Evaluación del Formato del Curso "NASIM25"
14 de noviembre de 2023 actualizado por: Thomas Ott, Johannes Gutenberg University Mainz
Evaluación del Curso Formato “NASIM25” - Desarrollo de Habilidades y Seguridad Profesional de Aspirantes a Médicos de Emergencia Prehospitalaria por el Curso NASIM25
Los investigadores pretenden evaluar el desarrollo y la seguridad profesional de los aspirantes a médicos de urgencias prehospitalarias en una modalidad transversal y longitudinal.
Este compás de competencias profesionales objetivas y subjetivas evaluables imprescindibles en la medicina de urgencias prehospitalaria.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Descripción detallada
En el formato del curso "NASIM25", los aspirantes a médicos de urgencias prehospitalarias reciben capacitación en 25 escenarios basados en simulación que tratan sobre situaciones que son raras en la escena y tienen un tremendo impacto en los pacientes si no se tratan adecuadamente.
Evaluar el impacto del formato del curso en las habilidades de los participantes (es decir, aspirantes a médicos de urgencias prehospitalarias) los investigadores cuantifican las habilidades entrenadas y la seguridad profesional en tres dimensiones de habilidades y seguridad profesional:
- La influencia en la aplicación del enfoque ABCDE utilizando una puntuación validada por Peran et al 2020 (herramienta de ayuda cognitiva ABCDE en la evaluación del paciente: desarrollo y validación en un estudio de simulación piloto multicéntrico). BMC Emerg Med. 2020;20(1)) y habilidades no técnicas utilizando una puntuación validada por Kim et al 2009 (Kim J, Neilipovitz D, Cardinal P, Chiu M.A comparación de la escala de calificación global y las puntuaciones de la lista de verificación en la validación de una herramienta de evaluación para evaluar el desempeño en la reanimación de pacientes en estado crítico durante emergencias simuladas (abreviado como "CRM simulator study IB"). Salud Simulc. 2009;4(1):6-16)
- La influencia del curso en la autoevaluación y la evaluación externa de los participantes utilizando notas escolares
- Influencia en la seguridad profesional mediante encuesta web en modalidad longitudinal a lo largo de todo el currículo de titulación de medicina de emergencia prehospitalaria.
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
60
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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RLP
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Mainz, RLP, Alemania, 55131
- University Hospital Centre Mainz
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 65 años (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Método de muestreo
Muestra de probabilidad
Población de estudio
médicos que aspiran al título: "médico de urgencias prehospitalarias"
Descripción
Criterios de inclusión:
- médico aspirante al título: "médico de urgencias prehospitalarias" y participante del curso: NASIM25
Criterio de exclusión:
- no participar en el curso NASIM25
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Influencia en la aplicación del Enfoque ABCDE y habilidades no técnicas
Periodo de tiempo: 3 días
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Los investigadores utilizan una lista de verificación de compás de 33 elementos para cuantificar el enfoque ABCDE según Peran et al. 2020 (Perán et al.
Herramienta de ayuda cognitiva ABCDE en la evaluación del paciente: desarrollo y validación en un estudio de simulación piloto multicéntrico.
BMC Emerg Med.
2020;20(1):95.) y una escala global de Ottawa de 7 ítems para cuantificar las habilidades no técnicas relacionadas con CRM según Kim et al. 2009 (Kim et al.
Una comparación de la escala de calificación global y los puntajes de la lista de verificación en la validación de una herramienta de evaluación para evaluar el desempeño en la reanimación de pacientes en estado crítico durante emergencias simuladas (abreviado como "CRM simulator study IB").
Salud Simulc.
2009;4(1):6-16.).
Se citan más detalles en la descripción del estudio -> Descripción detallada
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3 días
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Influencia en la autoevaluación y la evaluación externa
Periodo de tiempo: 3 días
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Los investigadores utilizan calificaciones escolares (1=mejor, 6=peor) para cuantificar el desempeño global de los participantes para calificar el desempeño al final de cada escenario dentro del curso para evaluación externa y las mismas calificaciones escolares como una autoevaluación interna dada por los participantes. Se citan más detalles en la descripción del estudio -> Descripción detallada |
3 días
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Influencia en la seguridad profesional
Periodo de tiempo: 1 año
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Los investigadores utilizan un cuestionario de diseño propio que abarca 25 enfermedades.
Cada participante debe autoevaluar su propia capacidad para manejar cada una de las enfermedades en una escala tipo Likert de 10 ítems (1: muy inseguro en el manejo, 10: muy seguro en el manejo) sobre los puntos en el tiempo: antes del curso, después del curso y después de un período de tiempo adicional después del curso.
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1 año
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Ott Thomas, M.D., Johannes Gutenberg University Mainz
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Peran D, Kodet J, Pekara J, Mala L, Truhlar A, Cmorej PC, Lauridsen KG, Sari F, Sykora R. ABCDE cognitive aid tool in patient assessment - development and validation in a multicenter pilot simulation study. BMC Emerg Med. 2020 Dec 4;20(1):95. doi: 10.1186/s12873-020-00390-3.
- Kim J, Neilipovitz D, Cardinal P, Chiu M. A comparison of global rating scale and checklist scores in the validation of an evaluation tool to assess performance in the resuscitation of critically ill patients during simulated emergencies (abbreviated as "CRM simulator study IB"). Simul Healthc. 2009 Spring;4(1):6-16. doi: 10.1097/SIH.0b013e3181880472.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
25 de marzo de 2022
Finalización primaria (Actual)
7 de marzo de 2023
Finalización del estudio (Actual)
24 de mayo de 2023
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
6 de marzo de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
16 de marzo de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
25 de marzo de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
15 de noviembre de 2023
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de noviembre de 2023
Última verificación
1 de noviembre de 2023
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 22-00708
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .