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O efeito do treinamento de equilíbrio com dupla tarefa no estado cognitivo e na funcionalidade em idosos (geriatric)

15 de abril de 2022 atualizado por: Tuğçe Poyraz İşleyen, Bahçeşehir University
O envelhecimento é um processo dinâmico que afeta as funções motoras e cognitivas. As atividades da vida diária e a funcionalidade, incluindo o desempenho de tarefas duplas, também são afetadas negativamente por essas funções. O objetivo deste estudo é determinar o treinamento de equilíbrio com dupla tarefa na função cognitiva e funcionalidade.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Embora ocorram alterações fisiológicas ao nível das células, tecidos e sistemas com o envelhecimento, essas alterações refletem-se nas funções motoras e cognitivas. A diminuição das funções motoras pode ser causada por problemas de equilíbrio e quedas, que são os problemas mais graves e freqüentemente encontrados entre os idosos. Sobretudo a queda é um dos principais motivos que levam o idoso a internar-se em hospital e casa de repouso.

O sistema de equilíbrio é um dos mais afetados pelo processo de envelhecimento. O equilíbrio é mantido recebendo entradas de vários sistemas, por isso é o sistema que é fácil e primariamente afetado por mudanças em qualquer uma dessas entradas. Distúrbios do equilíbrio têm se mostrado fator de risco para quedas em idosos. Estudos demonstraram que o treinamento de equilíbrio melhora o controle postural, por isso é especialmente recomendado para reduzir o risco e a taxa de quedas em idosos.

Embora a capacidade cognitiva geral diminua com o envelhecimento, o processamento de informações, o uso e o desempenho de memória são menores do que os mais jovens. Portanto, os idosos apresentam dificuldade em tarefas que requerem o uso de mais de uma informação ao mesmo tempo.

Na vida diária, uma função motora é muitas vezes acompanhada por outra tarefa. O desempenho de dupla tarefa é uma tarefa motora ou cognitiva secundária que deve ser implementada durante uma tarefa principal. Portanto, para que os exercícios sejam funcionais, não basta focar apenas nas habilidades motoras, além de agregar uma dupla tarefa motora ou cognitiva é mais eficaz do que apenas o exercício.

As alterações nas funções neuromusculoesqueléticas e relacionadas ao movimento durante o processo de envelhecimento provocam uma diminuição da capacidade funcional. A maioria das atividades diárias requer o gerenciamento de tarefas motoras cognitivas enquanto processa informações externas simultaneamente. A capacidade de realizar atividades de vida diária diminui em idosos.

Os investigadores levantaram a hipótese de que exercícios de equilíbrio com dupla tarefa mostrariam melhorias significativas na funcionalidade e melhorias cognitivas do que apenas exercícios de equilíbrio.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

29

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Istanbul, Peru
        • Tuğçe Poyraz Isleyen

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

61 anos e mais velhos (Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Ter entre 65-85 anos
  • Ser capaz de se comunicar
  • Capaz de andar sem auxiliares de mobilidade
  • Seja voluntário para intervenção

Critério de exclusão:

  • Comprometimento cognitivo (
  • No tratamento de fisioterapia que treina o equilíbrio
  • Comprometimento do equilíbrio (< 20 pontos no teste de equilíbrio de Berg)
  • ter um problema ortopédico que pode afetar o desempenho do equilíbrio

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: grupo de exercícios de equilíbrio
O programa de equilíbrio foi realizado em superfície macia e dura. Primeiramente os participantes iniciaram os exercícios em solo duro em pé. O programa de equilíbrio postural consistiu em exercícios de equilíbrio funcional estático e dinâmico (flexão do quadril, abdução do quadril, postura semitandem, apoio unipodal, levantamento das pontas dos pés). Em seguida, foram realizados exercícios em superfície macia. Foram realizadas três séries de oito a dez repetições de cada exercício de forma lenta e controlada. Esta seção foi concluída em 30 minutos.
Tarefas duplas, muitas vezes também chamadas de tarefas secundárias, apresentam uma medição objetiva direta na qual duas tarefas devem ser executadas simultaneamente para observar quedas de desempenho em qualquer uma das tarefas.
Outros nomes:
  • grupo de exercícios de equilíbrio
Experimental: Exercícios de dupla tarefa

Os exercícios de tarefa dupla estão em duas formas, como tarefa dupla motora e tarefa dupla cognitiva. Neste estudo, usamos exercícios de tarefas cognitivas secundárias. Além dos exercícios aplicados pelo grupo de exercícios de equilíbrio, foi adicionada uma tarefa cognitiva. Os participantes deste grupo tentaram contar 4, 5 e 7 de volta a 100 enquanto praticavam exercícios de equilíbrio.

O programa de equilíbrio foi realizado em superfície macia e dura. Primeiramente os participantes iniciaram os exercícios em solo duro em pé. O programa de equilíbrio postural consistiu em exercícios de equilíbrio funcional estático e dinâmico (flexão do quadril, abdução do quadril, postura semitandem, apoio unipodal, levantamento das pontas dos pés). Em seguida, foram realizados exercícios em superfície macia. Foram realizadas três séries de oito a dez repetições de cada exercício de forma lenta e controlada. Esta seção foi concluída em 30 minutos.

Tarefas duplas, muitas vezes também chamadas de tarefas secundárias, apresentam uma medição objetiva direta na qual duas tarefas devem ser executadas simultaneamente para observar quedas de desempenho em qualquer uma das tarefas.
Outros nomes:
  • grupo de exercícios de equilíbrio

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
O mini-exame do estado mental (MMSE)
Prazo: 7 minutos
Teste de Funcionamento Cognitivo
7 minutos
A Medida de Independência Funcional (FIM)
Prazo: 10 minutos
Teste de Funcionalidade
10 minutos

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
A Escala de Equilíbrio de Berg (BBS)
Prazo: 5 minutos
Teste de Equilíbrio
5 minutos
O teste "Timed Up and Go" (TUG)
Prazo: 3 minutos
Teste de função física
3 minutos
Teste de sentar e levantar cronometrado (TSST)
Prazo: 2 minutos
Teste de função física
2 minutos
Teste de caminhada de dez metros (TMTWT)
Prazo: 3 minutos
Teste de função física
3 minutos
Avaliação de Mobilidade Orientada para o Desempenho Tinetti (POMA)
Prazo: 15 minutos
teste orientado a tarefas que mede as habilidades de marcha e equilíbrio de um adulto mais velho.
15 minutos
Avaliação Cognitiva de Montreal (MoCA)
Prazo: 10 minutos
Avaliação da Função Cognitiva
10 minutos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de junho de 2016

Conclusão Primária (Real)

28 de setembro de 2016

Conclusão do estudo (Real)

28 de outubro de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

12 de abril de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

12 de abril de 2022

Primeira postagem (Real)

18 de abril de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

22 de abril de 2022

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

15 de abril de 2022

Última verificação

1 de abril de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 10840098-604.01.01-E.7685

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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