Die Auswirkung der durch Animationen unterstützten Informationsvideobetrachtung auf Angst und Unruhe bei Kindern vor dem Endoskopieverfahren

Die Einweisung in ein Krankenhaus ist für Kinder und ihre Eltern ein von Natur aus belastendes Ereignis, unabhängig vom Grund. In einem solchen Kontext, in dem Kinder vielfältige Auswirkungen haben, ist es unerlässlich, sicherzustellen, dass ihre Krankenhauserfahrung so positiv wie möglich ist. Bei hospitalisierten Kindern werden häufig medizinische Eingriffe wie Blutentnahmen, Venenpunktionen, invasive Arzneimittelverabreichungen, Lumbalpunktionen und intrathekale Arzneimittelverabreichungen durchgeführt. Diese Eingriffe, ob diagnostisch oder therapeutisch, lösen bei ihnen Angst und Furcht aus. Mit der Zunahme von Magen-Darm-Erkrankungen bei Kindern hat der Einsatz der Endoskopie sowohl als diagnostisches als auch therapeutisches Instrument an Bedeutung gewonnen. Kinderkrankenschwestern spielen eine entscheidende Rolle dabei, die Angst und Furcht von Kindern und ihren Familien während medizinischer Eingriffe zu lindern und eine reibungslosere Anpassung an den Prozess zu gewährleisten. Frühere Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass die Angst und Unruhe bei Kindern erheblich abnimmt und die Zufriedenheit der Eltern steigt, wenn Kinder über bevorstehende medizinische Eingriffe informiert werden. Darüber hinaus wurde die Bereitstellung von Informationen vor dem Eingriff mit einer besseren Therapietreue, einer beschleunigten Genesung nach dem Eingriff und einer geringeren Abhängigkeit von Analgetika in Verbindung gebracht. Während maßgeschneiderte Bildungsprogramme bei der Vermittlung von Informationen über medizinische Verfahren oder Krankheiten an Kinder äußerst effektiv sind, schränken ihre hohen Kosten eine flächendeckende Umsetzung ein. Herkömmliche, kostengünstige Unterrichtsstrategien wie mündliche Präsentationen, Broschüren und Hefte sind zwar auf Kinder im schulpflichtigen Alter zugeschnitten, haben jedoch keine durchgängige Wirksamkeit bei der Verbesserung klinischer Ergebnisse gezeigt. Es wurde festgestellt, dass eine unzureichende Bereitstellung von Informationen dazu führen kann, dass Kinder bei der Klärung auf die Eltern angewiesen sind, wobei die meisten Verfahrensdetails auf das Verständnis der Eltern zugeschnitten sind. Als Reaktion darauf wurden evidenzbasierte Initiativen eingeführt, um die Qualität der Ausbildung zu verbessern, die klinischen Ergebnisse für Patienten zu verbessern und die Kosteneffizienz sicherzustellen. Angesichts des Entwicklungsstadiums von Kindern wurden verschiedene pädagogische Techniken eingesetzt, um sie auf medizinische Eingriffe, einschließlich Endoskopie, vorzubereiten. Eine neue Methode ist die Verwendung von Zeichentrickfilmen, die, wenn sie effektiv eingesetzt werden, Unterhaltung mit Unterricht verbinden.