Avaliação do Curso Formato "NASIM25"
14 de novembro de 2023 atualizado por: Thomas Ott, Johannes Gutenberg University Mainz
Avaliação do Curso Formato "NASIM25" - Desenvolvimento de Competências e Segurança Profissional dos Aspirantes a Médicos de Urgência Pré-Hospitalar pelo Curso NASIM25
Os investigadores pretendem avaliar o desenvolvimento e a segurança profissional de aspirantes a médicos de emergência pré-hospitalar em uma modalidade transversal e longitudinal.
Esta bússola objetiva e subjetiva avalia habilidades profissionais essenciais na medicina de emergência pré-hospitalar.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Descrição detalhada
No formato de curso "NASIM25" os aspirantes a médicos de emergência pré-hospitalar são treinados em 25 cenários baseados em simulação, tratando de situações raras na cena que têm um tremendo impacto nos pacientes se não forem tratadas adequadamente.
Avaliar o impacto do formato do curso nas habilidades dos participantes (ou seja, aspirantes a médicos de emergência pré-hospitalar) os investigadores quantificam as habilidades treinadas e a segurança profissional em três dimensões de habilidades e segurança profissional:
- A influência na aplicação da Abordagem ABCDE usando o escore validado por Peran et al 2020 (ferramenta de auxílio cognitivo ABCDE na avaliação do paciente - desenvolvimento e validação em um estudo de simulação piloto multicêntrico. BMC Emerg Med. 2020;20(1)) e habilidades não técnicas usando uma pontuação validada por Kim et al 2009 (Kim J, Neilipovitz D, Cardinal P, Chiu M.A comparação da escala de classificação global e pontuações da lista de verificação na validação de uma ferramenta de avaliação para avaliar o desempenho na ressuscitação de pacientes gravemente enfermos durante emergências simuladas (abreviado como "CRM simulator study IB"). Simul Saúde c. 2009;4(1):6-16)
- A influência do curso na autoavaliação e avaliação externa dos participantes por meio de notas escolares
- A influência na segurança profissional por meio de uma pesquisa baseada na web em uma modalidade longitudinal ao longo de todo o currículo de qualificação da medicina de emergência pré-hospitalar.
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Real)
60
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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RLP
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Mainz, RLP, Alemanha, 55131
- University Hospital Centre Mainz
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos a 65 anos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Método de amostragem
Amostra de Probabilidade
População do estudo
médicos que aspiram à qualificação: "médico de emergência pré-hospitalar"
Descrição
Critério de inclusão:
- médico aspirante à habilitação: "médico de emergência pré-hospitalar" e participante do curso: NASIM25
Critério de exclusão:
- não participando do curso NASIM25
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Influência na aplicação da Abordagem ABCDE e habilidades não técnicas
Prazo: 3 dias
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Os investigadores usam uma lista de verificação de 33 itens para quantificar a abordagem ABCDE de acordo com Peran et al. 2020 (Peran et al.
Ferramenta de auxílio cognitivo ABCDE na avaliação do paciente - desenvolvimento e validação em um estudo piloto multicêntrico de simulação.
BMC Emerg Med.
2020;20(1):95.) e uma escala global de Ottawa de 7 itens para quantificar as habilidades não técnicas relacionadas ao CRM de acordo com Kim et al. 2009 (Kim e cols.
Uma comparação da escala de classificação global e pontuações da lista de verificação na validação de uma ferramenta de avaliação para avaliar o desempenho na ressuscitação de pacientes gravemente enfermos durante emergências simuladas (abreviado como "CRM simulator study IB").
Simul Saúde c.
2009;4(1):6-16.).
Mais detalhes são citados na descrição do estudo -> Descrição detalhada
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3 dias
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Influência na autoavaliação e na avaliação externa
Prazo: 3 dias
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Os investigadores usam notas escolares (1=melhor, 6=pior) para quantificar o desempenho global dos participantes para avaliar o desempenho no final de cada cenário dentro do curso para avaliação externa e as mesmas notas escolares como uma autoavaliação interna dada pelos participantes. Mais detalhes são citados na descrição do estudo -> Descrição detalhada |
3 dias
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Influência na segurança profissional
Prazo: 1 ano
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Os investigadores usam um questionário auto-projetado abrangendo 25 doenças.
Cada participante deve autoavaliar a própria capacidade de lidar com cada uma das doenças em uma escala likert de 10 itens (1: muito inseguro no manuseio, 10: muito seguro no manuseio) ao longo dos momentos: antes do curso, após o curso e após um período de tempo adicional após o curso.
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1 ano
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Ott Thomas, M.D., Johannes Gutenberg University Mainz
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Peran D, Kodet J, Pekara J, Mala L, Truhlar A, Cmorej PC, Lauridsen KG, Sari F, Sykora R. ABCDE cognitive aid tool in patient assessment - development and validation in a multicenter pilot simulation study. BMC Emerg Med. 2020 Dec 4;20(1):95. doi: 10.1186/s12873-020-00390-3.
- Kim J, Neilipovitz D, Cardinal P, Chiu M. A comparison of global rating scale and checklist scores in the validation of an evaluation tool to assess performance in the resuscitation of critically ill patients during simulated emergencies (abbreviated as "CRM simulator study IB"). Simul Healthc. 2009 Spring;4(1):6-16. doi: 10.1097/SIH.0b013e3181880472.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
25 de março de 2022
Conclusão Primária (Real)
7 de março de 2023
Conclusão do estudo (Real)
24 de maio de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
6 de março de 2022
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
16 de março de 2022
Primeira postagem (Real)
25 de março de 2022
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
15 de novembro de 2023
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
14 de novembro de 2023
Última verificação
1 de novembro de 2023
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 22-00708
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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