conclusão de qualquer intervenção.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Ghazwan Altabbaa, MD MSc, University Of Calgary
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 23231
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