Traitement théorique du langage et des processus cognitifs dans l'aphasie
L'objectif de cette recherche est de traduire une théorie de la relation cognitive entre la mémoire verbale à court terme (STM) et les troubles du traitement de texte dans l'aphasie en approches de traitement des troubles du langage dans l'aphasie. Il a été proposé que la cooccurrence de ces déficiences soit due à une perturbation des processus cognitifs qui soutiennent les deux capacités : maintien des représentations sémantiques et phonologiques activées des mots, ci-après l'« hypothèse d'activation-maintien ».
Cette hypothèse sera testée dans le cadre d'une approche thérapeutique visant à améliorer les capacités de traitement de texte et de STM verbal.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Sur la base de recherches sur les troubles du traitement de texte et de la STM verbale dans l'aphasie, il a été proposé que la cooccurrence de ces troubles soit due à une perturbation des processus cognitifs qui soutiennent les deux capacités : maintien des représentations sémantiques et phonologiques activées des mots, ci-après les 'activation--hypothèse de maintien'.
Cette hypothèse sera testée dans le cadre d'une approche thérapeutique visant à améliorer les capacités de traitement de texte et de STM verbal. Récemment, l'importance de la recherche sur le traitement a été soulignée en tant que terrain d'essai critique pour les théories du traitement du langage. Bien qu'il ait été démontré que les associations entre les déficiences du traitement de texte et la capacité STM verbale réduite soutiennent «l'hypothèse d'activation-maintenance», des traitements directs pour améliorer la capacité à maintenir l'activation des représentations de mots serviront de test plus solide de cette hypothèse. Tout d'abord, un support empirique sera établi pour l'hypothèse selon laquelle une altération du maintien à court terme des représentations sémantiques et phonologiques activées des mots altère les capacités linguistiques et verbales STM dans l'aphasie et que le traitement direct de ce déficit améliorera les deux capacités (objectif spécifique 1). Dans un second temps, les effets de ce traitement seront comparés dans deux conditions d'administration, haute et basse intensité (Objectif spécifique 2). Enfin, les régions neurales associées au STM sémantique et au STM phonologique seront étudiées à l'aide d'une cartographie des symptômes basée sur les voxels (Bates et al., 2003) (objectif spécifique 3).
Cette recherche représente une tentative unique d'appliquer des théories de traitement plus récentes de l'aphasie au traitement du trouble. Les résultats auront des implications importantes pour la recherche sur la réadaptation de l'aphasie.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19121
- Temple University
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-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Participants expérimentaux :
Critère d'intégration:
- Aphasie
- Lésions uniques de l'hémisphère gauche
- Droitier
- Au moins six mois après l'AVC
- De 21 à 80 ans
- Diplôme d'études secondaires avec l'anglais comme langue principale
- Passé un test audiométrique tonalité pure, dépistage en conduction aérienne à 25 dB HL à 1K, 2K et 4K Hz pour au moins une oreille (avec ou sans correction)
- Démontrer une vision adéquate avec ou sans correction.
- N'exclut pas les personnes présentant une légère apraxie de la parole ou une légère dysarthrie de la parole.
Critère d'exclusion:
- Antécédents de maladie mentale
- Abus d'alcool/de substances
- Enceinte
- Incapable de donner personnellement un consentement éclairé
Contrôler les participants :
Critère d'intégration:
- De 21 à 80 ans
- Diplôme d'études secondaires ou plus
- Passez un examen audiométrique à tonalité pure, en conduction aérienne à 25 dB HL à 1K, 2K et 4K Hz pour au moins une oreille.
Critère d'exclusion:
- Antécédents de maladie neurologique ou de trouble du langage
- Antécédents de maladie mentale
- Abus d'alcool/de substances.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Répétition de mot après un délai de temps
Les personnes atteintes d'aphasie et de troubles de la mémoire à court terme recevront un traitement comportemental : la répétition de mots après un certain délai.
C'est l'intervention : répétition des mots après un délai de 5 ou 10 secondes.
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Il s'agit d'une intervention comportementale, répétition de mots après un délai.
Les individus écoutent des mots et les répètent après 5 ou 10 secondes.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport à la durée de base de la mémoire verbale à court terme (STM) à 6 semaines
Délai: Base de référence et 6 semaines
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On s'attend à ce que ce traitement augmente la durée de la STM verbale (primaire)
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Base de référence et 6 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans la proportion de mots récupérés dans la dénomination des images
Délai: Post-traitement, après 6 semaines de traitement
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Plus de mots seront récupérés avec précision dans la dénomination des images.
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Post-traitement, après 6 semaines de traitement
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Mesures du discours, changements dans les taux d'unités d'information contextuelle
Délai: Post-traitement, après 6 semaines de traitement
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La proportion d'unités d'informations de contenu augmentera grâce à cette thérapie.
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Post-traitement, après 6 semaines de traitement
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Nadine Martin, Ph.D., Temple University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 21987
- 5R01DC013196 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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