O efeito da visualização de vídeos informativos assistidos por animação sobre o medo e a ansiedade em crianças antes do procedimento endoscópico

Ser internado num hospital é um evento inerentemente stressante tanto para as crianças como para os seus pais, independentemente da razão. Num contexto em que as crianças experimentam efeitos multifacetados, torna-se imperativo garantir que a sua experiência hospitalar seja tão positiva quanto possível. Crianças hospitalizadas frequentemente são submetidas a procedimentos médicos, como coleta de sangue, punção venosa, administração invasiva de medicamentos, punção lombar e administração intratecal de medicamentos. Estas intervenções, sejam diagnósticas ou terapêuticas, são fontes de medo e ansiedade para eles. Com o aumento dos distúrbios do sistema gastrointestinal em crianças, o uso da endoscopia, tanto como ferramenta diagnóstica quanto terapêutica, tornou-se mais prevalente. Os enfermeiros pediátricos desempenham um papel fundamental no alívio do medo e da ansiedade sentidos pelas crianças e suas famílias durante os procedimentos médicos, garantindo uma adaptação mais tranquila ao processo. Pesquisas anteriores indicam que os níveis de medo e ansiedade das crianças diminuem significativamente e a satisfação dos pais aumenta quando as crianças são informadas sobre procedimentos médicos iminentes. Além disso, o fornecimento de informações pré-procedimento tem sido associado a uma maior adesão ao tratamento, a uma recuperação acelerada pós-procedimento e a uma menor dependência de analgésicos. Embora os programas educativos personalizados sejam altamente eficazes na transmissão de informações sobre procedimentos médicos ou doenças às crianças, o seu custo elevado restringe a implementação generalizada. Estratégias de ensino tradicionais e econômicas, como apresentações orais, brochuras e livretos, embora adaptadas para crianças em idade escolar, não demonstraram eficácia consistente na melhoria dos resultados clínicos. Observou-se que o fornecimento insuficiente de informações pode fazer com que as crianças dependam dos pais para esclarecimentos, sendo a maioria dos detalhes processuais adaptados à compreensão dos pais. Em resposta, foram introduzidas iniciativas baseadas em evidências para melhorar a qualidade educacional, impulsionar os resultados clínicos dos pacientes e garantir a relação custo-eficácia. Dado o estágio de desenvolvimento das crianças, diversas técnicas educativas têm sido empregadas para prepará-las para procedimentos médicos, incluindo a endoscopia. Um método emergente envolve a utilização de desenhos animados que, quando efetivamente empregados, combinam entretenimento com instrução.