Reduzindo o autoestigma da depressão e aumentando as intenções de busca de tratamento entre os jovens
3 de setembro de 2024 atualizado por: Doron Amsalem, New York State Psychiatric Institute
Reduzindo o autoestigma e aumentando as intenções de busca de tratamento entre jovens com sintomas depressivos: um estudo de métodos mistos
Os jovens com depressão, especialmente os pertencentes a grupos minoritários desfavorecidos, evitam o tratamento devido ao estigma e à discriminação. O contacto social é uma forma de contacto interpessoal com membros do grupo estigmatizado e o tipo de intervenção mais eficaz para melhorar os conhecimentos e atitudes relacionados com o estigma.
Num estudo anterior, os investigadores desenvolveram intervenções curtas em vídeo para reduzir o estigma e aumentar a procura de tratamento entre pessoas com depressão. Os vídeos variam de acordo com a raça/etnia do protagonista (Latinx, não-Latinx Black, não-Latinx White) que compartilham suas experiências com depressão, desafios e processo de recuperação. Os investigadores gostariam de testar a eficácia desses vídeos usando Prolific (uma plataforma de crowdsourcing). Especificamente, os investigadores estão interessados em conduzir um ensaio clínico randomizado (RCT) para testar a eficácia desses vídeos em comparação com uma condição de controle de vinheta na redução do autoestigma e no aumento das intenções e comportamento de busca de ajuda no início do estudo, pós e 30 dias acompanhamento entre jovens com escores de sintomas depressivos no PHQ-9≥ 5.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Descrição detalhada
Em um ensaio clínico randomizado (ECR) com avaliações pré, pós-intervenção e acompanhamento de 30 dias, pretendemos 1) testar a eficácia de intervenções breves de vídeo social, variando a raça/etnia do protagonista, em comparação com o controle de vinheta na redução do autoestigma e no aumento das intenções e comportamento de busca de tratamento entre 1.600 usuários Prolific com idades entre 18 e 25 anos com sintomas depressivos (PHQ-9≥ 5), e 2) explorar se a correspondência com a raça/etnia do protagonista aumenta a eficácia da intervenção.
Nossa hipótese é que 1) Breves intervenções de vídeo baseadas em contato social reduzirão o autoestigma em relação à depressão e aumentarão as intenções e o comportamento de busca de tratamento em comparação com o controle de vinheta, e 2) Os participantes cuja raça/etnia corresponde ao protagonista terão maiores mudanças em si mesmos -estigma e procura de tratamento do que participantes com protagonistas incomparáveis, ou seja, a correspondência modera os efeitos da intervenção.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
1520
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10032
- New York State Psychiatric Institute
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Descrição
Critério de inclusão:
- Endossar sintomas depressivos leves a graves (pontuação do Questionário de Saúde do Paciente (PHQ-9) de 5 ou superior)
- Idades 18-25
- Residentes nos EUA
- Falando inglês
Critério de exclusão:
- Não endossar sintomas depressivos leves a graves
- Idade menor que 18 ou maior que 25
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Breve videointervenção (Mulher Negra)
Um breve vídeo baseado em contato social com uma protagonista negra
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Um breve vídeo baseado em contato social.
O vídeo apresentava uma jovem negra de vinte e poucos anos, uma atriz profissional, compartilhando sua história pessoal roteirizada de lutas como uma mulher negra com depressão e levantando temas de recuperação e esperança.
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Experimental: Breve intervenção em vídeo (Latinx Woman)
Um breve vídeo baseado em contato social com uma protagonista latina
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Um breve vídeo baseado em contato social.
O vídeo apresentava uma jovem latina de vinte e poucos anos, uma atriz profissional, compartilhando sua história pessoal roteirizada de lutas como uma mulher latina com depressão e levantando temas de recuperação e esperança.
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Experimental: Breve videointervenção (Mulher Branca)
Um breve vídeo baseado em contato social com uma protagonista mulher branca
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Um breve vídeo baseado em contato social.
O vídeo apresentava uma jovem branca de vinte e poucos anos, uma atriz profissional, compartilhando sua história pessoal roteirizada de lutas como uma mulher branca com depressão e levantando temas de recuperação e esperança.
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Outro: Controle de vinheta
Uma breve condição de controle de vinheta
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Uma breve condição de controle de vinheta com um roteiro sobre uma jovem que descreve sua luta contra a depressão e levanta temas de recuperação e esperança.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Estigma de Depressão
Prazo: Linha de base
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A Escala de Estigma de Depressão (DSS) é uma escala de autorrelato composta por duas subescalas de 9 itens que medem as crenças pessoais dos participantes sobre a depressão e as crenças dos participantes sobre as atitudes dos outros (Griffiths et al., 2004).
O estudo atual utilizará apenas a subescala de crenças pessoais.
Cada item é avaliado em uma escala Likert de 5 pontos, variando de discordo totalmente (1) a concordo totalmente (5).
As pontuações variam de 9 a 45. Pontuações mais altas indicam mais estigma.
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Linha de base
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Estigma de Depressão
Prazo: Postagem (imediatamente após a exibição do vídeo ou controle de vinheta)
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A Escala de Estigma de Depressão (DSS) é uma escala de autorrelato composta por duas subescalas de 9 itens que medem as crenças pessoais dos participantes sobre a depressão e as crenças dos participantes sobre as atitudes dos outros (Griffiths et al., 2004).
O estudo atual utilizará apenas a subescala de crenças pessoais.
Cada item é avaliado em uma escala Likert de 5 pontos, variando de discordo totalmente (1) a concordo totalmente (5).
As pontuações variam de 9 a 45. Pontuações mais altas indicam mais estigma.
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Postagem (imediatamente após a exibição do vídeo ou controle de vinheta)
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Estigma de Depressão
Prazo: Acompanhamento de 30 dias
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A Escala de Estigma de Depressão (DSS) é uma escala de autorrelato composta por duas subescalas de 9 itens que medem as crenças pessoais dos participantes sobre a depressão e as crenças dos participantes sobre as atitudes dos outros (Griffiths et al., 2004).
O estudo atual utilizará apenas a subescala de crenças pessoais.
Cada item é avaliado em uma escala Likert de 5 pontos, variando de discordo totalmente (1) a concordo totalmente (5).
As pontuações variam de 9 a 45. Pontuações mais altas indicam mais estigma.
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Acompanhamento de 30 dias
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Atitude em relação à procura de ajuda psicológica profissional
Prazo: Linha de base
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As intenções de busca de tratamento serão medidas usando três itens da Escala de Atitudes em relação à Procura de Ajuda Psicológica Profissional (ATSPPHS) (Elhai et al., 2008).
Os itens incluem: 'Talvez eu queira receber aconselhamento psicológico no futuro', 'Eu gostaria de receber ajuda psicológica se estivesse preocupado ou chateado por um longo período de tempo' e 'Uma pessoa com um problema emocional provavelmente não resolverá sozinho; é mais provável que ele ou ela resolva o problema com ajuda profissional”.
As respostas variam de 1 (discordo) a 4 (concordo).
As pontuações totais variam de 3 a 12, com pontuações mais altas indicando maiores intenções de procura de tratamento.
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Linha de base
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Atitude em relação à procura de ajuda psicológica profissional
Prazo: Postagem (imediatamente após a exibição do vídeo ou controle de vinheta)
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As intenções de busca de tratamento serão medidas usando três itens da Escala de Atitudes em relação à Procura de Ajuda Psicológica Profissional (ATSPPHS) (Elhai et al., 2008).
Os itens incluem: 'Talvez eu queira receber aconselhamento psicológico no futuro', 'Eu gostaria de receber ajuda psicológica se estivesse preocupado ou chateado por um longo período de tempo' e 'Uma pessoa com um problema emocional provavelmente não resolverá sozinho; é mais provável que ele ou ela resolva o problema com ajuda profissional”.
As respostas variam de 1 (discordo) a 4 (concordo).
As pontuações totais variam de 3 a 12, com pontuações mais altas indicando maiores intenções de procura de tratamento.
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Postagem (imediatamente após a exibição do vídeo ou controle de vinheta)
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Atitude em relação à procura de ajuda psicológica profissional
Prazo: Acompanhamento de 30 dias
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As intenções de busca de tratamento serão medidas usando três itens da Escala de Atitudes em relação à Procura de Ajuda Psicológica Profissional (ATSPPHS) (Elhai et al., 2008).
Os itens incluem: 'Talvez eu queira receber aconselhamento psicológico no futuro', 'Eu gostaria de receber ajuda psicológica se estivesse preocupado ou chateado por um longo período de tempo' e 'Uma pessoa com um problema emocional provavelmente não resolverá sozinho; é mais provável que ele ou ela resolva o problema com ajuda profissional”.
As respostas variam de 1 (discordo) a 4 (concordo).
As pontuações totais variam de 3 a 12, com pontuações mais altas indicando maiores intenções de procura de tratamento.
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Acompanhamento de 30 dias
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Estigma relacionado ao tratamento
Prazo: Linha de base
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O estigma relacionado ao tratamento será medido com a escala de Autoestigma de Busca de Ajuda (SSOSH-3) (Brenner et al., 2021).
Os itens incluem “Eu me sentiria inadequado se procurasse um terapeuta para obter ajuda psicológica”, “Eu me sentiria inferior se pedisse ajuda a um terapeuta” e “Se eu fosse a um terapeuta, ficaria menos satisfeito comigo mesmo”. "
As respostas variam de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente).
As pontuações totais variam de 3 a 15, com pontuações mais altas indicando maior estigma.
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Linha de base
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Estigma relacionado ao tratamento
Prazo: Postagem (imediatamente após a exibição do vídeo ou controle de vinheta)
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O estigma relacionado ao tratamento será medido com a escala de Autoestigma de Busca de Ajuda (SSOSH-3) (Brenner et al., 2021).
Os itens incluem “Eu me sentiria inadequado se procurasse um terapeuta para obter ajuda psicológica”, “Eu me sentiria inferior se pedisse ajuda a um terapeuta” e “Se eu fosse a um terapeuta, ficaria menos satisfeito comigo mesmo”. "
As respostas variam de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente).
As pontuações totais variam de 3 a 15, com pontuações mais altas indicando maior estigma.
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Postagem (imediatamente após a exibição do vídeo ou controle de vinheta)
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Estigma relacionado ao tratamento
Prazo: Acompanhamento de 30 dias
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O estigma relacionado ao tratamento será medido com a escala de Autoestigma de Busca de Ajuda (SSOSH-3) (Brenner et al., 2021).
Os itens incluem “Eu me sentiria inadequado se procurasse um terapeuta para obter ajuda psicológica”, “Eu me sentiria inferior se pedisse ajuda a um terapeuta” e “Se eu fosse a um terapeuta, ficaria menos satisfeito comigo mesmo”. "
As respostas variam de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente).
As pontuações totais variam de 3 a 15, com pontuações mais altas indicando maior estigma.
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Acompanhamento de 30 dias
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Busca real de ajuda
Prazo: Acompanhamento de 30 dias
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Um item será utilizado para medir a procura real de ajuda: Nos últimos 30 dias, você contatou os encaminhamentos de saúde mental que fornecemos ou procurou tratamento de saúde mental em outro lugar?
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Acompanhamento de 30 dias
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Engajamento emocional
Prazo: Postagem (imediatamente após a exibição do vídeo ou controle de vinheta)
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O envolvimento emocional será medido usando a Escala de Engajamento Emocional (de Vreede et al., 2019).
A escala inclui três itens que perguntam sobre envolvimento emocional (por exemplo, “Eu me importo com o conteúdo deste vídeo”), e as opções de resposta variam de 1 (discordo totalmente) a 4 (concordo totalmente).
As pontuações totais variam de 3 a 12, com pontuações mais altas indicando maior envolvimento emocional.
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Postagem (imediatamente após a exibição do vídeo ou controle de vinheta)
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Griffiths KM, Christensen H, Jorm AF, Evans K, Groves C. Effect of web-based depression literacy and cognitive-behavioural therapy interventions on stigmatising attitudes to depression: randomised controlled trial. Br J Psychiatry. 2004 Oct;185:342-9. doi: 10.1192/bjp.185.4.342.
- Elhai JD, Schweinle W, Anderson SM. Reliability and validity of the Attitudes Toward Seeking Professional Psychological Help Scale-Short Form. Psychiatry Res. 2008 Jun 30;159(3):320-9. doi: 10.1016/j.psychres.2007.04.020. Epub 2008 Apr 22.
- Brenner RE, Colvin KF, Hammer JH, Vogel DL. Using Item Response Theory to Develop Revised (SSOSH-7) and Ultra-Brief (SSOSH-3) Self-Stigma of Seeking Help Scales. Assessment. 2021 Jul;28(5):1488-1499. doi: 10.1177/1073191120958496. Epub 2020 Sep 25.
- de Vreede T, Andel SA, de Vreede GJ, Spector P, Singh V, Padmanabhan B. What is engagement and how do we measure it? Toward a domain independent definition and scale. Proceedings of the 52nd Hawaii International Conference on System Sciences. 2019, Hawaii. p. 749-758.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
15 de abril de 2024
Conclusão Primária (Real)
29 de maio de 2024
Conclusão do estudo (Real)
29 de maio de 2024
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
18 de novembro de 2023
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
6 de dezembro de 2023
Primeira postagem (Real)
15 de dezembro de 2023
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
4 de setembro de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
3 de setembro de 2024
Última verificação
1 de setembro de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 8366
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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