Centro de Pesquisa e Educação em Envelhecimento e Valorização Tecnológica - CREATE V

A implantação da tecnologia na saúde e nas atividades do dia-a-dia está aumentando e os avanços na tecnologia, como a inteligência artificial (IA), são cada vez mais voltados para apoiar os idosos. No entanto, adultos idosos são frequentemente ignorados no design, e pesquisas robustas avaliando a usabilidade, segurança e eficácia desses sistemas com adultos mais velhos são limitadas. Mesmo entre os adotantes de tecnologia mais antigos, as rápidas mudanças na tecnologia representam desafios em termos da necessidade constante de adaptação e aprendizado contínuo. Além disso, ainda há um atraso na aceitação entre muitos subgrupos de adultos mais velhos, incluindo minorias étnicas, coortes mais velhas, pessoas de status socioeconômico mais baixo, pessoas que vivem em áreas rurais ou com deficiência cognitiva, como Comprometimento Cognitivo Leve (MCI ) ou demências relacionadas à doença de Alzheimer/doença de Alzheimer (AD/ADRD). O objetivo do CREATE V é aproveitar os benefícios potenciais e o poder da tecnologia para manter, apoiar e promover a saúde cognitiva, emocional e física de adultos idosos para aumentar a independência, o bem-estar e a qualidade de vida. Dado que a idade representa um fator de risco significativo para deficiências cognitivas, como MCI e AD/ADRD, e a criticidade da cognição para o funcionamento diário, um dos objetivos da pesquisa planejada pelos investigadores é o uso de tecnologias emergentes para ajudar a manter a saúde cognitiva e fornecer suporte para aqueles com deficiências cognitivas. CREATE V tem uma nova visão, foco em tecnologias emergentes, equipes de pesquisa expandidas, novas populações, como aquelas com deficiências cognitivas e capacidades tecnológicas.

Projeto 1: A Fase 1, semelhante ao Estágio 1a do NIH, envolverá testes de usabilidade nos três sites CREATE com adultos mais velhos e análise heurística para coletar informações sobre preferências do usuário, problemas de usabilidade, implementação e protocolos de treinamento.

A Fase 2, semelhante ao Estágio 1b do NIH, envolverá um estudo piloto randomizado entre locais com uma amostra grande e diversificada de adultos idosos. Os participantes serão randomizados, após uma avaliação inicial, para a condição VR CAST ou uma condição de controle de tablet, onde os participantes serão expostos a um contexto semelhante em 2D (por exemplo, visitas a museus online). Após o treinamento no programa/tablet de RV, eles usarão o programa/tablet de RV em casa por dois meses. A bateria de medidas será readministrada 1 e 2 meses após a randomização. Os investigadores da pesquisa coletarão dados em tempo real sobre o uso do programa/tablet de RV. O projeto planejado produzirá informações significativas e oportunas sobre a viabilidade do uso do suporte de RV para adultos mais velhos, delineará mediadores e moderadores potenciais dos benefícios da RV e criará diretrizes para intervenções de RV para adultos mais velhos.

Projeto 2: A Fase 1 do projeto produzirá informações importantes sobre a viabilidade do uso de abordagens baseadas em tecnologia para apoiar as atividades cotidianas e a cognição de pessoas com MCI e insights sobre as barreiras para a implementação de intervenções baseadas em tecnologia. Os investigadores também compreenderão os desafios que os idosos com MCI encontram nas atividades cotidianas.

Na fase 2, semelhante ao Estágio 1b, o estudo envolverá testes piloto para avaliar a viabilidade, aceitabilidade e usabilidade do sistema (resultados primários) com uma amostra diversa de indivíduos com CCL em cada local. Os investigadores reunirão dados preliminares sobre a eficácia do sistema em relação a resultados secundários, como cognição, percepções do funcionamento da memória, conectividade social, suporte social, solidão, proficiência em tecnologia e desempenho de tarefas cotidianas. Os investigadores coletarão dados em tempo real sobre o uso e as adaptações do sistema. Os investigadores examinarão possíveis consequências negativas do uso do sistema, como reduções nas redes ou interações sociais ou mudanças negativas no espaço de vida. Todas as avaliações ocorrerão no ambiente de vida dos participantes por assistentes de pesquisa treinados. Um avaliador diferente daquele que conduziu a avaliação inicial conduzirá avaliações de acompanhamento para minimizar o viés (ou seja, os avaliadores serão cegos para a condição de tratamento).

Projeto 3: A Fase 1 usará uma abordagem multimétodo nos três locais de estudo para avaliar as demandas e os desafios enfrentados por diversos idosos no desempenho das três atividades de gerenciamento de saúde. As técnicas incluem entrevistas individuais estruturadas com especialistas no assunto, análise cognitiva de tarefas de ferramentas existentes e rastreamento de processos do desempenho de tarefas de adultos mais velhos.

Na Fase 2, os investigadores usarão o conhecimento derivado da Fase 1, juntamente com uma compreensão das capacidades e limitações cognitivas dos adultos mais velhos, e suas necessidades e preferências, para conduzir o design iterativo das ferramentas de assistente digital e avaliar sua eficácia e usabilidade percebida usando adultos mais velhos com e sem deficiências cognitivas e diversos em habilidades tecnológicas.

Na Fase 3, os investigadores farão uma avaliação comparativa das ferramentas do assistente digital para as três atividades de gerenciamento de saúde (4 problemas em cada domínio), randomizando uma amostra cruzada de 240 participantes, com e sem MCI, variando em idade, etnia /raça, SES e experiência em tecnologia, para novas ferramentas e condições de controle, avaliando a eficácia e usabilidade das novas ferramentas. O projeto fornecerá informações importantes sobre a melhor forma de projetar auxílios tecnológicos para fornecer suporte cognitivo para a tomada de decisões em saúde.

As medidas de resultado para os Projetos 2 e 3 serão determinadas com base na conclusão do Projeto 1.