Efeitos do Feedback na Aprendizagem de uma Tarefa de Sequência Motora
18 de julho de 2021 atualizado por: Jill Stewart, PT, PhD, University of South Carolina
O feedback fornecido durante a prática motora pode ajudar a promover o aprendizado de habilidades motoras e promover a confiança.
No entanto, a maneira ideal de fornecer feedback para promover o aprendizado e a confiança é desconhecida.
Este projeto estudará como o feedback fornecido durante a prática de uma habilidade de movimento pode ajudar as pessoas a aprender e criar confiança.
Os investigadores medirão o desempenho das habilidades motoras e a confiança antes e depois de uma sessão de prática motora.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O feedback pode ser uma ferramenta útil para otimizar o aprendizado motor durante a prática.
Por exemplo, feedback durante a prática que indica que o aluno está tendo um desempenho acima da média (ou seja,
feedback comparativo social positivo) melhora o aprendizado de habilidades motoras e a autoeficácia em adultos saudáveis.
Embora este tipo de feedback promova a aprendizagem em algumas tarefas, nenhum estudo examinou se o feedback comparativo social positivo durante a prática promove a aprendizagem motora em uma tarefa de sequência motora tradicional.
Portanto, o objetivo do projeto proposto é investigar o efeito do feedback comparativo social positivo na aprendizagem de uma tarefa de sequência motora baseada em joystick em adultos saudáveis.
O estudo visa recrutar 60 participantes que serão randomizados em 1 de 3 grupos de feedback (grupo de controle, feedback de desempenho e desempenho mais feedback positivo).
Os participantes praticarão uma tarefa de sequência motora em um único dia e retornarão para testes de desempenho de retenção cerca de 24 horas depois.
Alterações no desempenho (tempo de resposta para completar uma sequência) e autoeficácia serão medidas desde a linha de base até 24 horas depois na retenção.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
54
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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South Carolina
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Columbia, South Carolina, Estados Unidos, 29208
- University of South Carolina
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos a 40 anos (Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade 18 a 40 anos
- Mão direita dominante
Critério de exclusão:
- Diagnóstico médico ou medicação que afete a dopamina (p. inibidores da recaptação de dopamina)
- problemas musculoesqueléticos que limitam o movimento da extremidade superior
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Feedback de desempenho
Prática de uma tarefa de sequência motora baseada em joystick.
Os participantes recebem feedback sobre seu tempo de resposta para concluir as tentativas no bloco de prática.
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Os participantes estarão sentados em um laptop com a mão direita em um joystick padrão.
O movimento do joystick moverá um cursor na tela do computador.
Os alvos aparecerão na tela do laptop como um círculo em um dos doze locais espacialmente distintos.
O aluno deve mover o "cursor" do joystick para dentro do alvo antes que o próximo alvo apareça.
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Experimental: Desempenho mais Feedback Positivo
Prática de uma tarefa de sequência motora baseada em joystick.
Os participantes recebem feedback sobre seu tempo de resposta para concluir as tentativas no bloco de prática, além de feedback comparativo social positivo.
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Os participantes estarão sentados em um laptop com a mão direita em um joystick padrão.
O movimento do joystick moverá um cursor na tela do computador.
Os alvos aparecerão na tela do laptop como um círculo em um dos doze locais espacialmente distintos.
O aluno deve mover o "cursor" do joystick para dentro do alvo antes que o próximo alvo apareça.
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Comparador Ativo: Ao controle
Prática de uma tarefa de sequência motora baseada em joystick.
Os participantes recebem feedback de que concluíram as tentativas de prática naquele bloco de prática.
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Os participantes estarão sentados em um laptop com a mão direita em um joystick padrão.
O movimento do joystick moverá um cursor na tela do computador.
Os alvos aparecerão na tela do laptop como um círculo em um dos doze locais espacialmente distintos.
O aluno deve mover o "cursor" do joystick para dentro do alvo antes que o próximo alvo apareça.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Tempo de resposta
Prazo: Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Tempo para completar uma sequência
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Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Confiança na tarefa
Prazo: Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Confiança autorreferida na capacidade de completar uma sequência em um determinado momento em uma escala de 0 a 10, com 10 equivalendo a maior confiança
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Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Velocidade de Pico
Prazo: Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Velocidade média para capturar um alvo dentro de uma sequência
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Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Distância total do caminho
Prazo: Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Distância total percorrida para completar uma sequência
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Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Tempo para velocidade de pico
Prazo: Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Tempo médio para atingir a velocidade máxima do movimento até um alvo dentro de uma sequência
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Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Competência percebida
Prazo: Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Pontuação média na subescala de Competência Percebida do Inventário de Motivação Intrínseca, em que cada item varia de 0 a 7, com um valor mais alto equivalendo a uma competência mais alta
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Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Interesse/prazer percebido
Prazo: Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Pontuação média na subescala Interesse/Alegria do Inventário de Motivação Intrínseca, em que cada item varia de 0 a 7, com um valor mais alto igual a um prazer mais alto
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Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Afeto positivo
Prazo: Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Pontuação total para afeto positivo geral na Escala de Afeto Positivo e Negativo com uma faixa de 10 a 50, com pontuações mais altas equivalendo a um afeto positivo mais alto
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Mudança da linha de base para retenção em 24 horas
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Velocidade de Pico
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Velocidade média para capturar um alvo dentro de uma sequência
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Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Distância total do caminho
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Distância total percorrida para completar uma sequência
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Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Tempo para velocidade de pico
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Tempo médio para atingir a velocidade máxima do movimento até um alvo dentro de uma sequência
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Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Competência percebida
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Pontuação média na subescala de Competência Percebida do Inventário de Motivação Intrínseca, em que cada item varia de 0 a 7, com um valor mais alto equivalendo a uma competência mais alta
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Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Interesse/prazer percebido
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Pontuação média na subescala Interesse/Alegria do Inventário de Motivação Intrínseca, em que cada item varia de 0 a 7, com um valor mais alto igual a um prazer mais alto
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Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Afeto positivo
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Pontuação total para afeto positivo geral na Escala de Afeto Positivo e Negativo com uma faixa de 10 a 50, com pontuações mais altas equivalendo a um afeto positivo mais alto
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Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Tempo de resposta
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Tempo para completar uma sequência
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Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Confiança na tarefa
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Confiança autorreferida na capacidade de completar uma sequência em um determinado momento em uma escala de 0 a 10, com 10 equivalendo a maior confiança
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Mudança da linha de base para imediatamente após a prática
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
5 de fevereiro de 2020
Conclusão Primária (Real)
30 de abril de 2021
Conclusão do estudo (Real)
30 de abril de 2021
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
4 de fevereiro de 2020
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
11 de fevereiro de 2020
Primeira postagem (Real)
17 de fevereiro de 2020
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
20 de julho de 2021
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
18 de julho de 2021
Última verificação
1 de julho de 2021
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- Pro00095119
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
SIM
Descrição do plano IPD
Os dados não identificados serão disponibilizados mediante solicitação razoável ao investigador principal 1 ano após a conclusão do estudo.
Prazo de Compartilhamento de IPD
1 ano após a conclusão do estudo
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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