Intervenção baseada nos pais para crianças com atraso de linguagem de 2 a 3 anos
Um ensaio controlado randomizado da eficácia de modelos de intervenção fonoaudiológica baseados nos pais para crianças de 2 a 3 anos com atraso na linguagem primária em áreas de desvantagem social
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
Critérios de inclusão (para diagnosticar atraso primário de linguagem):
- A criança tem 24-36 meses de idade
- A criança tem pouca ou nenhuma linguagem expressiva (um vocabulário de 40 ou menos palavras isoladas)
- A criança não tem etiologia conhecida; o atraso de linguagem não é secundário a deficiências sensoriais, estruturais, neurológicas ou cognitivas
- A família foi avaliada como tendo baixo nível socioeconômico. O estudo usará o Índice de Privação Múltipla (IMD) como base para determinar uma medida de privação. O IMD combina informações de sete domínios (renda, emprego, educação, saúde, crime, moradia e ambiente de vida) para produzir uma medida geral e classifica como as áreas carentes são relativas a outras. Isso será usado para determinar quais áreas e Centros Infantis estarão envolvidos no RCT proposto. No entanto, como esta é uma classificação geográfica, o RCT incluirá um refinamento adicional da elegibilidade da desvantagem social por meio da avaliação de medidas individuais de privação de renda, privação de emprego e escolaridade. Essas informações sobre o emprego e os níveis de escolaridade dos pais serão coletadas por meio do histórico do caso obtido na avaliação inicial, pois essa é uma prática padrão em um perfil de risco para atraso de linguagem infantil. As informações adicionais sobre renda serão obtidas na primeira avaliação da pesquisa, pois isso não faz parte da prática padrão
Critério de exclusão:
- A linguagem expressiva da criança consiste em um vocabulário de mais de 40 palavras isoladas
- O atraso de linguagem da criança é secundário a deficiências sensoriais, estruturais, neurológicas ou cognitivas
- O inglês não é a primeira língua da família.
- Onde o inglês não é a primeira língua, as crianças seriam excluídas. Ajustes no protocolo e entrega da intervenção seriam necessários quando o inglês for um idioma adicional (EAL) e houver a necessidade de testar a intervenção primeiro em uma população de língua inglesa. Se eficaz, um plano de programa de longo prazo seria alterar o programa e avaliar a eficácia com crianças EAL.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: TRATAMENTO
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: NENHUM
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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As escalas de idiomas pré-escolares 5 UK (PLS 5 UK)
Prazo: 2 anos
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A medida de resultado primário planejada para o RCT proposto é uma medida quantitativa da linguagem infantil usando uma medida de avaliação padronizada, The Pre-School Language Scales 5 UK (PLS 5 UK) (Zimmerman et al, 2014).
Isso fornecerá uma boa medida de confiabilidade e validade.
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2 anos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (ANTECIPADO)
Início do estudo
Conclusão Primária (ANTECIPADO)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (ANTECIPADO)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- Solent NHS Trust
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
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Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
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