L'effetto della formazione basata sulla simulazione sulla fiducia in se stessi e sul livello di soddisfazione degli studenti di fisioterapia
L'effetto della formazione sulla pressione arteriosa e sull'elettrocardiografia basata sulla simulazione nella riabilitazione cardiaca sulla fiducia in se stessi e sul livello di soddisfazione degli studenti di fisioterapia
L'obiettivo di questo studio clinico è quello di indagare l'effetto dell'allenamento basato sulla simulazione nel corso di riabilitazione cardiaca sulla fiducia e sulla soddisfazione degli studenti di fisioterapia e riabilitazione.
Le principali domande a cui si propone di rispondere sono:
L’addestramento basato sulla simulazione sulla pressione arteriosa e sull’elettrocardiografia nella riabilitazione cardiaca ha un effetto sui livelli di confidenza degli studenti di fisioterapia? L’addestramento basato sulla simulazione sulla pressione arteriosa e sull’elettrocardiografia nella riabilitazione cardiaca ha un effetto sui livelli di soddisfazione degli studenti di fisioterapia? La formazione basata sulla simulazione sulla pressione arteriosa e sull’elettrocardiografia nella riabilitazione cardiaca ha un effetto sui livelli di conoscenza teorica degli studenti di fisioterapia?
Si prevede che questo studio venga condotto con 39 persone iscritte al corso e che lo frequentano per la prima volta.
Lo studio sarà condotto presso il laboratorio CASE dell'Università di Acıbadem utilizzando indagini somministrate prima e dopo l'allenamento di simulazione sulla pressione sanguigna e sull'elettrocardiografia (ECG). Le caratteristiche sociodemografiche dei partecipanti verranno registrate mediante una scheda informativa. Il livello di esperienza, conoscenza teorica e competenza nella misurazione della pressione arteriosa e dell'ECG verrà valutato con un 'Pre-Test' preparato a tale scopo. Gli stessi parametri, insieme alla soddisfazione per la formazione simulata, saranno valutati con un 'Post-Test' utilizzando un metodo di indagine di autovalutazione dopo la formazione. Le indagini preparate, dettagliate di seguito, saranno completate separatamente per l'allenamento sulla pressione arteriosa e sull'ECG.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Yağmur Küçük
- Numero di telefono: +905433927630
- Email: yagmur.kucuk@acibadem.edu.tr
Luoghi di studio
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Ataşehir
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Istanbul, Ataşehir, Tacchino, 34752
- Reclutamento
- Acibadem University
-
Contatto:
- Sema Savci, Professor
- Numero di telefono: +905326944647
- Email: sema.savci@acibadem.edu.tr
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Essere uno studente di Fisioterapia e Riabilitazione presso l'Università di Acıbadem
- Essere iscritti al corso di Cardiopatie e Riabilitazione
- Dopo aver compilato il modulo di consenso
Criteri di esclusione:
- Ripetere il corso di Cardiopatie e Riabilitazione
- Rifiuto di partecipare allo studio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Scienza basilare
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Studenti di fisioterapia
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allenamento basato sulla simulazione sulla pressione sanguigna e sulla misurazione dell'ECG
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Soddisfazione degli studenti e fiducia in se stessi nell'apprendimento
Lasso di tempo: Un giorno (le valutazioni verranno condotte una volta)
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La "Scala di soddisfazione e fiducia degli studenti nell'apprendimento" verrà somministrata separatamente per l'allenamento sulla pressione sanguigna e sull'ECG al termine della simulazione.
La scala originale di 13 item di Jeffries e Rizzolo (2006) è stata adattata in turco con 12 item.
Utilizza una scala Likert a 5 punti e comprende due sottoscale: "Soddisfazione con l'apprendimento attuale" (5 articoli) e "Fiducia nell'apprendimento" (7 articoli), senza elementi negativi.
I punteggi si ottengono facendo la media dei punteggi delle sottoscale.
Punteggi totali più alti indicano maggiore soddisfazione e fiducia.
L'elemento 13 è stato raccomandato per l'esclusione da Franklin et al., rivalutato da esperti linguistici e rimosso dal gruppo di ricerca.
Pertanto, nel nostro studio verrà utilizzata la versione a 12 item
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Un giorno (le valutazioni verranno condotte una volta)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Test di competenza del professionista
Lasso di tempo: Un giorno (le valutazioni verranno condotte una volta)
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Il "Test delle competenze del professionista" nel pre-test comprende 5 domande Le domande sono: Quanto sei sicuro di eseguire le misurazioni della pressione sanguigna? Quanto ti senti preparato per eseguire misurazioni della pressione sanguigna? Quanto sono adeguate le tue conoscenze pratiche per la misurazione della pressione sanguigna? Quanto ritieni che le tue misurazioni della pressione sanguigna siano accurate? Quanto è funzionale la formazione teorica ricevuta sulla misurazione della pressione arteriosa durante la pratica? Queste domande utilizzano una scala analogica visiva per le risposte. Inoltre, i partecipanti risponderanno alle dichiarazioni sulla loro fiducia e conoscenza nelle abilità ECG utilizzando una scala Likert a 5 punti: "Sono fiducioso nelle mie capacità di valutazione dell'ECG." "Credo che la mia conoscenza pratica per l'applicazione dell'ECG sia sufficiente." "Penso di valutare correttamente l'ischemia e la necrosi su un ECG." "Mi sento fiducioso nella valutazione dell'ECG." "Trovo che la formazione teorica che ho ricevuto sull'ECG sia funzionale durante l'applicazione pratica." |
Un giorno (le valutazioni verranno condotte una volta)
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Test di valutazione del livello di conoscenza teorica
Lasso di tempo: Un giorno (le valutazioni verranno condotte una volta)
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Il pre-test, preparato dai ricercatori e che deve essere completato da tutti gli studenti prima della formazione in simulazione, consiste in una sezione denominata "Test di valutazione del livello di conoscenza teorica". Questa sezione comprende 3 domande a risposta aperta progettate per misurare le conoscenze teoriche sulla pressione sanguigna e sull'ECG. Le domande per la pressione sanguigna e l’ECG sono le seguenti: Come si chiamano il primo e l'ultimo suono sentito durante la misurazione della pressione sanguigna? Cosa significano questi suoni? Quali sono i valori normali della pressione arteriosa negli adulti? Quale arteria viene solitamente utilizzata per la misurazione della pressione sanguigna? Quali onde compongono un normale ECG? Qual è il cambiamento osservato su un ECG nell'ischemia miocardica? Quali sono i cambiamenti osservati in un ECG in caso di infarto miocardico (necrosi)? |
Un giorno (le valutazioni verranno condotte una volta)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- ACU-CASE-1
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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