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O efeito do treinamento baseado em simulação na autoconfiança e no nível de satisfação do aluno de fisioterapia

18 de setembro de 2024 atualizado por: Acibadem University

O efeito do treinamento de pressão arterial e eletrocardiografia baseado em simulação na reabilitação cardíaca na autoconfiança e no nível de satisfação do estudante de fisioterapia

O objetivo deste ensaio clínico é investigar o efeito do treinamento baseado em simulação no curso de reabilitação cardíaca na confiança e satisfação de estudantes de fisioterapia e reabilitação.

As principais questões que pretende responder são:

O treinamento baseado em simulação de pressão arterial e eletrocardiografia na reabilitação cardíaca tem efeito nos níveis de confiança dos estudantes de fisioterapia? O treinamento baseado em simulação de pressão arterial e eletrocardiografia na reabilitação cardíaca tem efeito nos níveis de satisfação dos estudantes de fisioterapia? O treinamento baseado em simulação de pressão arterial e eletrocardiografia na reabilitação cardíaca tem efeito nos níveis de conhecimento teórico dos estudantes de fisioterapia?

Este estudo está previsto para ser realizado com 39 indivíduos matriculados no curso e cursando-o pela primeira vez.

O estudo será conduzido no Laboratório CASE da Universidade Acıbadem por meio de pesquisas administradas antes e depois do treinamento de simulação sobre pressão arterial e eletrocardiografia (ECG). As características sociodemográficas dos participantes serão registradas por meio de formulário de informações. O nível de experiência, conhecimentos teóricos e competência em medição de pressão arterial e ECG serão avaliados através de um 'Pré-Teste' elaborado para o efeito. Os mesmos parâmetros, juntamente com a satisfação com o treinamento de simulação, serão avaliados com um 'Pós-Teste' utilizando um método de pesquisa de autoavaliação após o treinamento. As pesquisas preparadas, detalhadas abaixo, serão concluídas separadamente para treinamento de pressão arterial e ECG.

Visão geral do estudo

Status

Recrutamento

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

39

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

    • Ataşehir
      • Istanbul, Ataşehir, Peru, 34752
        • Recrutamento
        • Acibadem University
        • Contato:

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Ser estudante de Fisioterapia e Reabilitação na Universidade Acıbadem
  • Estar matriculado no curso de Doenças Cardíacas e Reabilitação
  • Depois de preencher o formulário de consentimento

Critérios de exclusão:

  • Repetição do curso de Doenças Cardíacas e Reabilitação
  • Recusando-se a participar do estudo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Estudantes de fisioterapia
treinamento baseado em simulação sobre pressão arterial e medição de ECG

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Satisfação do aluno e autoconfiança na aprendizagem
Prazo: Um dia (As avaliações serão realizadas uma vez)
A 'Escala de Satisfação e Confiança do Aluno na Aprendizagem' será administrada separadamente para treinamento de pressão arterial e ECG no final da simulação. A escala original de 13 itens de Jeffries e Rizzolo (2006) foi adaptada para turco com 12 itens. Utiliza uma escala Likert de 5 pontos e inclui duas subescalas: ‘Satisfação com a Aprendizagem Atual’ (5 itens) e ‘Confiança na Aprendizagem’ (7 itens), sem itens negativos. As pontuações são obtidas pela média das pontuações das subescalas. Pontuações totais mais altas indicam maior satisfação e confiança. O item 13 foi recomendado para exclusão por Franklin et al., reavaliado por especialistas em linguagem e removido pelo grupo de pesquisa. Portanto, a versão de 12 itens será utilizada em nosso estudo
Um dia (As avaliações serão realizadas uma vez)

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste de competência do praticante
Prazo: Um dia (As avaliações serão realizadas uma vez)

O 'Teste de Competência do Profissional' no pré-teste inclui 5 questões

As perguntas são:

Quão confiante você está ao realizar medições de pressão arterial? Quão preparado você se sente para realizar medições de pressão arterial? Quão adequado é o seu conhecimento prático para medições de pressão arterial? Quão precisas você acha que são suas medições de pressão arterial? Quão funcional é o treinamento teórico recebido sobre aferição da pressão arterial durante a prática?

Essas perguntas usam uma escala visual analógica para respostas. Além disso, os participantes responderão afirmações sobre sua confiança e conhecimento em habilidades de ECG usando uma escala Likert de 5 pontos:

"Sinto-me confiante em minhas habilidades de avaliação de ECG." "Acredito que meu conhecimento prático para aplicação de ECG seja suficiente." "Acho que avalio corretamente a isquemia e a necrose em um ECG." "Sinto-me confiante na avaliação do ECG." "Acho que o treinamento teórico que recebi sobre ECG é funcional durante a aplicação prática."

Um dia (As avaliações serão realizadas uma vez)
Teste de Avaliação do Nível de Conhecimento Teórico
Prazo: Um dia (As avaliações serão realizadas uma vez)

O pré-teste, elaborado pelos pesquisadores e a ser realizado por todos os alunos antes do treinamento simulado, consiste em uma seção denominada 'Teste de Avaliação do Nível de Conhecimento Teórico'. Esta seção inclui 3 questões abertas destinadas a medir o conhecimento teórico sobre pressão arterial e ECG.

As perguntas para pressão arterial e ECG são as seguintes:

Quais são os nomes do primeiro e do último som ouvido durante a medição da pressão arterial? O que esses sons significam? Quais são os valores normais da pressão arterial em adultos? Qual artéria é normalmente usada para medir a pressão arterial? Que ondas constituem um ECG normal? Qual é a alteração observada em um ECG na isquemia miocárdica? Quais são as alterações observadas em um ECG no infarto do miocárdio (necrose)?

Um dia (As avaliações serão realizadas uma vez)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

26 de agosto de 2024

Conclusão Primária (Estimado)

26 de setembro de 2024

Conclusão do estudo (Estimado)

26 de setembro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

23 de agosto de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

23 de agosto de 2024

Primeira postagem (Real)

26 de agosto de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

20 de setembro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

18 de setembro de 2024

Última verificação

1 de setembro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • ACU-CASE-1

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

INDECISO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .