Ligações entre habilidades motoras e déficits de linguagem em pacientes com afasia pós-AVC (MOTOLANG-AVC)

Experimental: Subestudo E1, braço 1, treinamento motor de pacientes e ferramentas

os pacientes passam por um treinamento motor de ferramenta de 30 minutos e duas tarefas linguísticas (uma antes e outra depois).

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: Treinamento motor com uma ferramenta

O paciente fará em torno de 30 minutos de treinamento motor com uma ferramenta (alicate). Eles têm que colocar o máximo de peças possível no tabuleiro com o alicate. Os pacientes seguram o alicate com a mão direita (mão dominante) ou com a esquerda se não for possível (distúrbio motor).

Para E1 Arm1 e E1 Arm 4: o participante fará o treinamento motor com uma ferramenta uma vez neste estudo.

Para E3 Braço 1: o participante fará o treino motor com uma ferramenta Durante 4 semanas (3 a 5 treinos de 30 minutos)

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

Experimental: Subestudo E1, braço 2, pacientes e treinamento motor da mão

os pacientes passam por um treinamento motor manual de 30 minutos e duas tarefas linguísticas (uma antes e outra depois).

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

Outro: Treinamento motor com uma mão

O paciente fará em torno de 30 minutos de treino motor com a mão. Devem colocar o maior número possível de peças no tabuleiro com a mão direita (mão dominante) ou com a esquerda se não for possível (distúrbio motor).

Experimental: Subestudo E1, braço 3, pacientes e sem treinamento motor (grupo controle)

os pacientes realizam apenas duas tarefas linguísticas separadas por um intervalo de 30 minutos (sem atividade motora (grupo controle)).

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

Experimental: Subestudo E1, braço 4, voluntários saudáveis ​​e treinamento motor de ferramentas

voluntários saudáveis ​​passam por um treinamento motor de ferramenta de 30 minutos e duas tarefas linguísticas (uma antes e outra depois).

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: Treinamento motor com uma ferramenta

O paciente fará em torno de 30 minutos de treinamento motor com uma ferramenta (alicate). Eles têm que colocar o máximo de peças possível no tabuleiro com o alicate. Os pacientes seguram o alicate com a mão direita (mão dominante) ou com a esquerda se não for possível (distúrbio motor).

Para E1 Arm1 e E1 Arm 4: o participante fará o treinamento motor com uma ferramenta uma vez neste estudo.

Para E3 Braço 1: o participante fará o treino motor com uma ferramenta Durante 4 semanas (3 a 5 treinos de 30 minutos)

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

Experimental: Subestudo E1, braço 5, voluntários saudáveis ​​e treino motor da mão

voluntários saudáveis ​​passam por um treinamento motor manual de 30 minutos e duas tarefas linguísticas (uma antes e outra depois).

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

Outro: Treinamento motor com uma mão

O paciente fará em torno de 30 minutos de treino motor com a mão. Devem colocar o maior número possível de peças no tabuleiro com a mão direita (mão dominante) ou com a esquerda se não for possível (distúrbio motor).

Experimental: Subestudo E1, braço 6, voluntários saudáveis ​​e sem treinamento motor (grupo controle)

voluntários saudáveis ​​realizam apenas duas tarefas linguísticas separadas por um intervalo de 30 minutos (sem atividade motora (grupo controle)).

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

Experimental: Subestudo E2, braço 1, projeto de caso único

os pacientes passam por 4 semanas de treinamento motor de ferramentas de acordo com um design on/off.

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

Outro: efeito liga/desliga do treinamento motor da ferramenta

Durante 4 semanas, os pacientes alternam entre semanas de treinamento de ferramentas ("on") e semanas de controle ("off") durante as quais não praticam treinamento motor.

Durante as semanas "on" eles fazem de 3 a 5 sessões de treinamento motor de ferramentas de 30 minutos. Usam o alicate com a mão direita (mão dominante) ou com a esquerda se não for possível (distúrbio motor) e têm que colocar o máximo de peças possível no tabuleiro.

Durante as semanas de "folga" realizam 3 a 5 sessões de controlo onde realizam apenas as duas tarefas linguísticas separadas por um intervalo de 30 minutos.

Experimental: Subestudo E3, braço 1, pacientes e protocolo sensório-motor experimental de 4 semanas

os pacientes passam por 4 semanas de treinamento motor de ferramentas

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: Treinamento motor com uma ferramenta

O paciente fará em torno de 30 minutos de treinamento motor com uma ferramenta (alicate). Eles têm que colocar o máximo de peças possível no tabuleiro com o alicate. Os pacientes seguram o alicate com a mão direita (mão dominante) ou com a esquerda se não for possível (distúrbio motor).

Para E1 Arm1 e E1 Arm 4: o participante fará o treinamento motor com uma ferramenta uma vez neste estudo.

Para E3 Braço 1: o participante fará o treino motor com uma ferramenta Durante 4 semanas (3 a 5 treinos de 30 minutos)

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

Experimental: Subestudo E3, braço 2, grupo controle de pacientes

pacientes afásicos recebendo o tratamento padrão como um grupo de controle

Outro: Bateria de compreensão sintática (BCS)

O BCS é uma bateria para avaliação de habilidades sintáticas. Neste estudo, apenas uma parte do BCS será executada, ou seja, a tarefa C2.

Consiste em avaliar a capacidade de atribuir papéis temáticos. Para isso, o participante seleciona a imagem correspondente à frase que ouve em um quadro de 2 imagens.

A Tarefa C2 consiste em 50 testes de 2 imagens. Uma pontuação total é dada de 50 pontos. Quanto maior a pontuação, mais bem-sucedido o teste.

Outro: Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA)

O MOCA é um teste curto de 30 questões que avalia vários domínios cognitivos e permite a detecção precoce de distúrbios cognitivos. O teste MOCA leva cerca de 10 a 15 minutos para ser administrado e consiste em várias seções, a primeira das quais é uma avaliação da orientação no tempo e no espaço. Depois, há tarefas que avaliam a capacidade de memória, concentração e raciocínio, bem como tarefas de linguagem e habilidades visuoespaciais.

O escore do MOCA pode variar de 0 a 30 pontos, sendo considerado normal um escore de 26 pontos ou mais.

Outro: Teste de Pegboard de Purdue

O Purdue Pegboard Test é um teste de habilidades motoras finas e coordenação mão-olho. O teste consiste em uma placa perfurada com orifícios nos quais os participantes devem inserir pinos ou fichas.

A avaliação consiste em quatro subtestes, cada um repetido 3 vezes:

• Mão direita (30 segundos): O número total de pinos colocados na coluna da direita com a mão direita em 30 segundos.
• Mão esquerda (30 segundos): O número total de hastes colocadas na coluna da esquerda com a mão esquerda em 30 segundos.
• Duas mãos (30 segundos): O número total de pares de hastes colocadas em ambas as colunas usando ambas as mãos simultaneamente, em 30 segundos.
• Montagem (60 segundos): O número total de hastes, arruelas e grampos montados no tempo estipulado, usando as duas mãos.

Outro: O teste de caixa e bloco (BBT)

O Box and Block Test (BBT) é um teste padronizado de destreza manual usado para avaliar a função motora e a coordenação mão-olho em pessoas de todas as idades.

O sujeito deve mover, um a um, um número máximo de cubos de um compartimento da caixa para outro de igual tamanho durante 60 segundos. Ele começa com o membro superior saudável ou, se não, com o lado dominante. Um período de teste de 15 segundos é permitido no início de cada lado.

Outro: tarefas linguísticas

As tarefas linguísticas consistem na apresentação de frases corretas no centro de uma tela de computador. A sentença pode ser coordenada ("O policial parou a mulher e fez a pergunta"), ou um sujeito parente (i.e., "O policial que parou a mulher fez a pergunta"), ou um objeto relativo ("O policial que a mulher parou fez a pergunta"). Após a sentença é proposto um teste de afirmação do tipo "o policial parou a mulher", e o participante tem que responder anúncios o mais rápido possível se é verdadeiro ou falso.

tempo de reação

Este é definido como o tempo necessário para dar uma resposta correta ao teste de afirmação. É calculado a cada tentativa da tarefa sintática como o tempo entre o aparecimento do teste de afirmação e o momento em que uma resposta correta é fornecida pelo paciente. A unidade de medida é milissegundo. Uma média é então calculada para cada condição (ou seja, para cada tipo de frase), em cada ponto de tempo.

índice de sensibilidade

O índice de sensibilidade é uma medida da precisão da resposta que também leva em consideração os falsos alarmes. Dá uma medida de como o paciente pode distinguir o sinal (sintaxe correta) do ruído (sintaxe incorreta). É calculado como a diferença entre a proporção padronizada de respostas corretas (resposta “Verdadeiro” correta) e a proporção padronizada de alarmes de queda (resposta “Verdadeiro” incorreta). É expresso em pontos zed.

número de peças inseridas

A evolução do desempenho motor é representada pelo número de peças inseridas durante os nove blocos de treinamento de dois minutos cada.