Treinamento em vídeo para reduzir erros de administração de insulina
Efeito da redução de erros de implementação de insulina na educação em comparação com a abordagem de rotina em pacientes com diabetes tipo 2 usando insulina: um estudo controlado randomizado
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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İstanbul
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Kadıköy, İstanbul, Peru, 34722
- Goztepe Prof Dr Suleyman Yalcın City Hospital
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- celular pode baixar vídeo
- habilidades de assistir a vídeos
Critério de exclusão:
- paciente analfabeto
- novo na terapia com insulina
- quem não pode assistir vídeo no celular
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de vídeo
Vídeo de administração de insulina foi mostrado para 52 pacientes com diabetes em uso de insulina.
O vídeo foi enviado para os celulares dos pacientes
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O vídeo da administração de insulina foi enviado para os telefones celulares dos pacientes designados para o grupo de vídeo
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Experimental: Grupo de folhetos
Folheto de administração de insulina foi entregue a 42 pacientes com diabetes em uso de insulina.
Os pacientes leem o folheto em voz alta
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O vídeo da administração de insulina foi enviado para os telefones celulares dos pacientes designados para o grupo de vídeo
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança de comportamento
Prazo: 3 meses depois
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O treinamento em vídeo é eficaz na redução de erros na administração de insulina.
Não houve diferença estatisticamente significativa entre os grupos quanto às características sociodemográficas dos indivíduos do grupo vídeo e folheto (p>0,05).
O número médio de acertos na administração de insulina aumentou de 12,94 para 20,15 no grupo que recebeu o vídeo de treinamento e de 14,33 para 18,67 no grupo que recebeu o folheto de treinamento, com os pacientes que receberam treinamento em vídeo tendo um número médio de acertos maior do que os pacientes que receberam treinamento com folheto (t=2,69,
p=0,009).
Em conclusão, o retreinamento de pacientes em uso de insulinoterapia com um vídeo foi considerado uma abordagem eficaz para reduzir os erros de administração de insulina.
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3 meses depois
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- SuleymanYalcın
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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