Avaliando a dinâmica da percepção social
Avaliando o Impacto de Programas Comunitários de Mindfulness e Musicais em Medidas Psiquiátricas, Tarefas de Percepção Social 2d.
A vulnerabilidade da saúde mental devido ao estresse aumenta em pessoas de ascendência africana (PADs) na América devido aos efeitos desproporcionais do racismo, da pobreza, da educação e das sentenças da justiça criminal. Várias abordagens de meditação e atenção plena forneceram evidências de reduções medidas em múltiplas dimensões negativas do estresse. No entanto, a maioria destes estudos não tem uma representação adequada dos PADs ou de outros grupos marginalizados e não são concebidos para serem culturalmente relevantes ou baseados na comunidade. Foi demonstrado que a música alivia vários sintomas de estresse e é um suporte preferido e eficaz para meditação e atenção plena. No entanto, o seu papel na gestão do stress em PADs envolvidos em meditação ou mindfulness raramente é estudado. Este estudo tem como objetivo avaliar os efeitos de um programa virtual de atenção plena musical baseado na comunidade no gerenciamento do estresse em membros da comunidade PAD com ansiedade e depressão durante o COVID19.
Componente 2d. Tarefas de Percepção Social: Os participantes podem ser convidados a participar em tarefas de percepção social nas quais serão solicitados a indicar a sua percepção social e a ligação sentida com vários parceiros.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Os investigadores também propõem um estudo para investigar os efeitos da percussão comunitária na redução da ansiedade e no aumento da conexão dentro da comunidade do círculo de percussão. Os investigadores levantam a hipótese de que essas intervenções levarão a reduções nas pontuações nas escalas de estresse e fornecerão dados preliminares para estudos que avaliam esses tipos de programas comunitários como um complemento ao padrão de atendimento.
Os paradigmas serão projetados de forma que os participantes experimentem interações semelhantes a encontros rápidos com indivíduos nos quais eles não têm permissão para se comunicar verbalmente. Depois de interagir silenciosamente com cada parceiro, os sujeitos serão solicitados a responder perguntas da pesquisa sobre suas percepções sobre o parceiro e sua interação. Esta tarefa ocorrerá em vários ambientes.
Esta tarefa foi desenvolvida para quantificar a dinâmica de grupo. Os participantes inscritos e consentidos em um estudo recebem um número de identificação de participante. Cada participante senta-se a 60 centímetros de outro participante. Eles ficam emparelhados com esse participante por 30 segundos. Eles são instruídos a poder olhar livremente por sua própria vontade. Após 30 segundos, eles são solicitados a responder às seguintes perguntas em uma escala Likert de 1 a 7 sobre a interação com o outro participante:
Qual é o ID do seu parceiro? Quão conectado você se sente com esse parceiro? (muito desconectado-muito conectado) Quão acessível você acha que essa pessoa é? (muito inacessível-muito acessível) Qual é a probabilidade de essa pessoa pertencer à sua classe socioeconômica? (muito improvável-muito provável) Qual é a probabilidade desta pessoa partilhar as suas opiniões políticas? (muito improvável-muito provável) Quão disposto você está a discutir um assunto controverso com este parceiro? (muito pouco disposto - muito disposto) Até que ponto você está disposto a se comprometer para resolver um problema complexo com este parceiro? (muito relutante - muito disposto)
Em seguida, eles são emparelhados com outro participante do grupo e respondem às mesmas perguntas. Isso continua até que eles sejam combinados com todos os outros participantes.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Connecticut
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New Haven, Connecticut, Estados Unidos, 06515
- BLOOM
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New Haven, Connecticut, Estados Unidos, 06520
- Musical Intervention Studios
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- maiores de 16 anos
Critério de exclusão:
- maiores de 15 anos
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Componente 2d. Tarefas de Percepção Social
Os participantes participarão de tarefas de percepção social em encontros rápidos, como interações com indivíduos nas quais não têm permissão para se comunicar verbalmente.
Depois de interagir silenciosamente com cada parceiro, os sujeitos serão solicitados a responder perguntas da pesquisa sobre suas percepções sobre o parceiro e sua interação.
Esta tarefa ocorrerá em vários ambientes.
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tarefas de percepção social
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Pontuação média avaliação subjetiva individual de conexão social durante a sessão
Prazo: linha de base no dia do estudo e 5 minutos após a intervenção
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A classificação da conexão subjetiva será avaliada usando uma escala Likert com pontuação total variando de 1 a 5, com pontuações mais altas indicando mais conexão.
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linha de base no dia do estudo e 5 minutos após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Avaliação subjetiva do grupo de pontuação média de conexão social após a sessão
Prazo: linha de base no dia do estudo e 5 minutos após a intervenção
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A classificação da conexão subjetiva será avaliada usando uma escala Likert com pontuação total variando de 1 a 5, com pontuações mais altas indicando mais conexão.
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linha de base no dia do estudo e 5 minutos após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: AZA Allsop, MD, PhD, Yale University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2000028866_d
- 2R25MH071584-11 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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