- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05247801
Uso Seguro de Medicamentos em Casa pelos Cuidadores. Estudo experimental
Estudo experimental para testar a eficácia de uma intervenção psicoeducativa com realidade virtual, dirigida a cuidadores de pessoas multipatológicas e polifarmácias, para promover uma utilização mais segura de medicamentos no domicílio. Desenho experimental com dois grupos (experimental e controle), medidas pré-pós e atribuição dos participantes aos grupos por randomização simples.
hipótese nula. Não haverá diferenças na frequência de erros de medicação em casa, na gravidade das consequências dos erros de medicação, na autoeficácia percebida e na alfabetização em saúde entre cuidadores que usam um dispositivo de dosagem (grupo controle) e cuidadores que usam um dispositivo de dosagem com o reforço de uma intervenção psicoeducativa desenhada ad hoc (grupo experimental).
Visão geral do estudo
Status
Descrição detalhada
Fundo. O envelhecimento da população está a conduzir a um aumento do número de doentes multipatológicos e polimedicados. Esses pacientes têm maior risco de sofrer eventos adversos devido a erros de medicação (EM), principalmente se Barthel≤55. O gerenciamento de sua medicação coloca uma carga adicional de estresse naqueles que assumem a responsabilidade por seus cuidados. Esta tarefa, devido ao fosso de género existente, recai mais frequentemente sobre as mulheres.
Objetivo. Promover o uso seguro de medicamentos no domicílio por aqueles que assumem o papel de cuidadores desses pacientes.
Método. Estudo de pesquisa mista. Primeiro: Grupos nominais (N=128) e inquérito (N=1255) para desenhar uma intervenção psicoeducativa dirigida a cuidadores com base na identificação do EM, suas causas e consequências e fatores de risco que contribuem para o EM. Segundo: Projeto experimental de sujeito único (dois grupos, experimental e controle, com medidas pré-pós) para determinar a eficácia da intervenção psicoeducativa (n=432).
Contexto. Centros de cuidados primários e associações de cuidadores e escolas de formação em Alicante, Granada, Madrid, Pamplona, Sevilha e Saragoça.
Resultados esperados. Identificar elementos críticos para o gerenciamento de risco de medicação em casa pelos cuidadores. Intervenção psicoeducativa de baixo custo para uso mais seguro de medicamentos ajustada às possíveis necessidades distintas de cuidadores e cuidadoras. A transferência de resultados será sobretudo orientada para o reforço da ação desenvolvida pelas escolas de formação de enfermeiros e cuidadores.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Alicante
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Elche, Alicante, Espanha, 03202
- Miguel Hernández University
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-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Cuidadores de doentes multipatológicos e polifarmácias (Barthel igual ou inferior a 55).
- Residência em Alicante, Granada, Madri, Pamplona, Sevilha ou Zaragoza (na casa do paciente ou na casa do familiar).
- A cargo do paciente por pelo menos seis meses durante o ano.
Critério de exclusão:
- Cuidadores de pacientes institucionalizados no mínimo 3 meses por ano.
- Cuidadores com experiência superior a seis meses na utilização de dispositivos doseadores de medicamentos.
- Educação/profissão em saúde.
- Apresentação de uma reivindicação de propriedade nos últimos 5 anos.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Grupo Experimental (Intervenção Psicoducacional)
Setenta e um cuidadores de pacientes com multi-patologia e polifarmácia receberão intervenção psicoeducacional com base na realidade virtual e em um dispositivo de dosagem para uso mais seguro de medicamentos em casa.
A intervenção será desenvolvida em uma fase de projeto anterior usando uma metodologia mista (estudo observacional e técnicas qualitativas).
A intervenção será baseada em grupo e consistirá em discussões motivacionais e em uma revisão de materiais audiovisuais para promover a auto-eficácia e a alfabetização em saúde sobre o uso seguro de medicamentos em casa (erros mais frequentes, estratégias preventivas etc.).
Período de estudo: 15 dias de intervenção e acompanhamento 6 meses.
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A intervenção ainda não está definida. Intervenção psicoeducativa baseada em realidade virtual, demonstrações e conteúdo psicoeducativo usando realidade virtual. Conteúdo: Erros de medicação mais frequentes em casa. Abordagens à gestão de riscos em casa. Uso correto dos medicamentos mais comuns em diferentes perfis de pacientes. Estratégias para evitar erros de medicação. Orientação para aliviar a carga de responsabilidade sofrida pelas mulheres em decorrência do preconceito de gênero decorrente de assumir o papel de cuidadora. Outro. |
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Comparador Ativo: Grupo de controle (dispositivo de dosagem)
Os 71 sujeitos atribuídos ao grupo de controle usarão um dispositivo de dosagem de medicamentos e receberão informações sobre como usá -lo para erros de medicação.
Período de estudo: 15 dias de intervenção e acompanhamento 6 meses.
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Uso de dispositivo de dosagem de medicamentos.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alteração da Adesão Terapêutica Baseline após a intervenção (12 meses depois).
Prazo: Medição pré e pós-intervenção (lapso de tempo de 12 meses).
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Questionário validado de Adesão Terapêutica.
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Medição pré e pós-intervenção (lapso de tempo de 12 meses).
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Alteração do locus de controle da linha de base após a intervenção (12 meses depois).
Prazo: Medição pré e pós-intervenção (lapso de tempo de 12 meses).
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Teste do Lócus de Controle - Resumido.
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Medição pré e pós-intervenção (lapso de tempo de 12 meses).
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Alteração da autoeficácia basal após a intervenção (12 meses depois).
Prazo: Medição pré e pós-intervenção (lapso de tempo de 12 meses).
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Adaptação da ferramenta Family Caregiver Activation in Transitions (FCAT) (Coleman et al., 2015).
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Medição pré e pós-intervenção (lapso de tempo de 12 meses).
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Utilidade percebida das informações fornecidas no momento da conclusão da intervenção.
Prazo: Medida pós-intervenção (15 dias após o início da intervenção).
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Pesquisa ad hoc
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Medida pós-intervenção (15 dias após o início da intervenção).
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Utilidade percebida da informação fornecida após 3 meses do final da intervenção.
Prazo: Medida pós-intervenção (após 3 meses).
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Pesquisa ad hoc
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Medida pós-intervenção (após 3 meses).
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Utilidade percebida das informações fornecidas após 6 meses do final da intervenção.
Prazo: Medida pós-intervenção (após 6 meses).
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Pesquisa ad hoc
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Medida pós-intervenção (após 6 meses).
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Utilidade percebida das informações fornecidas após 12 meses do final da intervenção.
Prazo: Medida pós-intervenção (após 12 meses).
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Pesquisa ad hoc
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Medida pós-intervenção (após 12 meses).
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Experiência dos Cuidadores Familiares no momento da finalização da intervenção.
Prazo: Medida pós-intervenção (15 dias após o início da intervenção).
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A medida da experiência dos cuidadores familiares (Guilabert et al., 2018).
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Medida pós-intervenção (15 dias após o início da intervenção).
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Experiência dos Cuidadores Familiares após 3 meses do final da intervenção.
Prazo: Medida pós-intervenção (após 3 meses).
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A medida da experiência dos cuidadores familiares (Guilabert et al., 2018).
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Medida pós-intervenção (após 3 meses).
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Experiência dos Cuidadores Familiares após 6 meses do término da intervenção.
Prazo: Medida pós-intervenção (após 6 meses).
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A medida da experiência dos cuidadores familiares (Guilabert et al., 2018).
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Medida pós-intervenção (após 6 meses).
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Mudança da frequência da linha de base dos erros de medicação após a intervenção (6 meses depois).
Prazo: Medida de pré-intervenção (6 meses antes). Medida pós-intervenção (últimos 6 meses).
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O número de erros de medicação, tipo e consequências (eventos adversos e consumo de recursos de saúde para mitigar o efeito do erro).
Medida autorreferida.
Medida de pré-intervenção (6 meses antes).
Medida pós-intervenção (últimos 6 meses).
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Medida de pré-intervenção (6 meses antes). Medida pós-intervenção (últimos 6 meses).
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Mudança da alfabetização da saúde da linha de base após a intervenção (6 meses depois).
Prazo: Medição pré e pós-intervenção (lapso de 6 meses de tempo).
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Questionário validado de alfabetização em saúde.
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Medição pré e pós-intervenção (lapso de 6 meses de tempo).
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A experiência dos cuidadores familiares após 12 meses a partir do final da intervenção.
Prazo: Medida pós-intervenção (após 6 meses).
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A medida da experiência dos cuidadores familiares (Guilabert et al., 2018).
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Medida pós-intervenção (após 6 meses).
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: José Joaquín Mira, Ph.D., Univ. Miguel Hernández; Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la CV
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
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- Haro JM, Tyrovolas S, Garin N, Diaz-Torne C, Carmona L, Sanchez-Riera L, Perez-Ruiz F, Murray CJ. The burden of disease in Spain: results from the global burden of disease study 2010. BMC Med. 2014 Dec 5;12:236. doi: 10.1186/s12916-014-0236-9.
- Masana L. [Long-term informal care in Spain: challenges, views and solutions]. Salud Colect. 2017 Apr-Jun;13(2):337-352. doi: 10.18294/sc.2017.1237. Spanish.
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Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- PI21/00646
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- CIF
- CSR
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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