O efeito do modelo de aprendizagem construtivista baseado na educação sobre o câncer ginecológico
O efeito do modelo de aprendizagem construtivista baseado na educação sobre o câncer ginecológico na conscientização sobre o câncer ginecológico, no bem-estar espiritual e na ansiedade de saúde: um ensaio clínico randomizado
Este é um estudo randomizado e controlado. O estudo foi conduzido para determinar o efeito do modelo de educação construtivista dado às mulheres na conscientização sobre o câncer ginecológico, saúde, ansiedade e bem-estar espiritual nas mulheres. A população do estudo foi composta por mulheres que moravam em Kastamonu. As mulheres serão designadas para grupos de controle e experimentais. As mulheres do grupo de controle receberão educação ginecológica dos Centros de Diagnóstico Precoce, Triagem e Educação do Câncer (KETEM). O outro grupo receberá educação sobre câncer ginecológico baseada no modelo construtivista. As hipóteses do estudo são as seguintes:
H0: O programa de educação em saúde baseado no modelo de aprendizagem construtivista não tem efeito na conscientização sobre o câncer ginecológico, no bem-estar espiritual e na ansiedade em relação à saúde.
H1: O programa de educação em saúde baseado no modelo de aprendizagem construtivista tem efeito na conscientização sobre o câncer ginecológico, no bem-estar espiritual e na ansiedade em relação à saúde.
Visão geral do estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Kastamonu
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Merkez, Kastamonu, Peru, 37150
- Kastamonu University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- ter 18 anos,
- estar disposto a participar deste estudo
Critério de exclusão:
- ter algum distúrbio neuropsiquiátrico,
- ter qualquer doença física ou mental,
- sendo diagnosticada com câncer ginecológico,
- não frequentar treinamentos teóricos.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Triagem
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: KETEM
Este grupo recebeu um programa padrão de educação sobre câncer ginecológico de três semanas pela unidade de Centros de Diagnóstico, Triagem e Educação Precoce do Câncer (KETEM).
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Experimental: grupo de modelo construtivista
A educação sobre o câncer ginecológico foi ministrada ao grupo de intervenção durante 3 semanas com base no modelo de educação construtivista, levando em consideração as etapas de assimilação, adaptação e equilíbrio da educação.
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é um programa educativo implementado para conscientizar as mulheres sobre a saúde reprodutiva e ajudá-las a adotar hábitos saudáveis.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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conscientização sobre câncer ginecológico
Prazo: antes da educação, depois da educação, 4 semanas após a educação
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comparando os dois grupos em termos de pontuações de conscientização sobre o câncer ginecológico.
A escala de conscientização sobre o câncer ginecológico será usada para coleta de dados.
Esta escala é composta por 41 itens e quatro subdimensões, com pontuação mínima de 41 e pontuação máxima de 205. A consciência das mulheres é tanto maior quanto maiores forem as pontuações obtidas na escala.
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antes da educação, depois da educação, 4 semanas após a educação
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bem-estar espiritual
Prazo: antes da educação, depois da educação, 4 semanas após a educação
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comparando os dois grupos em termos de pontuações de bem-estar espiritual. A escala de bem-estar espiritual de três fatores será usada para coletar dados. A escala é classificada em uma escala Likert de 5 pontos (1 = nada apropriado para mim, 2 = Não apropriado para mim, 3=Um pouco apropriado para mim, 4=Bastante apropriado para mim, 5=Exatamente apropriado para mim). .
Um aumento na pontuação obtida na escala indica um aumento no bem-estar espiritual do indivíduo
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antes da educação, depois da educação, 4 semanas após a educação
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pontuações de ansiedade de saúde
Prazo: antes da educação, depois da educação, 4 semanas após a educação
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comparação dos dois grupos em termos de pontuações de ansiedade em saúde. O Inventário de Ansiedade em Saúde será usado para coleta de dados.
É um inventário de autorrelato de 18 itens.
Cada item é pontuado de 0 a 3. A pontuação máxima que pode ser obtida na escala é 54 e pontuações mais altas indicam níveis mais elevados de IRAS
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antes da educação, depois da educação, 4 semanas após a educação
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2023-KAEK-180
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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