Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Клинические испытания комбинированной терапии tACS у пациентов с легкими когнитивными нарушениями

30 августа 2023 г. обновлено: Pablo Billeke, Universidad del Desarrollo

Оценка когнитивной обучающей терапии на основе синхронизированной колебательной стимуляции у пациентов с легкими когнитивными нарушениями в ходе рандомизированного клинического исследования

Старение населения привело к увеличению распространенности инвалидизирующих и дорогостоящих заболеваний, таких как слабоумие и легкие когнитивные нарушения (MCI). Последний можно считать продромальной фазой некоторых деменций и критической стадией для вмешательств, направленных на отсрочку нарушения функциональности и, таким образом, поддержание лучшего качества жизни. Когнитивная функция, влияющая на рабочую память (РП), поскольку она представляет собой фундаментальный компонент исполнительных функций и является воротами к поддержанию долговременной памяти. Этот проект предлагает вмешательство для улучшения WM у этих пользователей, сочетающее когнитивную тренировку с неинвазивной стимуляцией мозга, в частности, транскраниальной электрической стимуляцией переменного тока (tACS). Это предложение вытекает из недавних данных, показывающих, что можно увеличить возможности WM у пользователей с MCI посредством когнитивной тренировки. Наряду с этим tACS был предложен в качестве специфического индуктора пластичности нейронов для колебательного паттерна, необходимого для каждого психического процесса. WM - это процесс, особенно восприимчивый к усилению с помощью этой техники, поскольку основные электрофизиологические колебательные паттерны этого процесса хорошо описаны. Таким образом, tACS будет действовать как потенциатор остаточной емкости БВ у пациентов с нейродегенеративными заболеваниями.

Это исследование представляет собой рандомизированное двойное слепое клиническое исследование II фазы с последующим 3-месячным наблюдением. В исследовании примут участие 62 участника с диагнозом MCI старше 60 лет из Вальпараисо, Чили. Участники получат вмешательство, которое будет сочетать 12 когнитивных тренировок с неинвазивной стимуляцией мозга, в частности tACS. В зависимости от группы вмешательства, к которой они будут отнесены, на 8 из этих сеансов участники получат либо tACS, либо фиктивную стимуляцию. Сессии будут длиться около 1 часа и будут проходить два раза в неделю в течение шести недель. Первичными результатами будут электроэнцефалографические измерения, а вторичными эффектами будут когнитивные оценки WM. Результаты будут получены до, сразу после и через три месяца после окончания вмешательства.

Результаты этого исследования добавят доказательства преимуществ и осуществимости вмешательства, сочетающего когнитивную тренировку с неинвазивной стимуляцией мозга. Цель состоит в том, чтобы предоставить инструменты для оптимального когнитивного лечения пациентов с MCI. Чтобы увеличить мощность WM, отсрочить ухудшение функциональности и добиться лучшего качества жизни.

Обзор исследования

Подробное описание

Введение На глобальном уровне происходят социально-демографические изменения, характеризующиеся прогрессирующим старением населения и модификацией эпидемиологического профиля, увеличением распространенности хронических заболеваний и других патологий, связанных со старением, таких как деменция. Деменция — приобретенная и хроническая патология, характеризующаяся нарушением функций головного мозга с когнитивными, психологическими и поведенческими симптомами. Эти симптомы влияют на способность людей выполнять свою обычную повседневную деятельность. Эти инвалидности подразумевают вызов для самих людей, их семей, государства и государственной политики.

На сегодняшний день терапевтический подход к пациентам с деменцией сосредоточен в основном на медикаментозном лечении поздних стадий. Тем не менее, этот тип вмешательства показал хорошие результаты по конкретным параметрам, а долгосрочная эффективность сомнительна. Использование лекарств с немедикаментозной терапией предполагает, что было бы более эффективно дополнять лечение пациентов, и усилия должны быть направлены на профилактику. В этом контексте в продромальных фазах деменции, таких как легкие когнитивные нарушения (MCI), предлагается раннее вмешательство.

MCI относится к промежуточной стадии между когнитивными изменениями, наблюдаемыми при нормальном старении, и теми, которые возникают из-за деменции. Немедикаментозное вмешательство особенно полезно для пациентов с ЛКН. Поскольку эти пациенты сохранят некоторую степень нейропластичности, они будут изучать и применять новые стратегии для улучшения своих когнитивных функций.

Одним из важнейших компонентов когнитивных навыков, затрагиваемых при нейродегенеративных заболеваниях и деменциях, является рабочая память (РП). WM представляет собой фундаментальный столп когнитивных функций и является воротами к поддержанию долговременной памяти. Традиционный взгляд исходит из того, что мощность WM является специфической чертой каждого человека и не поддается изменению. Однако в последнее время накопились данные о том, что возможности WM можно повысить с помощью тренировок. Это улучшение связано с повышенной активностью, связью и избирательностью между лобной и теменной корой.

Несмотря на эти результаты, большинство доказательств исходит от здоровых людей с сохраненной нейропластичностью. Это представляет собой проблему для нейродегенеративных заболеваний, поскольку было подтверждено, что нейропластичность при этих патологиях ограничена. В связи с этим когнитивная реабилитация при этих заболеваниях должна включать терапевтические средства, направленные на повышение нейропластичности. Использование неинвазивной стимуляции мозга дает возможность увеличить возможности нейропластичности в этой популяции. Однако не было предложения по реабилитации, которое включало бы этот метод в программы вмешательства. В нейробиологии были достигнуты успехи в изучении механизмов, лежащих в основе WM, которые не были включены в раннее вмешательство и когнитивное обучение субъектов с MCI.

Некоторые исследования показали возможность, с одной стороны, сохранить у таких больных когнитивные способности, избегая конверсии в деменцию, а с другой стороны, обратимость определенной степени нарушений. Также есть данные о влиянии факторов окружающей среды и образа жизни как защитных и сдерживающих факторов на поддержание когнитивных навыков. Кажется логичным предложить когнитивную тренировку как профилактический фактор и как терапевтический инструмент в этом направлении. С нейрофизиологической точки зрения было замечено, что у пациентов с MCI наблюдаются нарушения мозговых колебаний, которые аналогичны тем, которые наблюдаются у пациентов с деменцией. И эти измененные колебательные паттерны мозга лежат в основе когнитивных изменений, проявляющихся при этой патологии.

На основании этих колебательных паттернов нарушений можно предложить неинвазивную стимуляцию мозга. Действительно, транскраниальная электрическая стимуляция (ЧЭС) является безопасным инструментом, широко используемым в исследованиях и одобренным для клинического применения как у здоровых людей, так и у пациентов. Этот метод модулирует возбудимость нейронов без прямой генерации потенциала действия. Это называется транскраниальной стимуляцией переменным током (tACS) колебательным образом. Этот прием вызывает изменения за счет увеличения специфической колебательной активности в существующих нейронных цепях, лежащих в основе когнитивного процесса. И усиление этих колебательных паттернов вызывает увеличение нейропластичности. В этом контексте WM представляет собой процесс, который особенно поддается улучшению с помощью этой техники, поскольку были описаны лежащие в его основе электрофизиологические паттерны.

Нейровизуализация и исследования электрической активности головного мозга показывают, что WM зависит от распределенных функциональных сетей, которые включают колебательную активность в различных диапазонах частот, в основном с вовлечением лобно-теменной ассоциативной коры.

Внедрение обучения WM улучшает его производительность и связано с повышенной активностью, связностью и избирательностью, в основном лобной и теменной ассоциативной коры. Поскольку лобно-теменные сети участвуют в различных когнитивных задачах, обучение может объяснить переносной эффект тренировки WM на улучшение функциональности в повседневной жизни. На сегодняшний день инициатив, предлагающих вмешательства, которые добавляют когнитивную тренировку и способствуют нейропластичности у субъектов с MCI, мало. Однако существует научный и клинический интерес в поиске убедительных доказательств в этом отношении, что в настоящее время продемонстрировано двумя зарегистрированными клиническими испытаниями.

Эти исследования подчеркивают необходимость сбора данных о терапевтических альтернативах, влияющих на качество жизни пользователей, тем самым снижая степень их когнитивной инвалидности. В этом контексте предлагается оценить эффект тренировочной терапии WM, которая включает синхронную tACS тета-диапазона на префронтальную и теменную области, в группе пользователей с MCI по сравнению с вмешательством, включающим только когнитивную тренировку.

Методы и дизайн Это исследование имеет параллельный дизайн, в котором две группы получат два разных вмешательства. Исследователь изучит характеристики факторов и эффектов. Таким образом, этот анализ позволяет нам концептуализировать план как смешанный факториал 2x3. Таким образом, Исследователь будет включать фактор между группами (тип вмешательства, два уровня) и внутрисубъектный фактор (два измерения зависимых переменных будут реализованы в трех эпизодах, одно до вмешательства и два после вмешательства). Такой дизайн позволит изучить потенциальные эффекты взаимодействия меж- и внутрипредметных факторов.

Участники Целевой группой исследования будут пользователи, не находящиеся в учреждениях, с легкими когнитивными нарушениями, направленные в Центр фоноаудиологического внимания Университета Вальпараисо из Вальпараисо, Чили. Набор участников будет осуществляться клинической командой, состоящей из нейропсихолога, клинического психолога и логопедов, которые будут применять инструменты для подтверждения выполнения критериев включения-исключения. Кроме того, клиническая группа будет проводить оценки и вмешательства, которые получат участники после того, как эти пользователи выразят свою готовность участвовать в исследовании, подписав информированное согласие. Для оценки минимально необходимого размера выборки исследователи учитывают следующие параметры: а) размер эффекта для смешанного статистического теста ANOVA (2 x 2, с эффектами взаимодействия), б) статистическая мощность (1-бета) = 0,95 и в) Уровень значимости альфа=0,05. Исследователи использовали программное обеспечение G*Power 3 для расчета. Учитывая размер эффекта n2 = 0,06, размер выборки составляет всего 54 участника (n1 = 27; n2 = 27). Поскольку наше исследование представляло собой эффект двух вмешательств, исследователи сочли, что размер эффекта несколько меньше, чем наблюдаемый при сравнении клинических популяций префронтальных тета-осцилляций во время рабочей памяти: например, Lenartowicz, et al., 2014: n2 = 0,09, что совпадает с работой нашей команды, Ларраин-Валенсуэла 2017; Figuera et al., 2020 n2 ~ ​​0,1. Размер эффекта, который исследователи использовали для расчета выборки, считается эффектом от умеренного до большого в соответствии с критериями Коэна (1988). Этот критерий жизненно важен, если исследователи считают важным обнаружение эффектов, которые являются только статистически значимыми, но также и клинически значимыми. Однако первоначальный размер выборки, предложенный исследователями в этом проекте, будет учитывать долю участников, которые могут демонстрировать низкую приверженность исследованию. В связи с этим исследователи могут указать, что в предварительном исследовании (ВМС-65/13) с аналогичными характеристиками наблюдался показатель отсева около 15%. Следовательно, учитывая процент отсева и минимальный размер выборки, необходимый для исследования эффекта, исходная выборка будет состоять из 62 участников (n1 = 31; n2 = 31).

Процедура В этом клиническом испытании рандомизация будет проводиться с использованием метода стратифицированной рандомизации, страты которого будут включать возраст (<75 лет и >=75 лет), пол (мужской и женский) и уровень образования (<=12 лет образования и >12 лет образования). ). После стратификации будет использоваться простая рандомизация. Каждый участник будет иметь одинаковую вероятность быть отнесенным к любой из двух групп вмешательства. Для этой цели таблица случайных чисел будет использоваться в качестве базового инструмента через доступную компьютерную систему. Человек, ответственный за создание списка последовательности случайных назначений, не будет знать о людях, которые набирают и оценивают участников.

Анализ данных Логический анализ. Соответствие допущениям для параметрического тестирования будет противопоставлено. В частности, одномерная нормальность (т. е. Колмогорова-Смирнова, Шапиро-Уилка), сферичность (т. е. W Мочли) и гомоскедастичность дисперсий ошибок (т. е. критерий Левена). При нарушении любого из вышеперечисленных допущений будут предоставлены соответствующие непараметрические оценки. После проверки предположений анализ данных включает смешанный тест ANOVA с эффектами взаимодействия. В модели будут оцениваться следующие параметры: (а) основные эффекты фактора между группами, (б) основные эффекты фактора внутри групп и (в) эффекты взаимодействия между интер- и интра-факторами. Для каждого анализа показателей электрофизиологических и когнитивных характеристик соответствующий размер эффекта будет сообщен через индекс каждого анализа n2p (частичный эта-квадрат). В соответствующих апостериорных сравнениях будет использоваться поправка Бонферрони, а соответствующий размер эффекта будет сообщен через индекс Коэна d. При наблюдении будут предоставлены графики эффектов взаимодействия. В случае нарушения предположения о сферичности будет сделана поправка Гринхауза-Гейссера. Следовательно, будут предоставлены соответствующие параметрические статистические данные (например, критерий Фридмана, апостериорные критерии Конновера). Для всех проверок гипотез уровень значимости будет считаться альфа = 0,05.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

62

Фаза

  • Фаза 2

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Begoña Gongora, PhD
  • Номер телефона: +56 9 9438 5688
  • Электронная почта: begona.gongora@uv.cl

Учебное резервное копирование контактов

  • Имя: Alejandra Figueroa, PhD(c)
  • Номер телефона: +56 9 9819 48 60
  • Электронная почта: amfigueroa@udd.cl

Места учебы

    • Quinta Región
      • Valparaíso, Quinta Región, Чили, 2520000
        • Рекрутинг
        • Centro de Investigación del Desarrollo de Cognición y Lenguaje, Faculty of Medicine, Universidad de Valparaíso.
        • Контакт:
          • Begoña Gongora, PhD
          • Номер телефона: +569 9438 5688
          • Электронная почта: begona.gongora@uv.cl
        • Контакт:
          • Alejandra Figueroa, PhD(c)
          • Номер телефона: +569 9819 4860
          • Электронная почта: amfigueroa@udd.cl

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

60 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Возраст равен или превышает 60 лет.
  • Наличие легких когнитивных нарушений в соответствии с диагностическими критериями, установленными Petersen et al. (2014).
  • Иметь шесть или более лет полного школьного образования (наличие навыков чтения и письма).

Критерий исключения:

  • Предыдущий диагноз других нейродегенеративных заболеваний.
  • Посещение другой когнитивной программы обучения.
  • Эпилепсия в анамнезе или наличие эпилептических припадков в настоящее время.
  • Наличие психических заболеваний.
  • Наличие соответствующей депрессивной картины (GDS >=2).
  • История важных неврологических изменений, таких как инсульт, транзиторная ишемическая атака, черепно-мозговая травма.

Важные изменения в общении.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа лечения
Эта группа будет проходить когнитивную тренировку в сочетании с электрической стимуляцией переменным током (т. Е. Лечением).
Программа предусматривает 12 занятий WM по задачам хранения и манипулирования вербальной и зрительно-пространственной информацией с периодичностью два раза в неделю в течение шести недель (всего 12 занятий). Пациенты будут получать настоящую электрическую стимуляцию в течение 10 минут во время вербальной рабочей памяти. Это включает 10-секундные периоды поэтапного включения и 10-секундные периоды прекращения и будет проводиться параллельно с программой когнитивного вмешательства на сеансах 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 11. Электрическая стимуляция будет применяться с помощью двух наборов электродов 3х1. Центральные электроды стимуляции будут расположены в F3 и CP3 (система 10-20). Стимуляция переменным током будет составлять один мА от базовой линии до пика стимуляции. Стимуляция будет иметь форму гамма-синусоидального сигнала (80 Гц) в положительной фазе тета-колебаний (между 4 и 8 Гц, настраивается каждым субъектом, Рейнхарт и др., 2019), синхронизированную по фазе между массивами с сопротивлением всегда ниже 10 кОм.
Фальшивый компаратор: Контрольная группа
Эта группа получит традиционную когнитивную тренировку с имитацией электрической стимуляции.
Участники начнут программу когнитивного вмешательства, идентичную группе вмешательства. Тем не менее, в отличие от группы вмешательства, они будут получать плацебо-электрическую стимуляцию, то есть в начале сеанса (30 секунд) будет применяться электрический ток в течение короткого периода времени, а затем стимуляция будет прекращена. Эта процедура вызывает ощущение на коже, похожее на реальную стимуляцию, не оказывая заметного влияния на состояние мозга. Они будут выполняться параллельно с программой когнитивного вмешательства на занятиях 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 и 10.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Активность префронтальных тета-колебаний.
Временное ограничение: 1-я неделя (до вмешательства), 8-я неделя (1 неделя после вмешательства), 20-я неделя (12 недель после вмешательства)
Соотношение изменения нормализованной мощности (среднее значение/стандартная ошибка, микровольт2) префронтальных тета-колебаний (5-10 Гц, Fz-электрод), связанное с успешной памятью. Префронтальные тета-колебания, связанные с успешной работой памяти (SMP), рассчитываются на основе общей линейной модели с одним испытанием, которая включает SMP в качестве интересующего регрессора и нагрузку на память в качестве вторичного регрессора.
1-я неделя (до вмешательства), 8-я неделя (1 неделя после вмешательства), 20-я неделя (12 недель после вмешательства)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Подтест WAIS-IV Digit Retention. Чилийский стандарт. (Росас и др., 2015 г.)
Временное ограничение: 1-я неделя (до вмешательства), 8-я неделя (1 неделя после вмешательства), 20-я неделя (12 недель после вмешательства)
Он является частью Индекса рабочей памяти и состоит из трех заданий: а) Прямые цифры: повторение ряда цифр, предъявляемых устно, в том же порядке, в котором они предъявляются; b) Цифры в обратном порядке: повторять ряд цифр в обратном порядке представления; и c) Цифры последовательности: упорядочивание и повторение от низшего к высшему ряда чисел, прочитанных экзаменатором. Эти задания оценивают внимание и устойчивость к отвлечению внимания, непосредственную слуховую память и рабочую память (т. е. в обратном порядке, последовательности).
1-я неделя (до вмешательства), 8-я неделя (1 неделя после вмешательства), 20-я неделя (12 недель после вмешательства)
Тест на прокладывание маршрута B (TMT-B). Чилийский стандарт. (Аранго-Ласприлла и др., 2015 г.)
Временное ограничение: 1-я неделя (до вмешательства), 8-я неделя (1 неделя после вмешательства), 20-я неделя (12 недель после вмешательства)
TMT - B. Эта часть TMT отражает в основном рабочую память и, во вторую очередь, способность к когнитивной гибкости. Он соединяет 25 цифр и букв в порядке возрастания, чередуя их (например, 1-А, 2-В, 3-С и т. д.). Оценка получается из времени, которое требуется человеку для выполнения задачи.
1-я неделя (до вмешательства), 8-я неделя (1 неделя после вмешательства), 20-я неделя (12 недель после вмешательства)
Активность париетальных тета-колебаний.
Временное ограничение: 1-я неделя (до вмешательства), 8-я неделя (1 неделя после вмешательства), 20-я неделя (12 недель после вмешательства)
Соотношение изменения нормализованной мощности (средняя/стандартная ошибка, микровольт2) теменных тета-колебаний (5-10 Гц, электрод CP3) в зависимости от нагрузки на память. Колебания теменного тета, связанные с нагрузкой на память, рассчитываются на основе общей линейной модели с одним испытанием, которая включает нагрузку на память в качестве интересующего регрессора и успешную производительность памяти (SMP) в качестве вторичного регрессора.
1-я неделя (до вмешательства), 8-я неделя (1 неделя после вмешательства), 20-я неделя (12 недель после вмешательства)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Pablo Billeke, PhD, Social Neuroscience and Neuromodulation Laboratory Director

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

26 января 2022 г.

Первичное завершение (Оцененный)

21 сентября 2023 г.

Завершение исследования (Оцененный)

21 сентября 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

28 февраля 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

11 марта 2022 г.

Первый опубликованный (Действительный)

22 марта 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

1 сентября 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

30 августа 2023 г.

Последняя проверка

1 августа 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться