Intervenção mediada pelos pais visando a insistência na mesmice para crianças autistas
Uma intervenção piloto de telessaúde mediada pelos pais visando a insistência na mesmice para crianças autistas
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Kari Berquist, PhD
- Número de telefone: (650) 724-6026
- E-mail: spacestudy@stanford.edu
Locais de estudo
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California
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Stanford, California, Estados Unidos, 94305
- Recrutamento
- Stanford University
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Contato:
- Kari Berquist, PhD
- Número de telefone: (650) 724-6026
- E-mail: spacestudy@stanford.edu
-
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- 6h00 às 10h11 anos no momento do consentimento
- diagnosticado com TEA (com base na história, revisão dos registros médicos disponíveis, incluindo testes diagnósticos realizados por psicólogo)
- QI > ou = 75 (com base na história, revisão dos registros médicos disponíveis)
- relatar três ou mais acomodações familiares por insistência na mesmice com base em medidas de triagem
- Pais e jovens que falam inglês capazes de participar consistentemente nos procedimentos de estudo
Critério de exclusão:
- crianças com deficiência significativa de audição, linguagem ou motora
- tratamentos comportamentais e farmacológicos instáveis (por exemplo, medicação para ansiedade) para tratar ansiedade ou comportamentos de SI antes de dois meses antes do início do estudo e nenhuma mudança prevista nos tratamentos durante o curso do estudo
- cuidadores que participaram de treinamento formal do SPACE
- tratamento psicossocial simultâneo para ansiedade ou Insistência na Mesmice
- crianças com histórico de recusa escolar proeminente, automutilação ou ideação suicida
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Tratamento ativo
Os participantes elegíveis que se inscreverem receberão intervenção baseada nos pais por 16 semanas por insistência na mesmice
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Este estudo examinará a eficácia potencial de uma intervenção mediada pelos pais realizada virtualmente para insistência em comportamentos de mesmice no autismo.
Isso inclui um protocolo de 16 semanas em que os cuidadores se reúnem semanalmente durante uma hora com um terapeuta do estudo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração da linha de base nas pontuações da Avaliação Dimensional de Comportamento Restrito (DARB) avaliadas pelos pais durante o tratamento.
Prazo: Triagem, linha de base, semanas 4, 8, 12, 16 e acompanhamento de 2 meses
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As pontuações DARB medem comportamentos restritos e repetitivos, com pontuações mais altas indicando maior intensidade.
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Triagem, linha de base, semanas 4, 8, 12, 16 e acompanhamento de 2 meses
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Alteração da linha de base nas pontuações da escala de impressões clínicas globais avaliadas pelo médico durante o tratamento.
Prazo: Acompanhamento das semanas 8, 16 e 2 meses
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Faixa de pontuação: 1 = normal, nada doente; 7 = entre os pacientes mais graves; 1 = muito informado desde o início do tratamento; 7 = muito pior desde o início do tratamento.
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Acompanhamento das semanas 8, 16 e 2 meses
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança da linha de base na ansiedade avaliada pelos pais, conforme capturada pela Escala de Ansiedade para Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (ASC-ASD).
Prazo: Linha de base, semana 16 e acompanhamento de 2 meses
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ASC-ASD captura a ansiedade com pontuações mais altas indicando maior gravidade da ansiedade nos subdomínios de ansiedade de separação, incerteza, ansiedade de desempenho e excitação ansiosa.
[Intervalo de pontuação: 0-72]
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Linha de base, semana 16 e acompanhamento de 2 meses
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Mudança nas pontuações da Lista de Verificação de Regulação Emocional durante o tratamento
Prazo: Linha de base, 16 semanas
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A Lista de Verificação de Regulação Emocional (ERC) é uma medida de 24 itens de autorregulação das crianças preenchida por um cuidador.
Os itens são classificados ao longo de um continuum (1=raramente, 4=quase sempre).
Pontuações mais altas na subescala Labilidade/Negatividade indicam maior dificuldade em gerenciar e lidar com as emoções, enquanto pontuações mais altas na subescala Regulação Emocional indicam melhor capacidade de autorregulação.
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Linha de base, 16 semanas
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Mudança nas pontuações da escala de habilidades de vida diária durante o tratamento
Prazo: Linha de base, 16 semanas, acompanhamento de 2 meses
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Pontuações mais altas indicam melhor habilidade no DLSS.
[Intervalo de pontuação: 0-53]
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Linha de base, 16 semanas, acompanhamento de 2 meses
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Mudança nas pontuações de código aberto - comportamento desafiador durante o tratamento
Prazo: Linha de base, 16 semanas, acompanhamento de 2 meses
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Níveis mais elevados indicam níveis mais elevados de comportamento desafiador e níveis mais baixos indicam melhoria.
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Linha de base, 16 semanas, acompanhamento de 2 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Jennifer Phillips, PhD, Stanford University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- IRB-73366
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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