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Diretriz vs Tratamento Usual em Adolescentes Esquizofrênicos (ACER)

17 de fevereiro de 2016 atualizado por: Rosa E. Ulloa, Hospital Psiquiatrico Infantil Dr. Juan N. Navarro, Mexico

Estudo comparativo do tratamento recomendado para tratamento de diretriz de esquizofrenia versus tratamento usual em hospital psiquiátrico infantil: efeito na adesão, eficácia nos sintomas e função global

O objetivo deste estudo foi avaliar a aplicabilidade e utilidade das diretrizes de tratamento para diagnóstico e tratamento de adolescentes com esquizofrenia, também avaliar a adesão ao tratamento de acordo com as diretrizes e comparar a adesão ao tratamento, gravidade da doença e condições sociais funcionamento de pacientes tratados de acordo com o tratamento padrão versus pacientes com o tratamento usual em um acompanhamento de seis meses.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O tratamento medicamentoso dos pacientes do grupo Guideline Treatment seguiu um algoritmo, onde um antipsicótico atípico deve ser mantido por 6 semanas antes da avaliação da mudança de medicação caso o escore PANSS não apresente redução de 30% e os pacientes não apresentem melhora funcional . A clozapina poderia ser administrada se duas tentativas de antipsicóticos não fossem eficazes. Benzodiazepínicos, antidepressivos, anticolinérgicos ou anticonvulsivantes foram permitidos para o tratamento de distúrbios comórbidos ou efeitos colaterais.

O tratamento psicossocial incluiu psicoeducação (três sessões de 90 min com a família e duas sessões de 45 min com os pacientes), seguidas de sete sessões de 45 min de treinamento em habilidades sociais com foco na comunicação verbal e não verbal, bem como em habilidades de conversação . Os pacientes também foram treinados em hábitos de vida saudáveis ​​e foram incluídos em um grupo de 30 min de exercício.

TAU incluiu um antipsicótico e o tratamento psicossocial decidido pelo clínico

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

91

Estágio

  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

12 anos a 17 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Pontuação total ≥ 70 na Escala de Síndrome Positiva e Negativa (PANSS) e uma pontuação de pelo menos 4 (moderada) em 3 dos seguintes itens principais (desorganização conceitual, comportamento alucinatório, desconfiança e conteúdo de pensamento incomum).
  • Os pacientes deveriam ter uma pontuação de ≥ 4 sintomas na Escala de Melhoria da Impressão Clínica Global (CGI-S)
  • Não recebeu antipsicótico em doses adequadas/tratamento antipsicótico regular por pelo menos 4 semanas antes da inscrição.

Critério de exclusão:

  • Condições médicas instáveis
  • Seu diagnóstico mudou durante o estudo
  • Teve um histórico de dependência de substâncias ou uso de substâncias (exceto cannabis), -Mulheres com gravidez
  • Recusa em praticar métodos contraceptivos durante o estudo.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: 1 Diretriz de tratamento
Os participantes receberão o Tratamento Diretivo (risperidona, administrado por via oral) mais Intervenção Comportamental: "tratamento psicossocial" incluído "psicoeducação" "habilidades sociais" "hábitos de estilo de vida saudável" "exercício em grupo"
Os participantes receberão o Tratamento Diretivo (risperidona, administrado por via oral) mais Intervenção Comportamental: "tratamento psicossocial" incluído "psicoeducação" "habilidades sociais" "hábitos de estilo de vida saudável" "exercício em grupo"
Outros nomes:
  • Antipsicótico atípico
Os participantes receberão o Tratamento Diretivo (risperidona, administrado por via oral) mais Intervenção Comportamental: "tratamento psicossocial" incluído "psicoeducação" "habilidades sociais" "hábitos de estilo de vida saudável" "exercício em grupo"
Outros nomes:
  • "Psicoeducação"
  • "Habilidades sociais"
  • "Estilo de vida saudável"
  • "Exercício em grupo"
Comparador Ativo: 2 Tratamento como de costume
Os participantes receberão o tratamento usual (antipsicótico atípico) mais o tratamento psicossocial decidido pelo médico
Os participantes receberão o Tratamento Usual (antipsicótico atípico) mais Intervenção Comportamental: tratamento psicossocial designado pelo clínico.
Outros nomes:
  • Qualquer outro antipsicótico designado pelo médico

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Status de resposta, redução >30% na pontuação PANSS e melhora na pontuação CGI.
Prazo: seis meses
Status de respondedor, definido por > 30% de redução nos escores PANSS e melhora significativa no escore CGI. Melhoria significativa CGI definida como uma pontuação de 1 (melhorou muito) ou 2 (melhorou muito).
seis meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Resultados funcionais avaliados pela Escala de Desempenho Pessoal e Social.
Prazo: seis meses
Resultados funcionais avaliados pela Escala de Desempenho Pessoal e Social. A pontuação mais baixa representa falta de autonomia no funcionamento básico e a pontuação mais alta reflete desempenho excelente.
seis meses
Cognição avaliada usando a Bateria Cognitiva de Consenso MATRICS (MCCB)
Prazo: seis meses
Cognição avaliada usando "The MATRICS Consensus Cognitive Battery"; inclui dez ensaios avaliando sete domínios cognitivos; velocidade de processamento, aprendizagem verbal e visual, memória de trabalho verbal e raciocínio não-verbal e resolução de problemas, atenção sustentada e cognição social.
seis meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Rosa E. Ulloa, Md Phd, Secretaria de Salud

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2011

Conclusão Primária (Real)

1 de junho de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de julho de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

7 de outubro de 2015

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

8 de outubro de 2015

Primeira postagem (Estimativa)

12 de outubro de 2015

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

19 de fevereiro de 2016

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

17 de fevereiro de 2016

Última verificação

1 de fevereiro de 2016

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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