Efeitos das técnicas Hold-Relax e de energia muscular para flexibilidade dos isquiotibiais
Efeitos comparativos das técnicas de segurar-relaxar e de energia muscular para flexibilidade dos isquiotibiais em crianças em idade escolar
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O aspecto mais importante da aptidão física é a flexibilidade, que pode ser muito impactada pela má postura que pode ocorrer devido ao sedentarismo de uma pessoa e a redução da flexibilidade dos tecidos moles causa graves lesões musculoesqueléticas. Longos períodos sentados em crianças em idade escolar podem causar o encurtamento dos músculos isquiotibiais porque dobram o joelho. Existem vários métodos para melhorar a flexibilidade dos isquiotibiais, mas poucos deles produzem resultados imediatos. A literatura demonstrou que os dois métodos de alongamento mais bem-sucedidos para comparação foram manter-relaxar e MET, mas há escassez para determinar sua eficácia imediata.
O objetivo deste estudo será comparar os efeitos imediatos da facilitação neuromuscular proprioceptiva segurar-relaxar e da técnica de energia muscular (MET) para a flexibilidade dos isquiotibiais em crianças em idade escolar e determinar qual estratégia melhora a flexibilidade dos isquiotibiais em crianças em idade escolar mais rapidamente e com os melhores resultados. Este será o ensaio clínico randomizado em que será utilizado o tempo total de seis meses após a aprovação do BASR. Os dados serão coletados no Campus Al-Rehman da Unique Science School, Lahore. Serão selecionados 106 participantes com idade entre 05 e 12 anos por meio de técnica de amostragem proposital. Os participantes serão divididos em dois grupos iguais. Os participantes do grupo A receberão FNP de manter-relaxar e o grupo B será submetido a METs (inibição recíproca). A ROM dos isquiotibiais será avaliada através do AKET. As medições serão feitas por goniômetro. A escala de dor facial de Wong-Baker (WBFPS) e o teste Timed 'Up and Go' (TUG) serão usados para avaliar a dor e a mobilidade funcional, respectivamente. Os dados serão analisados no SPSS versão 25. Os resultados após a análise estatística mostrarão qual técnica é mais eficaz e terá melhores resultados
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Punjab
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Lahore, Punjab, Paquistão
- Riphah International University
-
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão
- Crianças de 5 a 12 anos
- Gênero (masculino e feminino)
- Crianças normais
- Tensão dos isquiotibiais (grau mínimo <160 graus
Critério de exclusão
- Atletas regulares
- Patologia passada
- Pós fratura de membro
- Discrepância no comprimento das pernas
- História de lesão medular
- Presença de deformidades físicas
- Sujeito não deseja participar
- Sujeito usando prótese de membro inferior ou aparelho ortopédico
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Grupo A: Aplicação da Técnica Hold-Relax PNF
Uma técnica de segurar-relaxar que envolve alongar o músculo até seu comprimento máximo.
O participante ficará em posição supina.
O músculo isquiotibial será alongado por 7 a 10 segundos enquanto o indivíduo relata apenas um leve alongamento do músculo.
O participante então tenta abaixar a perna em direção à mesa enquanto sofre resistência do pesquisador, contraindo isometricamente os músculos isquiotibiais por 3 segundos.
O paciente então foi instruído a relaxar por cinco segundos.
O pesquisador então alongou passivamente o músculo até sentir uma leve sensação de alongamento.
O alongamento será mantido por sete segundos.
Foram cinco repetições dessa sequência, cada uma com 20 segundos de intervalo da anterior
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Os participantes deste grupo serão tratados com a técnica FNP de segurar-relaxar
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Comparador Ativo: Grupo B: Aplicação da Técnica de Energia Muscular
O Grupo B receberá uma Técnica de Energia Muscular (MET) aplicando o princípio da inibição recíproca.
O participante ficará deitado em decúbito dorsal e o músculo afetado mantido em uma posição intermediária.
O grupo Inibição Recíproca-MET alongou por 10 a 60 segundos após realizar uma contração isométrica do músculo oposto ao que precisava ser alongado por 7 a 10 segundos (30%-50% do tempo) seguido de intervalo de descanso de 5 segundos.
Com pausa de 20 segundos entre cada repetição, essa sequência foi realizada cinco vezes(52).
As leituras de Extensão Ativa do Joelho (AKE), teste TUG e WBFPS antes e após a sessão de tratamento determinaram a melhora em relação aos resultados do tratamento.
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Os participantes deste grupo serão tratados com Técnica de Energia Muscular via Mecanismo de Inibição Recíproca
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Goniômetro
Prazo: oito semanas
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O goniômetro universal de círculo completo é indiscutivelmente o instrumento preferido para medir a ADM para a maioria das aplicações nas extremidades.
Esta versão, que possui corpo, braço móvel e braço estacionário, é a mais prevalente.
Ao comparar as medidas radiográficas com as medidas goniométricas em gatos sedados e não sedados, as medidas articulares não mudaram significativamente por tipo de medida.
Os valores alfa de Cronbach para medidas articulares goniométricas foram superiores a 0,99.
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oito semanas
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Teste de extensão ativa do joelho (AKET)
Prazo: oito semanas
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O teste de extensão ativa do joelho mede a amplitude da extensão ativa do joelho quando o quadril é flexionado, bem como o comprimento dos músculos isquiotibiais.
Se as posições do corpo forem suficientemente estáveis, este teste terá um alto grau de confiabilidade.
Este teste, uma variação automonitorada do teste de extensão ativa do joelho, também provou ser bem-sucedido quando realizado pela pessoa testada.
Entre indivíduos saudáveis, a confiabilidade interavaliadores e intraavaliadores foi comprovada.
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oito semanas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de dor facial de Wong Baker (WBFPS)
Prazo: Oito semanas
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A Escala de Dor Wong Baker Faces é uma ferramenta de autorrelato projetada para determinar quanta dor as crianças estão sentindo.
Usar escalas de várias expressões faciais e combinar o nível de dor de uma criança com um rosto semelhante é um método para medir a dor em crianças.
A escala Faces é uma medida de resultado ordinal que contém um número mínimo e predeterminado de respostas categóricas apresentadas em um padrão predeterminado.
É usado para medir a classificação da dor.
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Oito semanas
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Teste 'Up and Go' cronometrado (TUG)
Prazo: Oito semanas
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O teste Timed Up and Go (teste TUG), também utilizado para medir a mobilidade funcional em crianças, é uma ferramenta útil.
O teste TUG calcula quanto tempo leva para se levantar, avançar 3 metros, virar-se, mover-se para trás e depois sentar-se.
O teste TUG apresenta forte consistência e correlação com outros instrumentos de avaliação.
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Oito semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Sunnia Mudabber, MS*, Riphah International University
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- REC/RCR&AHS/23/0733
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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