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Tratamento baseado em teoria da linguagem e processos cognitivos na afasia

9 de abril de 2024 atualizado por: Nadine Martin, Temple University

O objetivo desta pesquisa é traduzir uma teoria da relação cognitiva entre memória verbal de curto prazo (STM) e deficiências de processamento de palavras na afasia para abordagens de tratamento para deficiência de linguagem na afasia. Foi proposto que a co-ocorrência dessas deficiências se deve a uma interrupção dos processos cognitivos que suportam ambas as habilidades: manutenção de representações semânticas e fonológicas ativadas de palavras, doravante a 'hipótese de manutenção-ativação'.

Esta hipótese será testada no contexto de uma abordagem de tratamento que visa melhorar o processamento de palavras e habilidades STM verbais.

Visão geral do estudo

Status

Inscrevendo-se por convite

Condições

Descrição detalhada

Com base na pesquisa de prejuízos de processamento de palavras e STM verbal na afasia, foi proposto que a co-ocorrência desses prejuízos se deve a uma interrupção dos processos cognitivos que suportam ambas as habilidades: manutenção de representações semânticas e fonológicas ativadas de palavras, doravante o 'hipótese de ativação-manutenção'.

Esta hipótese será testada no contexto de uma abordagem de tratamento que visa melhorar o processamento de palavras e habilidades STM verbais. Recentemente, a importância da pesquisa de tratamento foi enfatizada como um campo de teste crítico para as teorias do processamento da linguagem. Embora tenha sido demonstrado que associações entre deficiências de processamento de palavras e capacidade STM verbal reduzida suportam a 'hipótese de manutenção de ativação', tratamentos diretos para melhorar a capacidade de manter a ativação de representações de palavras servirão como um teste mais forte dessa hipótese. Primeiro, o suporte empírico será estabelecido para a hipótese de que o prejuízo na manutenção de curto prazo das representações semânticas e fonológicas ativadas das palavras prejudica as habilidades de linguagem e STM verbal na afasia e que o tratamento direto desse déficit melhorará ambas as habilidades (objetivo específico 1). Em segundo lugar, os efeitos deste tratamento serão comparados em duas condições de administração, alta e baixa intensidade (objetivo específico 2). Finalmente, as regiões neurais associadas com STM semântica e STM fonológica serão investigadas usando o mapeamento de sintoma-lesão baseado em voxel (Bates et al., 2003) (objetivo específico 3).

Esta pesquisa representa uma tentativa única de aplicar as teorias de processamento mais recentes da afasia ao tratamento do distúrbio. Os resultados terão implicações importantes para a pesquisa de reabilitação da afasia.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

130

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19121
        • Temple University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

21 anos a 80 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Participantes experimentais:

Critério de inclusão:

  • Afasia
  • Lesões únicas do hemisfério esquerdo
  • Destro
  • Pelo menos seis meses após o AVC
  • De 21 a 80 anos
  • Escola secundária educada com o inglês como língua principal
  • Passou em um tom puro audiométrico, triagem de condução aérea em 25 dB HL em 1K, 2K e 4K Hz para pelo menos uma orelha (com ou sem correção)
  • Demonstrar visão adequada com ou sem correção.
  • Não excluirá indivíduos com apraxia de fala leve ou disartria de fala leve.

Critério de exclusão:

  • Histórico de doença mental
  • Abuso de álcool/substâncias
  • Grávida
  • Incapaz de dar consentimento informado pessoalmente

Participantes de controle:

Critério de inclusão:

  • De 21 a 80 anos
  • Ensino médio completo ou superior
  • Passar por triagem audiométrica de tom puro e condução aérea a 25 dB HL a 1K, 2K e 4K Hz em pelo menos um ouvido.

Critério de exclusão:

  • História de doença neurológica ou deficiência de linguagem
  • Histórias para doenças mentais
  • Abuso de álcool/substâncias.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Repetição de palavras após um atraso de tempo
Pessoas com Afasia e Comprometimento da Memória de Curto Prazo receberão um tratamento comportamental: Repetição de palavras após um intervalo de tempo. Esta é a intervenção: repetição de palavras após um atraso de 5 ou 10 segundos.
Esta é uma intervenção comportamental, repetição de palavras após um intervalo de tempo. Os indivíduos ouvem as palavras e as repetem após 5 ou 10 segundos.
Outros nomes:
  • Repetição após atraso

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração do intervalo de memória verbal de curto prazo (STM) da linha de base em 6 semanas
Prazo: Linha de base e 6 semanas
Espera-se que este tratamento aumente a amplitude verbal do STM (primário)
Linha de base e 6 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na proporção de palavras recuperadas na nomeação de imagens
Prazo: Pós-tratamento, após 6 semanas de tratamento
Mais palavras serão recuperadas com precisão na nomeação de imagens.
Pós-tratamento, após 6 semanas de tratamento
Medidas discursivas, mudanças nas taxas de unidades de informação de contexto
Prazo: Pós-tratamento, após 6 semanas de tratamento
A proporção de unidades de informação de conteúdo aumentará como consequência desta terapia.
Pós-tratamento, após 6 semanas de tratamento

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Nadine Martin, Ph.D., Temple University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de março de 2014

Conclusão Primária (Estimado)

30 de novembro de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

30 de novembro de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

15 de janeiro de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

26 de janeiro de 2016

Primeira postagem (Estimado)

27 de janeiro de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

11 de abril de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

9 de abril de 2024

Última verificação

1 de abril de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 21987
  • 5R01DC013196 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

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