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Ensaio clínico por meio de terapia tACS combinada em pacientes com comprometimento cognitivo leve

30 de agosto de 2023 atualizado por: Pablo Billeke, Universidad del Desarrollo

Avaliação de uma terapia de treinamento cognitivo baseada na estimulação oscilatória sincronizada em pacientes com comprometimento cognitivo leve por meio de um ensaio clínico randomizado

O envelhecimento da população tem levado ao aumento da prevalência de doenças incapacitantes e de alto custo, como a demência e o Comprometimento Cognitivo Leve (CCL). Esta última pode ser considerada uma fase prodrômica de algumas demências e uma fase crítica para intervenções que adiem o comprometimento da funcionalidade e assim mantenham uma melhor qualidade de vida. Uma função cognitiva para intervir na memória de trabalho (MT), pois representa o componente fundamental das funções executivas e é a porta de entrada para a manutenção da memória de longo prazo. Este projeto propõe uma intervenção para potenciar a MO nestes utentes, combinando treino cognitivo com estimulação cerebral não invasiva, especificamente estimulação elétrica transcraniana de corrente alternada (tACS). Esta proposta surge de evidências recentes que mostram que é possível aumentar a capacidade de MO em usuários com CCL por meio do treinamento cognitivo. Junto com isso, o tACS foi proposto como um indutor de plasticidade neuronal específico para o padrão oscilatório necessário para cada processo mental. A WM é um processo particularmente suscetível de ser potencializado por essa técnica, pois os padrões oscilatórios eletrofisiológicos subjacentes a esse processo são bem descritos. Assim, o tACS atuaria como um potencializador da capacidade residual da MO em pacientes com doenças neurodegenerativas.

Este estudo é um ensaio clínico randomizado, duplo-cego de fase II com acompanhamento de 3 meses. O estudo será de 62 participantes diagnosticados com MCI acima de 60 anos de Valparaíso, Chile. Os participantes receberão uma intervenção que combinará 12 sessões de treinamento cognitivo com estimulação cerebral não invasiva, especificamente tACS. Dependendo do grupo de intervenção ao qual serão designados, em 8 dessas sessões, os participantes receberão tACS ou estimulação simulada. As sessões duram aproximadamente 1 hora e ocorrem duas vezes por semana, durante seis semanas. Os desfechos primários serão as medidas eletroencefalográficas e os efeitos secundários serão as avaliações cognitivas da MO. Os desfechos serão realizados antes, imediatamente após e três meses após o término da intervenção.

Os resultados deste estudo adicionarão evidências sobre os benefícios e a viabilidade de uma intervenção que combina treinamento cognitivo com estimulação cerebral não invasiva. O objetivo é contribuir com ferramentas para o tratamento cognitivo ideal em pacientes com CCL. Aumentar a capacidade da MO, postergar o comprometimento da funcionalidade e obter melhor qualidade de vida.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Enquadramento A nível global, assiste-se a uma mudança sociodemográfica, caracterizada pelo envelhecimento progressivo da população e modificação do perfil epidemiológico, com aumento da prevalência de doenças crónicas e outras patologias associadas ao envelhecimento, como a demência. A demência é uma patologia adquirida e crônica caracterizada por um comprometimento das funções cerebrais envolvendo sintomas cognitivos, psicológicos e comportamentais. Esses sintomas afetam a capacidade das pessoas de realizar suas atividades diárias habituais. Essas deficiências representam um desafio para as próprias pessoas, suas famílias, o Estado e as políticas públicas.

Até o momento, a abordagem terapêutica para pacientes com demência tem se concentrado principalmente no tratamento medicamentoso em estágio avançado. No entanto, este tipo de intervenção tem reportado bons resultados em dimensões específicas, e uma eficácia questionada a longo prazo. O uso de medicamentos com terapias não farmacológicas propôs que seria mais eficaz para complementar o tratamento dos pacientes, e os esforços devem ser direcionados para a prevenção. Nesse contexto, nas fases prodrômicas da demência, como o Comprometimento Cognitivo Leve (CCL), sugere-se intervenções precoces.

O CCL refere-se ao estágio intermediário entre as alterações cognitivas observadas pelo envelhecimento normal e aquelas que ocorrem devido à demência. Pacientes com MCI são especialmente propensos a se beneficiar da intervenção não farmacológica. Como esses pacientes manteriam algum grau de neuroplasticidade, os pacientes aprenderiam e aplicariam novas estratégias para melhorar seu funcionamento cognitivo.

Um componente crítico das habilidades cognitivas afetadas em doenças neurodegenerativas e demências é a memória de trabalho (WM). A MO representa um pilar fundamental das funções cognitivas e é a porta de entrada para a manutenção da memória de longo prazo. A visão tradicional assume que a capacidade de MT é uma característica específica de cada indivíduo e que não é modificável. No entanto, evidências recentes acumularam que a capacidade de MO é suscetível de ser aprimorada pelo treinamento. Essa melhora está relacionada ao aumento da atividade, conectividade e seletividade entre o córtex frontal e parietal.

Apesar desses achados, a maioria das evidências vem de populações saudáveis ​​com neuroplasticidade conservada. Isso constitui um problema para as doenças neurodegenerativas, pois foi comprovado que a neuroplasticidade é limitada nessas patologias. Nesse contexto, a reabilitação cognitiva nessas doenças deve incluir ferramentas terapêuticas voltadas para o aumento da neuroplasticidade. O uso de estimulação cerebral não invasiva oferece uma oportunidade de aumentar a capacidade de neuroplasticidade nessa população. No entanto, não existe uma proposta de reabilitação que incorpore esta técnica em programas de intervenção. Avanços foram feitos na neurociência sobre os mecanismos subjacentes à MO que não foram incorporados à intervenção precoce e ao treinamento cognitivo em indivíduos com CCL.

Alguns estudos têm mostrado que é possível, por um lado, preservar as habilidades cognitivas desses pacientes, evitando a conversão para demência e, por outro, a reversibilidade de certo grau de comprometimento. Além disso, há evidências da influência de fatores ambientais e de estilo de vida como agentes protetores e moderadores na manutenção das habilidades cognitivas. Parece lógico propor o treinamento cognitivo como fator preventivo e como ferramenta terapêutica nessa linha. Em termos neurofisiológicos, observou-se que pacientes com CCL apresentam perturbações nas oscilações cerebrais semelhantes às observadas em pacientes com demência. E estes padrões oscilatórios cerebrais alterados estão na base da alteração cognitiva evidenciada nesta patologia.

Com base nesses padrões oscilatórios de distúrbios, é possível propor a estimulação cerebral não invasiva. De fato, a estimulação elétrica transcraniana (ETE) é uma ferramenta segura amplamente utilizada em pesquisa e validada para uso clínico em indivíduos saudáveis ​​e pacientes. Esta técnica modula a excitabilidade neuronal sem gerar diretamente um potencial de ação. Usar isso é chamado de estimulação transcraniana de corrente alternada (tACS) de maneira oscilatória. Essa técnica causa mudanças ao aumentar a atividade oscilatória específica nos circuitos neuronais existentes que fundamentam um processo cognitivo. E o aprimoramento desses padrões oscilatórios desencadeia um aumento na neuroplasticidade. Nesse contexto, a MO é um processo particularmente passível de ser aprimorado com essa técnica, pois os padrões eletrofisiológicos subjacentes foram descritos.

Estudos de neuroimagem e atividade elétrica cerebral mostram que a MO depende de redes funcionais distribuídas que envolvem uma atividade oscilatória em diferentes faixas de frequência, envolvendo principalmente córtices de associação fronto-parietal.

A implementação do treinamento de MO melhora seu desempenho e tem sido associada ao aumento da atividade, conectividade e seletividade, principalmente dos córtices de associação frontal e parietal. Como as redes fronto-parietais estão envolvidas em diversas tarefas cognitivas, o treinamento pode explicar o efeito de transferência do treinamento da MT na melhoria da funcionalidade na vida diária. Até o momento, são escassas as iniciativas que propõem intervenções que agreguem treinamento cognitivo e facilitem a neuroplasticidade em sujeitos com CCL. No entanto, há interesse científico e clínico em encontrar evidências conclusivas a esse respeito, o que é demonstrado atualmente por dois ensaios clínicos registrados.

Esses estudos reforçam a necessidade de desenvolver evidências sobre alternativas terapêuticas que impactem na qualidade de vida dos usuários, reduzindo assim seu grau de incapacidade cognitiva. Nesse contexto, propõe-se avaliar o efeito de uma terapia de treinamento de MO, que envolve tACS sincrônico de banda teta nas regiões pré-frontal e parietal, em um grupo de usuários com MCI em comparação com uma intervenção envolvendo apenas treinamento cognitivo.

Métodos e desenho Este estudo tem um desenho paralelo, onde dois grupos receberão duas intervenções diferentes. O investigador estudará as características dos fatores e efeitos. Desta forma, esta análise nos permite conceituar o delineamento como um fatorial misto 2x3. Assim, o investigador incluirá um fator entre grupos (tipo de intervenção, dois níveis) e um fator intra-sujeito (serão implementadas duas medições de variáveis ​​dependentes em três episódios, um pré-intervenção e dois pós-intervenção). Este tipo de desenho permitirá estudar os potenciais efeitos de interação entre os fatores inter e intra-sujeitos.

Participantes A população alvo do estudo serão os usuários não institucionalizados com Distúrbio Cognitivo Leve encaminhados ao Centro de Atenção Fonoaudiológica da Universidade de Valparaíso de Valparaíso, Chile. O recrutamento dos participantes será feito por uma equipe clínica composta por neuropsicóloga, psicóloga clínica e fonoaudiólogas, que aplicarão os instrumentos para comprovação do cumprimento dos critérios de inclusão-exclusão. Além disso, a equipe clínica realizará as avaliações e intervenções que os participantes receberão, uma vez que estes usuários tenham manifestado sua vontade de participar do estudo, assinando o consentimento informado. Para a estimativa do tamanho amostral mínimo necessário, os investigadores consideram os seguintes parâmetros: a) Tamanho do efeito para o teste estatístico misto ANOVA (2 x 2, com efeitos de interação), b) Poder estatístico (1-Beta)=0,95 e c) Nível de significância alfa=0,05. Os investigadores usaram o software G*Power 3 para calcular. Considerando um tamanho de efeito n2 =0,06, o tamanho da amostra totaliza 54 participantes (n1=27; n2=27). Como nosso estudo foi um efeito de duas intervenções, os investigadores consideraram um tamanho de efeito um pouco menor do que o observado para comparações entre populações clínicas de oscilações teta pré-frontais durante a memória de trabalho: por exemplo Lenartowicz, et al., 2014: n2 =0,09, e que coincide com o trabalho de nossa equipe, Larrain-Valenzuela 2017; Figuera et al., 2020 n2 ~ ​​0,1. O tamanho do efeito que os investigadores usaram para calcular a amostra é considerado um efeito moderado a grande de acordo com os critérios de Cohen (1988). Este critério é vital se os investigadores considerarem a importância de encontrar efeitos que sejam apenas estatisticamente significativos, mas também clinicamente relevantes. No entanto, o tamanho inicial da amostra que os pesquisadores propõem neste projeto levará em consideração a proporção de participantes que podem apresentar baixa adesão ao estudo. A esse respeito, os pesquisadores podem apontar que em um estudo preliminar (DIU-65/13) com características semelhantes, foi observada uma taxa de abandono de cerca de 15%. Portanto, considerando o percentual de desistência e o tamanho amostral mínimo necessário para investigar um efeito, a amostra inicial será de 62 participantes (n1=31; n2=31).

Procedimento Este ensaio clínico será randomizado pelo método de randomização estratificada, cujos estratos serão idade (<75 anos e >=75 anos), sexo (masculino e feminino) e escolaridade (<=12 anos de estudo e >12 anos de estudo ). Após a estratificação, será utilizada a randomização simples. Cada participante terá a mesma probabilidade de ser designado para qualquer um dos dois grupos de intervenção. Para tanto, será utilizada como ferramenta base a tabela de números aleatórios através de um sistema computacional disponível. A pessoa encarregada de gerar a lista de sequência de atribuição aleatória não terá conhecimento das pessoas que recrutam e avaliam os participantes.

Análise de dados Análise Inferencial. A conformidade com as suposições para testes paramétricos será contrastada. Em particular, normalidade univariada (ou seja, Kolmogorov-Smirnoff, Shapiro-Wilk), esfericidade (ou seja, W de Mauchly) e homocedasticidade de variâncias de erro (ou seja, teste de Levene). Se alguma das premissas acima for violada, as estimativas não paramétricas correspondentes serão fornecidas. Uma vez testadas as hipóteses, a análise dos dados inclui o teste misto ANOVA com efeitos de interação. Os seguintes parâmetros serão avaliados no modelo: (a) efeitos principais do fator entre grupos, (b) efeitos principais do fator dentro dos grupos, e (c) efeitos de interação entre fatores inter e intra. Para cada análise de medida de desempenho eletrofisiológico e cognitivo, o respectivo tamanho do efeito será relatado por meio do índice de cada análise n2p (parcial eta quadrado). As respectivas comparações post hoc usarão a correção de Bonferroni, e o respectivo tamanho do efeito será relatado por meio do índice d de Cohen. Gráficos dos efeitos de interação serão fornecidos se observados. Em caso de transgressão da suposição de esfericidade, será feita a correção de Greenhouse-Geisser. Consequentemente, as respectivas estatísticas paramétricas serão fornecidas (ou seja, teste de Friedman, testes Post hoc de Connover). Para todos os testes de hipóteses, será considerado um nível de significância alfa=0,05.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

62

Estágio

  • Fase 2

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

  • Nome: Alejandra Figueroa, PhD(c)
  • Número de telefone: +56 9 9819 48 60
  • E-mail: amfigueroa@udd.cl

Locais de estudo

    • Quinta Región
      • Valparaíso, Quinta Región, Chile, 2520000
        • Recrutamento
        • Centro de Investigación del Desarrollo de Cognición y Lenguaje, Faculty of Medicine, Universidad de Valparaíso.
        • Contato:
        • Contato:
          • Alejandra Figueroa, PhD(c)
          • Número de telefone: +569 9819 4860
          • E-mail: amfigueroa@udd.cl

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

60 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • Idade igual ou superior a 60 anos.
  • Presença de Comprometimento Cognitivo Leve, de acordo com os critérios diagnósticos estabelecidos em Petersen et al. (2014).
  • Ter seis anos ou mais de escolaridade completa (presença de leitura e escrita).

Critério de exclusão:

  • O diagnóstico prévio de outras doenças neurodegenerativas.
  • Frequentando outro programa de treinamento cognitivo.
  • História de epilepsia ou presença atual de crises epilépticas.
  • Presença de doenças psiquiátricas.
  • Presença de quadro depressivo relevante (GDS >=2).
  • História de alterações neurológicas importantes como história de acidente vascular cerebral, ataque isquêmico transitório, traumatismo cranioencefálico.

Alterações importantes da comunicação.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de tratamento
Este grupo receberá uma intervenção de treinamento cognitivo combinada com estimulação elétrica de corrente alternada (ou seja, tratamento).
O programa contempla 12 sessões de treino de MT baseadas em tarefas de armazenamento e manipulação de informação verbal e visuoespacial, com frequência de duas vezes por semana durante seis semanas (total de 12 sessões). Os pacientes receberão estimulação elétrica real por 10 minutos durante a tarefa de memória de trabalho verbal. Isso inclui períodos de 10 segundos de introdução progressiva e 10 segundos de eliminação progressiva e será feito em paralelo com o programa de intervenção cognitiva nas sessões 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 11. A estimulação elétrica será aplicada com dois arranjos 3x1 de eletrodos. Os eletrodos de estimulação central serão posicionados em F3 e CP3 (sistema 10-20). A estimulação AC será de um mA da linha de base até o pico de estimulação. A estimulação terá forma de onda gama senoidal (80 Hz) sobre a fase positiva da oscilação teta (entre 4 e 8 Hz, ajustada por cada sujeito, Reinhart et al, 2019) com fase bloqueada entre matrizes com impedâncias sempre abaixo de 10 kOhm.
Comparador Falso: Grupo de controle
Este grupo receberá uma intervenção de treinamento cognitivo tradicional com estimulação elétrica simulada.
Os participantes iniciarão um programa de intervenção cognitiva idêntico ao grupo de intervenção. Ainda assim, diferentemente do grupo intervenção, eles receberão estimulação elétrica placebo, ou seja, será aplicada uma corrente elétrica por um curto período no início da sessão (30 segundos), e então a estimulação será interrompida. Este procedimento induz uma sensação na pele semelhante à estimulação real sem gerar um impacto detectável no estado cerebral. Serão realizados em paralelo ao programa de intervenção cognitiva nas sessões 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 e 10.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Atividade de oscilação teta pré-frontal.
Prazo: semana 1 (pré-intervenção), semana 8 (1 semana pós-intervenção), semana 20 (12 semanas pós-intervenção)
A razão de mudança da potência normalizada (erro médio/padrão, micro Volt2) da oscilação teta pré-frontal (5-10 Hz, eletrodo Fz) relacionada ao Desempenho de Memória Bem Sucedido. A oscilação teta pré-frontal relacionada ao desempenho de memória bem-sucedido (SMP) é calculada com base em um modelo linear geral de tentativa única que inclui SMP como regressor de interesse e carga de memória como regressor secundário.
semana 1 (pré-intervenção), semana 8 (1 semana pós-intervenção), semana 20 (12 semanas pós-intervenção)

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Subteste WAIS-IV de Retenção de Dígitos. padrão chileno. (Rosas e outros, 2015)
Prazo: semana 1 (pré-intervenção), semana 8 (1 semana pós-intervenção), semana 20 (12 semanas pós-intervenção)
Faz parte do Índice de Memória de Trabalho e consiste em três tarefas: a) Dígitos Diretos: repete uma série de dígitos, apresentados oralmente, na mesma ordem em que são apresentados; b) Dígitos de Ordem Inversa: repita uma série de dígitos na ordem inversa de apresentação; e c) Sequência de Dígitos: ordenar e repetir do menor para o maior uma série de números lidos pelo examinador. Essas tarefas avaliam atenção e resistência à distração, memória auditiva imediata e memória de trabalho (ou seja, ordem inversa, sequência).
semana 1 (pré-intervenção), semana 8 (1 semana pós-intervenção), semana 20 (12 semanas pós-intervenção)
Teste de Trilha B (TMT-B). padrão chileno. (Arango-Lasprilla et al., 2015)
Prazo: semana 1 (pré-intervenção), semana 8 (1 semana pós-intervenção), semana 20 (12 semanas pós-intervenção)
TMT - B. Esta parte do TMT reflete principalmente a memória de trabalho e secundariamente a capacidade de flexibilidade cognitiva. Ele conecta 25 números e letras em ordem crescente, alternando entre eles (por exemplo, 1-A, 2-B, 3-C, etc.). A pontuação é obtida a partir do tempo que o indivíduo leva para completar a tarefa.
semana 1 (pré-intervenção), semana 8 (1 semana pós-intervenção), semana 20 (12 semanas pós-intervenção)
Atividade de oscilação teta parietal.
Prazo: semana 1 (pré-intervenção), semana 8 (1 semana pós-intervenção), semana 20 (12 semanas pós-intervenção)
A taxa de alteração da potência normalizada (erro médio/padrão, micro Volt2 ) da oscilação teta parietal (5-10 Hz, eletrodo CP3) relacionada à carga de memória. A oscilação teta parietal relacionada à carga de memória é calculada com base em um modelo linear geral de tentativa única que inclui carga de memória como o regressor de interesse e desempenho de memória bem-sucedido (SMP) como regressor secundário.
semana 1 (pré-intervenção), semana 8 (1 semana pós-intervenção), semana 20 (12 semanas pós-intervenção)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Pablo Billeke, PhD, Social Neuroscience and Neuromodulation Laboratory Director

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

26 de janeiro de 2022

Conclusão Primária (Estimado)

21 de setembro de 2023

Conclusão do estudo (Estimado)

21 de setembro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de fevereiro de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

11 de março de 2022

Primeira postagem (Real)

22 de março de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

1 de setembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de agosto de 2023

Última verificação

1 de agosto de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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