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Programa de Coaching para Preceptoria de Alunos de Graduação em Enfermagem

2 de janeiro de 2023 atualizado por: Clinica Universidad de Navarra, Universidad de Navarra

Programa de Coaching para Melhorar a Percepção dos Enfermeiros sobre a Preceptoria de Alunos de Graduação: Um Estudo Exploratório

Enquadramento: Durante as práticas curriculares da Licenciatura em Enfermagem, os alunos são preparados para realizar um adequado processo de transição para o papel profissional. O sucesso dessa preparação depende, em grande parte, da preceptoria. Nesse sentido, é importante que os tutores da prática estejam motivados e se sintam competentes para ensinar no ambiente clínico. Apesar disso, não foram encontrados estudos que implementem e avaliem uma intervenção para melhorar a percepção dos enfermeiros sobre a preceptoria de alunos de graduação em enfermagem.

Objetivo: Avaliar a eficácia preliminar de um programa de coaching para melhorar a percepção dos enfermeiros sobre a preceptoria de estudantes de graduação em enfermagem. Especificamente, o objetivo é determinar o impacto do programa no envolvimento percebido, motivação, satisfação, barreiras e comprometimento dos enfermeiros com a orientação clínica.

Método: Estudo piloto exploratório pré-pós quase experimental. Quinze enfermeiros, população total de enfermeiros atuantes na enfermaria médico-cirúrgica, com experiência mínima de 1 ano na preceptoria de alunos, serão recrutados em junho de 2022. Todos os enfermeiros receberão uma intervenção baseada em coaching. As estratégias desse programa consistiram em cinco sessões de 6 horas utilizando estudos de caso e simulações de role-playing para trabalhar a motivação para desenvolver sua função docente na preceptoria de alunos de graduação em enfermagem e debriefing e uma sessão de reforço de 4 horas sete meses depois. O instrumento IMSOC (envolvimento, motivação, satisfação, obstáculos e comprometimento) foi utilizado para avaliar os resultados. O desfecho primário foi a diferença na mediana do envolvimento, motivação, satisfação, barreiras e comprometimento dos enfermeiros em alunos de preceptoria pré e pós-intervenção (entre T0-T1 e T0-T2). As mudanças nas enfermeiras foram analisadas usando o teste de Wilcoxon para amostras relacionadas.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Coleção de dados:

A coleta de dados foi dividida em três momentos: T0, T1 e T2. T0 corresponde aos dados pré-intervenção e T1 e T2 aos dados pós-intervenção (T1 após o treinamento e T2 após a implementação de toda a intervenção).

Questionário IMSOC (Envolvimento, Motivação, Satisfação, Obstáculos e Compromisso). Este questionário mede o envolvimento, motivação, satisfação, obstáculos e empenho dos enfermeiros na tutoria dos alunos. É um instrumento validado que apresenta propriedades psicométricas adequadas (Coeficiente de Correlação Intraclasse (ICC) global de 0,852 e consistência interna - α de Cronbach de 0,837). É composto por 33 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos (1=discordo totalmente - 5=concordo totalmente).

Considerações éticas:

Este estudo atendeu aos princípios estabelecidos na Declaração de Helsinki e foi aprovado pela diretoria do centro e pelo Comitê de Ética em Pesquisa (código 2022.044). A custódia de dados cumpriu a Lei Orgânica 3/2018 sobre proteção de dados (LOPDE). Os consentimentos informados foram dados a todos os participantes. Eles foram informados verbalmente e por escrito sobre sua livre participação, a confidencialidade dos dados e seu uso para fins científicos.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

15

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Espanha
      • Pamplona, Espanha
        • University of Navarra
      • Pamplona, Espanha, 31008
        • Navarre

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Os enfermeiros assistenciais atuantes na enfermaria médico-cirúrgica no momento da avaliação da intervenção constituíram a população-alvo da qual foi retirada a amostra.

Descrição

  • Critério de inclusão:

    • Enfermeiros que atuam na enfermaria médico-cirúrgica.
    • Enfermeiros com experiência mínima de um ano na preceptoria de alunos.
    • Enfermeiros que concordaram voluntariamente em participar do estudo.

  • Critério de exclusão:

    • Enfermeiros que não estejam trabalhando durante o período do estudo (licença médica ou licença maternidade).

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Modelos de observação: Outro
  • Perspectivas de Tempo: Prospectivo

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Questionário IMSOC (Envolvimento, Motivação, Satisfação, Obstáculos e Compromisso)
Prazo: T0 (2022 setembro-outubro)

Envolvimento, motivação, satisfação, barreiras e comprometimento do enfermeiro em estudantes de preceptoria

Ferramenta de medição: Questionário IMSOC (Envolvimento, Motivação, Satisfação, Obstáculos e Compromisso).

  • Envolvimento: 8 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [8=inadequado - 40=excelente].
  • Motivação: 8 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [8=inadequado - 40=excelente].
  • Satisfação: 6 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [6=inadequado - 30=excelente].
  • Obstáculos: 6 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [6=inadequado - 30=excelente].
  • Comprometimento: 5 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [5=inadequado - 25=excelente].
T0 (2022 setembro-outubro)
Questionário IMSOC (Envolvimento, Motivação, Satisfação, Obstáculos e Compromisso)
Prazo: T1 (Novembro 2022)

Envolvimento, motivação, satisfação, barreiras e comprometimento do enfermeiro em estudantes de preceptoria

Ferramenta de medição: Questionário IMSOC (Envolvimento, Motivação, Satisfação, Obstáculos e Compromisso).

  • Envolvimento: 8 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [8=inadequado - 40=excelente].
  • Motivação: 8 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [8=inadequado - 40=excelente].
  • Satisfação: 6 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [6=inadequado - 30=excelente].
  • Obstáculos: 6 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [6=inadequado - 30=excelente].
  • Comprometimento: 5 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [5=inadequado - 25=excelente].
T1 (Novembro 2022)
Questionário IMSOC (Envolvimento, Motivação, Satisfação, Obstáculos e Compromisso)
Prazo: T2 (Maio 2023)

Envolvimento, motivação, satisfação, barreiras e comprometimento do enfermeiro em estudantes de preceptoria

Ferramenta de medição: Questionário IMSOC (Envolvimento, Motivação, Satisfação, Obstáculos e Compromisso).

  • Envolvimento: 8 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [8=inadequado - 40=excelente].
  • Motivação: 8 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [8=inadequado - 40=excelente].
  • Satisfação: 6 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [6=inadequado - 30=excelente].
  • Obstáculos: 6 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [6=inadequado - 30=excelente].
  • Comprometimento: 5 itens medidos em uma escala Likert de 5 pontos [5=inadequado - 25=excelente].
T2 (Maio 2023)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Clinica Universidad de Navarra, Universidad de Navarra

Investigadores

  • Investigador principal: Mónica Vázquez-Calatayud, PhD, University of Navarra

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de setembro de 2022

Conclusão Primária (Real)

15 de dezembro de 2022

Conclusão do estudo (Real)

1 de janeiro de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

12 de abril de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

18 de abril de 2022

Primeira postagem (Real)

19 de abril de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

4 de janeiro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

2 de janeiro de 2023

Última verificação

1 de abril de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • CPMS

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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