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Queixas subjetivas de memória, desempenho de memória objetiva e treinamento cognitivo

24 de janeiro de 2017 atualizado por: Norwegian University of Science and Technology

Estudo de queixas de memória subjetiva, desempenho de memória objetiva e treinamento cognitivo em pacientes com distúrbios de sintomas complexos

O objetivo deste estudo é examinar se o treinamento cognitivo computadorizado repetitivo melhora a memória de trabalho em pacientes que estão em licença médica devido a distúrbios de sintomas complexos (dor crônica, fadiga crônica, ansiedade, depressão e/ou distúrbios do sono) e se os efeitos do controle cognitivo transferência de treinamento para outras tarefas.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

54

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Noruega
      • Trondheim, Noruega
        • NKSS Nasjonal kompetansetjeneste for sammensatte symptomlidelser

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 59 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • em licença médica devido a distúrbios de sintomas complexos: dor crônica, fadiga crônica, ansiedade, depressão e/ou distúrbios do sono
  • em licença médica por pelo menos oito semanas.

Critério de exclusão:

  • transtorno mental grave
  • psicose aguda
  • episódio maníaco em curso
  • ideação suicida
  • abuso contínuo de álcool ou qualquer outra substância.
  • não consigo me comunicar em norueguês

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Cogmed
Os participantes de um programa de reabilitação vocacional de 3,5 semanas (contendo terapia cognitiva e exercícios físicos) são instruídos a usar um programa de treinamento de memória de trabalho baseado em computador (denominado CogMed) todos os dias da semana (5 dias por semana) durante 5 semanas. Cada sessão de treinamento consiste em 8 tarefas diferentes e dura de 40 a 50 minutos.
Comportamental: Treinamento de memória de trabalho Cogmed
Comparador Ativo: Grupo de controle
Esses sujeitos participarão do programa de reabilitação profissional por 3,5 semanas. O programa inclui terapia cognitiva (ACT) e atividade física, mas nenhum treinamento de memória de trabalho.
Comportamental: Grupo de controle

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Capacidade de memória de trabalho
Prazo: 7 semanas
Desempenho da memória objetiva, conforme avaliado por uma amostra de testes neuropsicológicos dos testes Cambridge Cognition - Cantab (Spatial Working Memory (SWM), One Touch Stockings of Cambridge (OTS), Stop Signal Task (SST)) Incluindo Paced Auditory Serial Addition Test (PASAT) .
7 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Queixas subjetivas de memória (SMC)
Prazo: 7 semanas
As queixas subjetivas de memória (SMC) são medidas por um questionário de autorrelato "The Everyday Memory Questionnaire". Estimamos a prevalência de queixas subjetivas de memória e examinamos a correspondência entre SMC e sintomas de depressão, ansiedade, distúrbios do sono, fadiga crônica e dor crônica.
7 semanas
Transferência para inibição
Prazo: 7 semanas
A transferência para a inibição é demonstrada por um tempo de reação do sinal de parada significativamente reduzido na tarefa do sinal de parada
7 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Norwegian University of Science and Technology

Investigadores

  • Diretor de estudo: Nils I Landrø, Prof, Norwegian University of Science and Technology

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2013

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de abril de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

3 de junho de 2014

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

4 de junho de 2014

Primeira postagem (Estimativa)

5 de junho de 2014

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

25 de janeiro de 2017

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de janeiro de 2017

Última verificação

1 de janeiro de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 100878

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