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Reduzir o Idadismo nas Organizações: Um Protocolo de Estudo (ageism)

16 de março de 2026 atualizado por: Sara Jiménez García-Tizón, University of Salamanca

Reduzir o Idadismo no Local de Trabalho: Protocolo para um Programa Psicoeducacional num Ensaio Controlado Aleatório

Antecedentes: Este artigo apresenta o protocolo para um ensaio controlado randomizado concebido para desenvolver e avaliar uma intervenção psicoeducativa destinada a reduzir o etarismo no local de trabalho, que melhorará as atitudes face aos trabalhadores mais velhos, bem como vários indicadores de bem-estar e funcionamento psicossocial no contexto profissional.

Métodos: O estudo será realizado na Faculdade de Psicologia da Universidade de Salamanca (Espanha). Serão recrutados indivíduos atualmente empregados, com pelo menos cinco anos de antiguidade na organização ou no setor relevante, que desempenhem tarefas que envolvam colaboração frequente com colegas de diferentes gerações. Os participantes serão aleatoriamente atribuídos a dois grupos: o grupo de intervenção, que realizará um programa psicoeducativo composto por 12 sessões ao longo de 3 meses; e o grupo de controlo, que receberá um programa educativo de uma sessão. Todos os participantes completarão avaliações iniciais e finais, bem como um acompanhamento de 3 meses, recolhendo dados sociodemográficos e aplicando vários instrumentos de avaliação psicológica, social e de saúde.

Discussão: Este protocolo descreve uma intervenção psicoeducativa abrangente destinada a reduzir crenças estereotipadas negativas sobre trabalhadores mais velhos e a melhorar variáveis psicossociais relevantes no ambiente organizacional, como a satisfação no trabalho, a flexibilidade psicológica, o apoio social percebido, a saúde percebida e a autoeficácia na navegação de situações de trabalho intergeracionais. A evidência gerada orientará futuras intervenções, políticas e programas educativos para promover a preparação de trabalhadores e equipas em várias áreas-chave, como reconhecer e desafiar estereótipos relacionados com a idade, desenvolver empatia em relação a colegas de diferentes gerações, promover práticas inclusivas na interação diária e colaboração no trabalho e fomentar um clima organizacional mais equitativo e respeitoso para com todas as idades.

Visão geral do estudo

Status

Status

Indica o status de recrutamento atual ou o status de acesso expandido.
Ainda não está recrutando

Condições

Condições

A doença, distúrbio, síndrome, doença ou lesão que está sendo estudada. Em ClinicalTrials.gov, as condições também podem incluir outros problemas relacionados à saúde, como expectativa de vida, qualidade de vida e riscos à saúde.

Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.

Tipo de estudo

Tipo de estudo

Descreve a natureza de um estudo clínico. Os tipos de estudo incluem estudos intervencionais (também chamados de ensaios clínicos), estudos observacionais (incluindo registros de pacientes) e acesso expandido.
Intervencional

Inscrição (Estimado)

Inscrição

O número de participantes em um estudo clínico. A inscrição "antecipada" é o número alvo de participantes que os pesquisadores precisam para o estudo.
90

Estágio

Estágio

A etapa de um ensaio clínico que estuda um medicamento ou produto biológico, com base nas definições desenvolvidas pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA. A fase é baseada no objetivo do estudo, no número de participantes e em outras características. Existem cinco fases: Fase Inicial 1 (anteriormente listada como Fase 0), Fase 1, Fase 2, Fase 3 e Fase 4. Não Aplicável é usado para descrever ensaios sem fases definidas pela FDA, incluindo ensaios de dispositivos ou intervenções comportamentais.
  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Critérios de elegibilidade

Os principais requisitos que as pessoas que desejam participar de um estudo clínico devem atender ou as características que devem ter. Os critérios de elegibilidade consistem em critérios de inclusão (que são necessários para que uma pessoa participe do estudo) e critérios de exclusão (que impedem uma pessoa de participar). Tipos de critérios de elegibilidade incluem se um estudo aceita voluntários saudáveis, tem requisitos de idade ou faixa etária ou é limitado por sexo.

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • Atualmente empregado com pelo menos cinco anos de antiguidade na organização ou no setor relevante. Nesta fase da sua carreira, considera-se que as atitudes em relação a colegas de diferentes gerações estão mais provavelmente profundamente enraizadas, tornando este perfil particularmente adequado para a intervenção.
  • Executar tarefas que envolvam colaboração frequente com colegas de diferentes gerações.
  • Capacidade e disponibilidade para participar regularmente nas sessões do programa.

Critérios de Exclusão:

Os trabalhadores que cumpram qualquer uma das seguintes condições serão excluídos do estudo:

  • Dificuldades significativas de leitura ou compreensão linguística que os impeçam de participar adequadamente em sessões psicoeducativas ou de completar instrumentos de avaliação.
  • Perturbações médicas ou psicológicas graves e desestabilizadoras que possam interferir com o desenvolvimento normal do programa (por exemplo, episódios depressivos graves não tratados, perturbações neurológicas limitantes).
  • Não cumprimento dos critérios de inclusão, especificamente não ter estado na empresa há pelo menos cinco anos ou não participar em equipas intergeracionais.
  • Recusa em assinar o formulário de consentimento informado ou falta de disponibilidade para participar regularmente nas sessões do programa.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço

Grupo de Participantes / Braço

Um grupo ou subgrupo de participantes em um estudo clínico que recebe uma intervenção/tratamento específico, ou nenhuma intervenção, de acordo com o protocolo do estudo.
Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.
Comparador Ativo: Programa de Educação

Objetivo: Os participantes receberão informações gerais e recomendações para fomentar atitudes inclusivas em relação aos trabalhadores mais velhos e promover um ambiente de trabalho intergeracional positivo. Esta intervenção minimamente ativa fornece apoio básico sem as sessões estruturadas do programa psicoeducacional, facilitando a comparação dos efeitos entre grupos.

Materiais: Dossiê com instruções e recomendações sobre inclusão e consciência intergeracional no trabalho.

Procedimentos: Os participantes receberão o dossiê com informações sobre: identificação de estereótipos etários, boas práticas para a inclusão no local de trabalho de trabalhadores mais velhos e estratégias básicas para promover um ambiente de trabalho respeitoso e equitativo.
Comportamental: Programa de Educação
Os participantes receberão informações gerais e recomendações para promover atitudes inclusivas em relação aos trabalhadores mais velhos e fomentar um ambiente de trabalho intergeracional positivo. Esta intervenção minimamente ativa fornece apoio básico sem as sessões estruturadas do programa psicoeducativo, facilitando a comparação dos efeitos entre os grupos.
Experimental: Programa Psicoeducativo

Objetivo: O programa visa reduzir estereótipos e atitudes negativas em relação aos trabalhadores mais velhos, promovendo um ambiente de trabalho inclusivo e diversificado em termos geracionais. Os seus objetivos incluem melhorar: atitudes em relação aos trabalhadores mais velhos, flexibilidade psicológica, apoio social percebido, bem-estar no trabalho, saúde percebida e autoeficácia na gestão de equipas intergeracionais.

Materiais: Projetor, computador, ecrã, apresentações, material de escritório, cadeiras, mesas e registo de trabalhos de casa. Procedimentos: O programa combina educação estruturada com atividades psicoeducacionais. Quem o conduz: Todas as sessões são lideradas por psicólogos com experiência em diversidade geracional e envelhecimento no local de trabalho, alternando entre três profissionais para garantir consistência, precisão temática e atenção personalizada.
Comportamental: Programa Psicoeducativo
O programa visa reduzir os estereótipos e atitudes negativas em relação aos trabalhadores mais velhos, promovendo um ambiente de trabalho inclusivo e com diversidade geracional. Os seus objetivos incluem melhorar: as atitudes em relação aos trabalhadores mais velhos, a flexibilidade psicológica, o apoio social percebido, o bem-estar no trabalho, a saúde percebida e a autoeficácia na gestão de equipas intergeracionais.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medidas de resultados primários

No protocolo de um estudo clínico, a medida de resultado planejada que é a mais importante para avaliar o efeito de uma intervenção/tratamento. A maioria dos estudos clínicos tem uma medida de desfecho primário, mas alguns têm mais de uma.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Atitudes em relação aos trabalhadores mais velhos
Prazo: Linha de base; até 24 semanas; seguimento de 3 meses
Medido pelo Questionário de Estereótipos sobre o Envelhecimento no Trabalho (CETV-T), adaptado do CENVE (Blanca et al., 2005). É composto por 20 itens autoaplicados, com uma escala tipo Likert de 7 pontos (de 1=discordo totalmente a 7=concordo totalmente). Avalia quatro dimensões relacionadas com atitudes negativas face à reforma: (1) saúde, (2) economia, (3) estatuto e (4) lazer/família. As pontuações finais indicam atitudes mais negativas quanto maior for o valor obtido. A escala completa tem um alfa de Cronbach de 0,80; para os fatores, os valores obtidos são: lazer/tempo livre-família um alfa de 0,836, economia 0,791, estatuto 0,78 e saúde 0,69 (embora este fator tenha o valor mais baixo, ainda é considerado aceitável dentro dos padrões de investigação psicométrica).
Linha de base; até 24 semanas; seguimento de 3 meses

Medidas de resultados secundários

Medidas de resultados secundários

No protocolo de um estudo clínico, uma medida de resultado planejada que não é tão importante quanto a medida de resultado primária para avaliar o efeito de uma intervenção, mas ainda é de interesse. A maioria dos estudos clínicos tem mais de uma medida de desfecho secundário.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Satisfação no trabalho e bem-estar no local de trabalho
Prazo: Linha de base; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Medido através da Escala de Satisfação no Trabalho (JSS) adaptada para espanhol (Lukas Mujika et al., 2016). A ESL consiste em 15 itens autoaplicáveis, respondidos numa escala de Likert de 5 pontos (de 1 = discordo totalmente a 5 = concordo totalmente). Pontuações mais altas indicam maior satisfação no trabalho e uma perceção mais positiva de um ambiente de trabalho inclusivo e intergeracional. A escala demonstra uma boa fiabilidade global (alfa de Cronbach = 0,802) e foi validada através de análise fatorial exploratória e confirmatória.
Linha de base; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Flexibilidade psicológica
Prazo: Baseline; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Avaliado através do Questionário de Aceitação e Ação-II (AAQ-II) (Bond et al., 2011). O AAQ-II é um questionário de 7 itens concebido para avaliar a evitação experiencial e a inflexibilidade psicológica. Foi pedido aos participantes que classificassem o seu grau de concordância com cada afirmação numa escala de Likert de 7 pontos, variando de 1 (nada verdadeiro) a 7 (totalmente verdadeiro). A fiabilidade deste instrumento na nossa amostra foi elevada (α de Cronbach = 0,949).
Baseline; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Apoio social percebido
Prazo: Linha de base; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Avaliado utilizando o Questionário MOS de Suporte Social Percebido (Sherbourne & Stewart, 1991). Avalia o suporte social percebido. Consiste em 20 itens. Consiste em cinco fatores: rede de suporte, suporte social emocional/informacional, suporte instrumental, interação social positiva e suporte afetivo. Tem um formato de resposta do tipo Likert de 1 (nunca) a 5 (sempre) pontos. As pontuações totais variam de 20 a 100 pontos. Quanto mais alta a pontuação, mais suporte social o indivíduo percebe. Tem um coeficiente de confiabilidade alfa de Cronbach de 0,97.
Linha de base; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Saúde percebida
Prazo: Baseline; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Avaliado através do Questionário de Saúde Geral de Goldberg (GHQ-12) (Goldberg & Williams, 1988; versão espanhola de Sánchez-López & Dresch, 2008). Permite-nos medir a saúde percebida. Tem 12 itens com 4 opções de resposta, de 0 (melhor que o habitual) a 3 (muito mais que o habitual). Pontuações mais altas correspondem a um nível mais elevado de saúde percebida. Tem boa consistência interna, com alfas de Cronbach variando entre 0,82 e 0,86 (Goldberg & Williams, 1988); e a validação espanhola tem um alfa de Cronbach de 0,76 (Sánchez-López & Dresch, 2008).
Baseline; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Autoeficácia
Prazo: Baseline; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses
Avaliado pela Escala de Autoeficácia Generalizada (EAG) (Baessler & Schwarzer, 1996). Avalia o sentimento estável de competência pessoal para lidar eficazmente com uma variedade de situações stressantes. É composta por 10 itens com quatro opções de resposta do tipo Likert, de 1 (incorreto) a 4 (verdadeiro). As pontuações variam entre 10 e 40 pontos. Pontuações mais elevadas indicam níveis mais altos de autoeficácia. A escala obteve um alfa de Cronbach de 0,81.
Baseline; até 24 semanas; acompanhamento de 3 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Patrocinador

A organização ou pessoa que inicia o estudo e que tem autoridade e controle sobre o estudo.
University of Salamanca

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

Início do estudo

A data real em que o primeiro participante foi inscrito em um estudo clínico. A data de início do estudo "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de início do estudo.
1 de setembro de 2026

Conclusão Primária (Estimado)

Conclusão Primária

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção para coletar dados finais para a medida de resultado primário. Se o estudo clínico terminou de acordo com o protocolo ou foi encerrado, não afeta esta data. Para estudos clínicos com mais de uma medida de resultado primário com diferentes datas de conclusão, este termo refere-se à data em que a coleta de dados é concluída para todas as medidas de resultado primário. A data de conclusão primária "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão primária do estudo.
1 de setembro de 2027

Conclusão do estudo (Estimado)

Conclusão do estudo

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção/tratamento para coletar dados finais para as medidas de resultado primário, medidas de resultado secundário e eventos adversos (ou seja, a última visita do último participante). A data "prevista" de conclusão do estudo é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão do estudo.
1 de dezembro de 2027

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

Enviado pela primeira vez

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou pela primeira vez um registro do estudo para ClinicalTrials.gov. Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a primeira data de envio e a disponibilidade do registro em ClinicalTrials.gov (a primeira data publicada).
16 de março de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo envia pela primeira vez um registro do estudo que seja consistente com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). O patrocinador ou investigador pode precisar revisar e enviar um registro de estudo uma ou mais vezes antes que os critérios de revisão de QC do NLM sejam atendidos. É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
16 de março de 2026

Primeira postagem (Real)

Primeira postagem

A data em que o registro do estudo foi disponibilizado pela primeira vez em ClinicalTrials.gov após a conclusão da revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou o registro do estudo e a primeira data publicada.
19 de março de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

Última Atualização Postada

A data mais recente em que as alterações em um registro de estudo foram disponibilizadas em ClinicalTrials.gov. Pode haver um atraso entre o momento em que as alterações foram enviadas ao ClinicalTrials.gov pelo patrocinador ou investigador do estudo (a última data de envio de atualização) e a data de publicação da última atualização.
19 de março de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou alterações em um registro do estudo que são consistentes com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
16 de março de 2026

Última verificação

Última verificação

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo confirmou as informações sobre um estudo clínico no ClinicalTrials.gov como precisas e atuais. Se um estudo com status de recrutamento de recrutamento; ainda não está recrutando; ou ativo, não recrutando não foi confirmado nos últimos 2 anos, o status de recrutamento do estudo é mostrado como desconhecido.
1 de março de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

Outros números de identificação do estudo

Identificadores ou números de identificação diferentes do número NCT que são atribuídos a um estudo clínico pelo patrocinador, financiadores ou outros do estudo. Esses números podem incluir identificadores exclusivos de outros registros de ensaios e números de concessão do National Institutes of Health.
  • USAL ageism

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Serão disponibilizados aos investigadores no repositório de documentos "GREDOS" da Universidade de Salamanca, Espanha.

Prazo de Compartilhamento de IPD

Os dados estarão disponíveis no final do estudo.

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

Acesso aberto para investigadores.

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDO
  • CIF

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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