Valutazione del Formato del Corso "NASIM25"
14 novembre 2023 aggiornato da: Thomas Ott, Johannes Gutenberg University Mainz
Valutazione del Format del Corso "NASIM25" - Sviluppo delle Competenze e Sicurezza Professionale degli Aspiranti Medici di Emergenza Preospedaliera da parte del Corso NASIM25
Gli investigatori intendono valutare lo sviluppo e la sicurezza professionale degli aspiranti medici di emergenza preospedaliera in una modalità trasversale e longitudinale.
Questa bussola comprende competenze professionali valutabili oggettive e soggettive essenziali nella medicina d'urgenza preospedaliera.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Nel formato del corso "NASIM25" gli aspiranti medici di emergenza preospedaliera vengono addestrati in 25 scenari basati sulla simulazione che trattano di situazioni rare sulla scena che hanno un enorme impatto sui pazienti se non trattate adeguatamente.
Valutare l'impatto del formato del corso sulle competenze dei partecipanti (ad es. aspiranti medici del pronto soccorso preospedaliero) gli investigatori quantificano le competenze formate e la sicurezza professionale in tre dimensioni di competenze e sicurezza professionale:
- L'influenza sull'applicazione dell'approccio ABCDE utilizzando il punteggio convalidato di Peran et al 2020 (strumento di aiuto cognitivo ABCDE nella valutazione del paziente - sviluppo e convalida in uno studio di simulazione pilota multicentrico. BMC Emerg Med. 2020;20(1)) e competenze non tecniche utilizzando un punteggio convalidato da Kim et al 2009 (Kim J, Neilipovitz D, Cardinal P, Chiu M.A confronto tra la scala di valutazione globale e i punteggi della checklist nella convalida di uno strumento di valutazione per valutare le prestazioni nella rianimazione di pazienti critici durante le emergenze simulate (abbreviato come "CRM simulator study IB"). Simul Healthc. 2009;4(1):6-16)
- L'influenza del corso sull'autovalutazione e sulla valutazione esterna dei partecipanti utilizzando i voti scolastici
- L'influenza sulla sicurezza professionale utilizzando un'indagine web based in modalità longitudinale lungo l'intero curriculum di qualificazione della medicina d'urgenza preospedaliera.
Tipo di studio
Osservativo
Iscrizione (Effettivo)
60
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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RLP
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Mainz, RLP, Germania, 55131
- University Hospital Centre Mainz
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 18 anni a 65 anni (Adulto, Adulto più anziano)
Accetta volontari sani
Sì
Metodo di campionamento
Campione di probabilità
Popolazione di studio
medici che aspirano alla qualifica: "medico d'urgenza preospedaliero"
Descrizione
Criterio di inclusione:
- medico aspirante alla qualifica: "medico d'urgenza preospedaliero" e partecipante al corso: NASIM25
Criteri di esclusione:
- non partecipanti al corso NASIM25
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Influenza sull'applicazione dell'approccio ABCDE e abilità non tecniche
Lasso di tempo: 3 giorni
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I ricercatori utilizzano una lista di controllo completa di 33 elementi per quantificare l'approccio ABCDE secondo Peran et al. 2020 (Peran et al.
Strumento di aiuto cognitivo ABCDE nella valutazione del paziente - sviluppo e convalida in uno studio di simulazione pilota multicentrico.
BMC Emerg Med.
2020;20(1):95.) e una scala Ottawa Global di 7 elementi per quantificare le competenze non tecniche relative al CRM secondo Kim et al. 2009 ( Kim et al.
Un confronto tra la scala di valutazione globale e i punteggi della lista di controllo nella convalida di uno strumento di valutazione per valutare le prestazioni nella rianimazione di pazienti critici durante le emergenze simulate (abbreviato come "CRM simulator study IB").
Simul Healthc.
2009;4(1):6-16.).
Ulteriori dettagli sono citati nella descrizione dello studio -> Descrizione dettagliata
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3 giorni
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Influenza sull'autovalutazione e sulla valutazione esterna
Lasso di tempo: 3 giorni
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Gli investigatori utilizzano i voti scolastici (1=migliore, 6=peggiore) per quantificare la prestazione globale dei partecipanti per valutare la prestazione alla fine di ogni scenario all'interno del corso per la valutazione esterna e gli stessi voti scolastici di un'autovalutazione interna data dai partecipanti. Ulteriori dettagli sono citati nella descrizione dello studio -> Descrizione dettagliata |
3 giorni
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Influenza sulla sicurezza professionale
Lasso di tempo: 1 anno
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Gli investigatori usano un questionario auto-progettato che comprende 25 malattie.
Ogni partecipante deve autovalutare la propria capacità di gestire ciascuna delle malattie in una scala likert di 10 elementi (1: molto pericoloso nella gestione, 10: molto sicuro nella gestione) nei punti nel tempo: prima del corso, dopo il corso e dopo un periodo di tempo aggiuntivo dopo il corso.
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1 anno
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Investigatore principale: Ott Thomas, M.D., Johannes Gutenberg University Mainz
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Peran D, Kodet J, Pekara J, Mala L, Truhlar A, Cmorej PC, Lauridsen KG, Sari F, Sykora R. ABCDE cognitive aid tool in patient assessment - development and validation in a multicenter pilot simulation study. BMC Emerg Med. 2020 Dec 4;20(1):95. doi: 10.1186/s12873-020-00390-3.
- Kim J, Neilipovitz D, Cardinal P, Chiu M. A comparison of global rating scale and checklist scores in the validation of an evaluation tool to assess performance in the resuscitation of critically ill patients during simulated emergencies (abbreviated as "CRM simulator study IB"). Simul Healthc. 2009 Spring;4(1):6-16. doi: 10.1097/SIH.0b013e3181880472.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
25 marzo 2022
Completamento primario (Effettivo)
7 marzo 2023
Completamento dello studio (Effettivo)
24 maggio 2023
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
6 marzo 2022
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
16 marzo 2022
Primo Inserito (Effettivo)
25 marzo 2022
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
15 novembre 2023
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
14 novembre 2023
Ultimo verificato
1 novembre 2023
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 22-00708
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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