Utilização do Modelo de Sala de Aula Invertida com Estudantes de Enfermagem

O modelo de aprendizagem invertida oferece aos alunos e professores a oportunidade de ministrar um curso diferente do tradicional. É um método de ensino misto em que as atividades realizadas em sala de aula são integradas fora da sala de aula e as atividades letivas realizadas fora da sala de aula são integradas na sala de aula. Nesse modelo, os alunos podem acessar vídeos, apresentações ou gravações preparadas como materiais do curso antes de chegarem às aulas, por meio de dispositivos tecnológicos como computadores, tablets e smartphones. Os alunos têm a oportunidade de assistir e ouvir o conteúdo elaborado do curso onde e quando quiserem, quantas vezes quiserem. Observar quantos recursos desejarem de acordo com sua própria velocidade de aprendizado proporciona um aprendizado fácil e eficaz. Depois, quando o aluno chega à sala de aula, as informações aprendidas são reforçadas pelo instrutor, e as áreas que não são compreendidas são resolvidas com perguntas e respostas. As horas de aula para os alunos que desempenham um papel ativo na sala de aula também são importantes em termos de utilização eficaz do tempo. O aluno está no centro deste método de aprendizagem e assume a responsabilidade individual de aprendizagem. Considerando a educação em enfermagem no âmbito de todos estes resultados benéficos, é óbvio que será alcançada uma aprendizagem eficaz. Este estudo teve como objetivo ajudar os alunos a se adaptarem facilmente aos princípios da assepsia.

Vídeos contendo os princípios de assepsia serão apresentados aos alunos do grupo experimental 2 semanas antes do curso de controle de infecção (11/11/2023). Os períodos normais de aula e prática começarão entre (11/11/2023-12/12/2023) e a educação durará 4 semanas no total. Quando o período de estudo terminar, os alunos farão um teste de conhecimentos e novamente 2 semanas depois. O período de implementação do estudo durará até 20/12/2023.

Os alunos do grupo controle serão educados apenas durante o curso normal. A pesquisa será realizada com alunos do primeiro ano do Departamento de Enfermagem da Universidade Bilecik Şeyh Edebali.