Efeito da realidade aumentada na ansiedade dentária e na percepção da dor em crianças

A ansiedade odontológica pode ser observada em todas as faixas etárias com frequência variando entre 10-36% e pode ter impactos negativos em pacientes e médicos. Pode interromper o tratamento ou fazer com que os pacientes evitem totalmente o tratamento, resultando potencialmente num aumento de problemas de saúde oral e dentária. Estudos mostram que é possível prevenir a ansiedade dentária em idades mais jovens. Entre as técnicas básicas de gerenciamento de comportamento, os dentistas frequentemente dependem do método de distração para aliviar a ansiedade do paciente. A literatura sugere que soluções tecnológicas contemporâneas são usadas de forma proeminente para distrair os pacientes durante ou antes de procedimentos odontológicos.

A literatura mostra que tratamentos odontológicos guiados por robôs podem reduzir a ansiedade. No entanto, o alto custo dos robôs, a necessidade de pessoal adicional para dirigir o robô e a diminuição na qualidade geral da interação devido ao ruído limitam seu uso em ambientes clínicos. Outros estudos sugerem realidade virtual (VR) para ansiedade odontológica pediátrica. Embora a RV tenha tido sucesso no alívio da ansiedade dentária, vários fatores a tornam menos preferível. Ter que usar óculos volumosos para interação pode causar desconforto ao paciente. Os médicos podem considerar estes dispositivos impraticáveis, uma vez que as suas dimensões restringem a área de trabalho do médico. Além disso, isolar completamente o paciente do ambiente clínico pode causar ansiedade adicional. Este estudo propõe uma abordagem de realidade aumentada (AR) para aliviar a ansiedade odontológica em pacientes pediátricos. Utilizando a RA como técnica de distração, os pacientes ainda podem interagir com entidades virtuais como se fizessem parte do mundo real, sem precisar ficar completamente isolados do ambiente clínico.

Este estudo tem como objetivo reduzir a ansiedade odontológica e a percepção da dor em crianças por meio de um aplicativo de RA antes e durante o tratamento. Conteúdo especialmente preparado para tratamento odontológico será apresentado aos pacientes por meio de um inovador sistema de interação móvel AR. Os pacientes irão interagir com o sistema AR em três etapas. Primeiramente, antes do tratamento, o aplicativo informará os pacientes sobre os equipamentos utilizados durante o tratamento. Os pacientes poderão interagir com conteúdos virtuais informativos e divertidos sobrepostos ao ambiente real, guiados por avatares. Espera-se que o conteúdo e a interação aliviem a ansiedade odontológica e aumentem as taxas de sucesso nos tratamentos odontológicos pediátricos. Em segundo lugar, a tela AR atuará como um palco virtual montado em uma posição que o paciente possa ver confortavelmente durante o tratamento. A criança poderá se relacionar com entidades virtuais sem ficar isolada do ambiente, ao contrário das soluções de realidade virtual. Terceiro, será proporcionada uma experiência de interação rica e envolvente após o tratamento no âmbito dos princípios de gamificação e personalização.

A eficácia do sistema AR será avaliada por comparação cruzada com dois outros grupos de pacientes. O grupo controle receberá tratamento odontológico tradicional. O grupo de desenho animado assistirá a um filme de desenho animado durante o tratamento. Para fins deste estudo, procedimentos de extração e obturação dentária que requerem anestesia local serão aplicados a todos os três grupos. Os níveis salivares de cortisol, α-amilase e cromogranina (CHGA) serão comparados às medições de pulso e avaliados com escalas psicométricas para determinar os efeitos da RA nos níveis de ansiedade odontológica de pacientes pediátricos.

Espera-se que o estresse e a carga de trabalho vivenciados pelos dentistas sejam reduzidos e que a sessão de tratamento odontológico da criança seja mais confortável para o dentista, o paciente e os pais. Além disso, a redução da necessidade de equipamentos de alto custo e de equipes qualificadas necessárias no âmbito de técnicas avançadas de orientação comportamental utilizadas para completar tratamentos odontológicos em crianças cuja ansiedade e medo odontológico não podem ser eliminados é um dos impactos significativos deste estudo. Este estudo é o primeiro no mundo em que um sistema AR será utilizado na área de tratamento odontológico, a fim de reduzir a ansiedade odontológica em crianças.