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Eficácia das intervenções baseadas na atenção plena na qualidade de vida profissional, no envolvimento no trabalho e na qualidade do sono (MBI)

3 de maio de 2024 atualizado por: King Abdullah University Hospital

Eficácia das intervenções baseadas na atenção plena na qualidade de vida profissional, no envolvimento no trabalho e na qualidade do sono entre enfermeiras pediátricas na Jordânia

O objetivo deste estudo é examinar o impacto de uma intervenção baseada na atenção plena na qualidade de vida profissional, no envolvimento no trabalho e na qualidade do sono em enfermeiras pediátricas e neonatais. Um projeto quase experimental pré-teste-pós-teste será usado para avaliar a eficácia da intervenção baseada na atenção plena na qualidade de vida profissional, envolvimento no trabalho e qualidade do sono entre enfermeiras pediátricas e neonatais. Enfermeiros pediátricos e neonatais (número = 208) serão conduzidos no Hospital King Abdullah, Hospital Rahmah, Hospital Al-Basher e Hospital Universitário da Jordânia após obter a aprovação do Conselho de Revisão Institucional (IRB) da Universidade de Ciência e Tecnologia da Jordânia, além de o IRB do Ministério da Saúde. Os enfermeiros serão alocados em dois grupos, um como grupo intervencionista e outro como grupo controle, e os participantes serão solicitados a preencher o questionário pré-teste (pré-intervenção inicial) e depois o pós-teste ao final da intervenção (8 semanas após a linha de base). Os dados serão coletados por meio de questionários online das variáveis ​​do estudo e um questionário demográfico para os participantes. Os dados serão analisados ​​utilizando o Statistical Package for the Social Sciences (versão 26).

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

O principal objetivo deste estudo é avaliar a qualidade de vida profissional, o envolvimento no trabalho e a qualidade do sono entre enfermeiros de uma unidade pediátrica e neonatal na Jordânia. Um objetivo secundário foi examinar o impacto de uma intervenção baseada na atenção plena na qualidade de vida profissional dos enfermeiros, no envolvimento no trabalho e na qualidade do sono em enfermeiros pediátricos e neonatais. O projeto quase experimental pré-teste-pós-teste com dois grupos será usado para atingir o objetivo principal do estudo. Desenho quase experimental pré-teste-pós-teste, onde o grupo experimental recebeu a intervenção de mindfulness e o grupo controle não recebeu nenhuma intervenção.

O estudo foi conduzido em quatro grandes hospitais no norte e centro da Jordânia, após obter a aprovação do IRB da Universidade de Ciência e Tecnologia da Jordânia e de ambientes de pesquisa. Os participantes deste estudo, enfermeiros jordanianos, foram recrutados em dois departamentos diferentes, um é a Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) e o segundo departamento é a Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN).

Os participantes foram convidados a participar do estudo por meio de convites diretos de um membro da equipe de pesquisa. O estudo foi totalmente explicado a eles e consentimentos informados foram obtidos de cada participante individual. Os enfermeiros foram divididos em dois grupos, um como grupo intervencionista e outro como grupo controle. O grupo de intervenção que se dispôs a participar das sessões de mindfulness participou da intervenção. Os participantes foram convidados a completar os inquéritos de recolha de dados para recolher os dados de base. Em seguida, os participantes do grupo de intervenção participaram do programa de intervenção baseado em mindfulness. Após a conclusão da intervenção, 8 semanas após o início do estudo, foram coletados dados pós-intervenção.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

208

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Amman, Jordânia
        • Alabdali Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Enfermeiras jordanianas
  • enfermeiros têm pelo menos um ano de experiência em ambiente de trabalho

Critério de exclusão:

  • gerente de enfermagem
  • a equipe tem experiência anterior com qualquer tipo de intervenção baseada na atenção plena.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervenção baseada em mindfulness
Existem muitos protocolos de intervenções baseados em mindfulness que podem ser implementados e praticados por organizações de saúde. No presente estudo, o protocolo de intervenção que os investigadores usarão é baseado na versão de Smith da meditação mindfulness (Smith, 2005). Esta versão está comprometida em vários componentes, incluindo estar atento à respiração, pensamento, sons, paladar, varredura corporal e sentar. A sessão educativa inicial por apresentação em power point será dada ao participante para explicar a lógica da intervenção e o procedimento de mindfulness na vida diária. Além de dar oportunidade para o participante tirar dúvidas durante a sessão educativa.
Existem muitos protocolos de intervenções baseados em mindfulness que podem ser implementados e praticados por organizações de saúde. No presente estudo, o protocolo de intervenção que os investigadores usarão é baseado na versão de Smith da meditação mindfulness (Smith, 2005). Esta versão está comprometida em vários componentes, incluindo estar atento à respiração, pensamento, sons, paladar, varredura corporal e sentar. A sessão educativa inicial por apresentação em power point será dada ao participante para explicar a lógica da intervenção e o procedimento de mindfulness na vida diária. Além de dar oportunidade para o participante tirar dúvidas durante a sessão educativa.
Sem intervenção: Ao controle
O grupo controle não receberá nenhuma intervenção e continuará com suas rotinas e horários de trabalho habituais. O grupo de controle completa o questionário de pré-teste ao mesmo tempo que o grupo intervencionista o completa, o pós-teste será após o grupo intervencionista terminar a intervenção de mindfulness 8 semanas. As sessões de intervenção utilizadas no grupo experimental serão entregues ao grupo controle ao final do estudo.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Fadiga da compaixão
Prazo: Mudança da linha de base para 1 mês e 3 meses após a randomização
A Escala de Qualidade de Vida Profissional, versão 5, composta por 30 itens para avaliar os enfermeiros em três subescalas: satisfação por compaixão (CS), Burnout (BO) e estresse traumático secundário (STS), cada subescala era composta por 10 itens. Os enfermeiros respondem a cada item deste questionário com base numa escala do tipo Likert de 5 pontos que varia de 1 (Nunca) a 5 (Muito Frequentemente). As pontuações totais variam de 22 a 42 para cada subescala. A primeira faixa de pontuação é 22 ou menos indica pontuações mais baixas, entre 23-41 indica pontuações moderadas e a última faixa 42 ou mais indica pontuações mais altas para cada 3 subescalas
Mudança da linha de base para 1 mês e 3 meses após a randomização
Qualidade do sono
Prazo: Mudança da linha de base para 1 mês e 3 meses após a randomização
O Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI). O PSQI possui 19 itens de autoavaliação agrupados em sete componentes, esses componentes são (1) qualidade subjetiva do sono, (2) latência do sono, (3) duração do sono, (4) eficiência habitual do sono, (5) distúrbio do sono, (6) ) uso de medicamentos para dormir e (7) disfunção diurna. A pontuação varia de 0 a 3 pontos para cada um dos 7 componentes. As pontuações dos sete componentes são então somadas para produzir uma pontuação global do PSQI, a pontuação global varia entre 0 e 21. 0 indica nenhuma dificuldade no sono e 21 indica significativamente ruim na qualidade do sono, e a pontuação de corte global é 5. Enfermeiros com pontuação de 0 a 5 foram considerados de boa qualidade de sono, enquanto os enfermeiros com pontuação de 6 a 21 ou mais de 5 foram considerados de má qualidade de sono.
Mudança da linha de base para 1 mês e 3 meses após a randomização
Engajamento no Trabalho
Prazo: Mudança da linha de base para 1 mês e 3 meses após a randomização
A Escala de Engajamento no Trabalho de Utrecht (UWES). A UWES é composta por 17 itens e inclui três subescalas de engajamento no trabalho: Vigor (6 itens), dedicação (5 itens) e absorção (6 itens). Cada item possui opções de resposta Likert de 7 pontos que variam de 0 (Nunca) a 6 (Sempre). A pontuação total de cada subescala é calculada somando as pontuações dos itens daquela dimensão, o intervalo de pontuações possíveis para cada subescala é de 0 a 42. A pontuação total para 17 itens varia de 0 a 102, sendo que pontuações mais altas indicam maior engajamento dos enfermeiros no trabalho. Para o bem do estudo atual, os investigadores utilizaram a pontuação total. As pontuações são classificadas da seguinte forma: muito baixa (pontuação < percentil 5), baixa (percentil 5 <= pontuação < percentil 25), média (percentil 25 <= pontuação < percentil 75), alta (percentil 75 <= pontuação < percentil 95). ) e muito alto (percentil 95 <= pontuação).
Mudança da linha de base para 1 mês e 3 meses após a randomização
Atenção plena
Prazo: Mudança da linha de base para 1 mês e 3 meses após a randomização
Questionário das Cinco Facetas da Atenção Plena (FFMQ). O FFMQ consiste em 39 itens que medem cinco facetas da atenção plena: Agir com Consciência (8 itens, por exemplo, me distraio facilmente), Não Julgar a Experiência (8 itens, por exemplo, eu me critico por ter emoções irracionais ou inadequadas), Observar ( 8 itens, por exemplo, percebo os cheiros e aromas das coisas), não reatividade (7 itens, por exemplo, observo meus sentimentos sem me perder neles) e descrição (8 itens, por exemplo, sou bom em encontrar palavras para descrever meus sentimentos). Cada item foi avaliado em uma escala Likert que varia de 1 (nunca ou muito raramente verdadeiro) a 5 (muitas vezes ou sempre verdadeiro). As pontuações do FFMQ são calculadas somando as pontuações de cada item. As pontuações variam de 8 a 40 (com exceção da pontuação de não reatividade que varia de 7 a 35), com pontuações mais altas indicando maior atenção plena.
Mudança da linha de base para 1 mês e 3 meses após a randomização

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Mohammed Al-Hammouri, PhD, Jordan University of Science and Technology

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de novembro de 2023

Conclusão Primária (Real)

1 de abril de 2024

Conclusão do estudo (Real)

1 de abril de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

16 de abril de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

3 de maio de 2024

Primeira postagem (Real)

6 de maio de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

6 de maio de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

3 de maio de 2024

Última verificação

1 de maio de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 20230532

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

Os dados individuais dos participantes (IPD) não serão compartilhados com outros pesquisadores. Apenas dados agregados serão divulgados.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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