Comunicação Aumentativa e Alternativa em Jogos com Realidade Virtual em Deficiência Intelectual
14 de agosto de 2017 atualizado por: Regiani Guarnieri, Faculdade de Medicina do ABC
Antecedentes: Os jogos que usam captura de movimento da webcam tornaram-se cada vez mais populares.
Uma população que carece de muito estímulo no processo de ensino-aprendizagem tem subexplorado os benefícios deste tipo de jogos: Deficientes Intelectuais.
O objetivo deste estudo é analisar a eficácia de jogos com realidade virtual no tempo total de reação.
Método: Uma amostra de conveniência de 165 participantes com Deficiência Intelectual terá seu desempenho medido por meio de um jogo de realidade virtual.
A intervenção consiste em jogar dois jogos diferentes duas vezes, em duas sessões com intervalo de, pelo menos, sete dias entre as sessões.
Os participantes serão randomizados entre dois avaliadores, ambos mestrandos.
Visão geral do estudo
Status
Desconhecido
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Antecipado)
165
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Contato de estudo
- Nome: Regiani Guarnieri
- Número de telefone: 4899344597
- E-mail: regianig1@gmail.com
Locais de estudo
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São Paulo, Brasil, 04040-033
- Recrutamento
- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais
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Contato:
- Viviane AM Perico
- Número de telefone: 345 +551150807009
- E-mail: vivianeperico@apaesp.org.br
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
7 anos a 14 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Todas as crianças que frequentam a instituição onde será realizada a coleta de dados (APAE).
Critério de exclusão:
- Os que se recusarem a participar
- Aqueles que não estiverem presentes nos dois dias de avaliação.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: MoviLetrando-MoveHero
Metade das crianças jogará primeiro dois níveis diferentes do jogo MoviLetrando (2 minutos cada) e, após o jogo MoveHero, mais 2 minutos
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Metade dos participantes jogará duas fases diferentes do Jogo MoviLetrando, de dois minutos cada.
Metade dos participantes jogará 2 minutos do jogo MoveHero.
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Experimental: MoveHero-MoviLetrando
A outra metade das crianças jogará primeiro 2 minutos do jogo MoveHero e depois, dois níveis diferentes do Jogo MoviLetrando, dois minutos cada.
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Metade dos participantes jogará duas fases diferentes do Jogo MoviLetrando, de dois minutos cada.
Metade dos participantes jogará 2 minutos do jogo MoveHero.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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tempo total de reação
Prazo: 6 minutos
|
diminuição no tempo indica um melhor desempenho
|
6 minutos
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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tempo MoviLetrando
Prazo: até 15 dias
|
menos tempo para acertar os alvos indica um melhor desempenho
|
até 15 dias
|
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acerts MoviLetrando
Prazo: até 15 dias
|
mais hits indica um melhor desempenho
|
até 15 dias
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
8 de março de 2016
Conclusão Primária (Antecipado)
10 de março de 2018
Conclusão do estudo (Antecipado)
24 de março de 2018
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
20 de janeiro de 2017
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
26 de janeiro de 2017
Primeira postagem (Estimativa)
27 de janeiro de 2017
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
16 de agosto de 2017
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
14 de agosto de 2017
Última verificação
1 de agosto de 2017
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 54172416.6.0000.0082
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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