Эффект конструктивистской модели обучения, основанной на гинекологическом онкологическом образовании
Влияние конструктивистской модели обучения на основе гинекологического онкологического образования на осведомленность о гинекологическом раке, духовное благополучие и тревогу за здоровье: рандомизированное контролируемое исследование
Это рандомизированное контролируемое исследование. Исследование проводилось с целью определить влияние модели конструктивистского образования, предоставляемой женщинам, на осведомленность о гинекологическом раке, тревогу о здоровье и духовное благополучие у женщин. В состав исследуемой группы вошли женщины, живущие в Кастамону. Женщин распределят в контрольную и экспериментальную группы. Женщины из контрольной группы получат гинекологическое образование в Центрах ранней диагностики, скрининга и образования рака (KETEM). Другая группа получит гинекологическое онкологическое образование на основе конструктивистской модели. Гипотезы исследования следующие:
H0: Программа санитарного просвещения, основанная на конструктивистской модели обучения, не влияет на осведомленность о гинекологическом раке, духовное благополучие и беспокойство о здоровье.
H1: Программа санитарного просвещения, основанная на конструктивистской модели обучения, влияет на осведомленность о гинекологическом раке, духовное благополучие и беспокойство о здоровье.
Обзор исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Kastamonu
-
Merkez, Kastamonu, Турция, 37150
- Kastamonu University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- будучи 18 лет,
- желание участвовать в этом исследовании
Критерий исключения:
- наличие каких-либо нервно-психических расстройств,
- наличие каких-либо физических или психических заболеваний,
- диагноз гинекологический рак,
- не посещать теоретические занятия.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Скрининг
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: КЕТЕМ
Эта группа прошла трехнедельную стандартную программу обучения гинекологическому раку в Центре ранней диагностики, скрининга и образования рака (KETEM).
|
|
|
Экспериментальный: конструктивистская модельная группа
Обучение гинекологическому раку проводилось в интервенционной группе в течение 3 недель на основе модели конструктивистского образования с учетом этапов ассимиляции, адаптации и балансирования обучения.
|
– это образовательная программа, реализуемая с целью повышения осведомленности женщин о репродуктивном здоровье и оказания им помощи в выработке здоровых привычек.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
осведомленность о гинекологическом раке
Временное ограничение: до обучения, после обучения, 4 недели после обучения
|
сравнивая две группы с точки зрения показателей осведомленности о гинекологическом раке.
Для сбора данных будет использоваться шкала осведомленности о гинекологическом раке.
Эта шкала состоит из 41 пункта и четырех подпараметров с минимальным баллом 41 и максимальным баллом 205. Осведомленность женщин тем выше, чем выше баллы, полученные по шкале.
|
до обучения, после обучения, 4 недели после обучения
|
|
духовное благополучие
Временное ограничение: до обучения, после обучения, 4 недели после обучения
|
сравнение двух групп с точки зрения показателей духовного благополучия. Для сбора данных будет использоваться Трехфакторная шкала духовного благополучия. Шкала оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта (1 = Совершенно не подходит для меня, 2 = Мне не подходит, 3=Мне немного подходит, 4=Вполне подходит мне, 5=Вполне подходит мне). .
Увеличение балла, полученного по шкале, свидетельствует о повышении духовного благополучия личности.
|
до обучения, после обучения, 4 недели после обучения
|
|
показатели беспокойства о здоровье
Временное ограничение: до обучения, после обучения, 4 недели после обучения
|
Сравнение двух групп по показателям беспокойства о здоровье. Для сбора данных будет использоваться Инвентаризация беспокойства о здоровье.
Это опросник для самоотчета из 18 пунктов.
Каждый пункт оценивается от 0 до 3. Максимальный балл, который можно получить по шкале, составляет 54, причем более высокие баллы указывают на более высокий уровень HAI.
|
до обучения, после обучения, 4 недели после обучения
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 2023-KAEK-180
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .