Celebrandome: Estudo Preliminar
5 de agosto de 2024 atualizado por: Arizona State University
Celebrándome: um programa de confiança corporal para jovens hispânicos/latinos
O Projeto Dove Autoestima forneceu financiamento à nossa equipe de pesquisa para desenvolver um workshop de 60 minutos para jovens hispânicos/latinos com idades entre 11 e 16 anos que aumenta a confiança corporal. Este workshop foi desenvolvido com base no currículo anterior que o investigador desenvolveu para o Projeto Dove Autoestima e foi concebido com dois professores e vários filhos adolescentes.
Os objectivos do presente estudo são: 1) examinar a eficácia do workshop e 2.) avaliar até que ponto as crianças gostam do currículo e consideram-no útil. As crianças serão randomizadas para grupo controle ou grupo de intervenção; no entanto, o grupo de controle acabará por passar pelo workshop após 2 pesquisas. A hipótese é que as crianças do grupo de intervenção reportarão pontuações mais altas de satisfação corporal, maior auto-estima, mais consciência da conversa corporal e menos envolvimento em comparações de aparência em relação ao grupo de controle. A hipótese é que as crianças irão relatar que gostaram do workshop, achando-o útil e envolvente.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
154
Estágio
- Fase inicial 1
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Arizona
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Tempe, Arizona, Estados Unidos, 85287
- Arizona State University
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de inclusão:
- Jovens de 11 a 16 anos
- Jovens que se identificam como hispânicos/latinos/latinos
- Jovens fluentes em inglês
Critérios de exclusão:
- Nenhum.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Triplo
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de Intervenção
Jovens hispânicos/latinos com idades entre 11 e 16 anos participarão de um workshop de 60 minutos com o objetivo de aumentar a satisfação com a imagem corporal e a auto-estima.
Os participantes randomizados para o grupo de intervenção são agendados imediatamente para receber a intervenção.
A intervenção é ministrada em formato de grupo com grupos compostos por no máximo 20 jovens.
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Esta intervenção é baseada em programas existentes de confiança corporal para dissonância cognitiva para jovens, como Amazing Me, Free Being Me e Body Project.
Consistente com esses programas, os workshops são inteiramente experienciais, permitindo que você discuta os ideais de aparência e por que eles são problemáticos, as pressões que eles experimentam para se conformar aos ideais de aparência, maneiras de combater as pressões, comparam imagens normais versus alteradas digitalmente e discutem como isso é problemático. , eles discutem declarações sobre o corpo que ouvem o tempo todo e como isso promove os ideais de aparência, eles praticam maneiras de combater as declarações sobre o corpo.
Eles desenvolvem declarações de afirmação positivas.
Além disso, e exclusivas deste currículo, todas as atividades destacam os ideais culturais e como os jovens podem receber diferentes mensagens relacionadas com os diferentes ideais de aparência e o stress e as pressões únicas que isso cria.
Outros nomes:
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Sem intervenção: Grupo de controle de lista de espera
O grupo de controle é um grupo de controle de lista de espera.
Os participantes do grupo de controle completam uma pesquisa, aguardam de 2 a 3 semanas e então são elegíveis para se inscrever no workshop.
Durante o período da lista de espera, eles completam 2 pesquisas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Linha de base - Autoestima da imagem corporal (Escala de estima corporal; Mendelson & White, 1982)
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Esta medida avalia até que ponto os jovens gostam da sua aparência e até que ponto não gostam da sua aparência.
Pontuações mais altas indicam mais auto-estima.
As instruções são: "Agora, diga-nos o quanto isso representa você."
Os itens estão em uma escala Likert de 0 (nunca) a 4 (sempre).
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Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Autoestima pós-imagem corporal (Escala de estima corporal; Mendelson & White, 1982)
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Esta medida avalia até que ponto os jovens gostam da sua aparência e até que ponto não gostam da sua aparência.
Pontuações mais altas indicam mais auto-estima.
As instruções são: "Agora, diga-nos o quanto isso representa você."
Os itens estão em uma escala Likert de 0 (nunca) a 4 (sempre).
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Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Linha de base - Autoestima Geral (Escala de Autoestima de Rosenberg - Versão Infantil; -Rosenberg, 1965)
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Esta medida avalia até que ponto uma pessoa gosta de si ou se sente competente.
Pontuações mais altas indicam auto-estima mais elevada.
As instruções são: "Agora, diga-nos o quanto isso representa você."
Os itens estão em uma escala Likert de 0 (concordo totalmente) a 3 (discordo totalmente).
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Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Pós - Autoestima Geral (Escala de Autoestima de Rosenberg - Versão Infantil; Rosenberg, 1965)
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Esta medida avalia até que ponto uma pessoa gosta de si ou se sente competente.
Pontuações mais altas indicam auto-estima mais elevada.
As instruções são: "Agora, diga-nos o quanto isso representa você."
Os itens estão em uma escala Likert de 0 (concordo totalmente) a 3 (discordo totalmente).
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Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Linha de base - Escala de conversas sobre aparência (Jones, Vigfusdottir, & Lee, 2004).
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Esta medida avalia até que ponto um jovem fala sobre a aparência com os amigos.
As instruções são "com que frequência você fala sobre as seguintes coisas com seus amigos?" Os itens estão em uma escala Likert de 0 (nunca) a 4 (muito frequentemente), com pontuações mais altas indicando maior frequência de envolvimento em conversas sobre aparência.
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Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Escala de Conversas Pós-Aparência (Jones, Vigfusdottir, & Lee, 2004).
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Esta medida avalia até que ponto um jovem fala sobre a aparência com os amigos.
As instruções são "com que frequência você fala sobre as seguintes coisas com seus amigos?" Os itens estão em uma escala Likert de 0 (nunca) a 4 (muito frequentemente), com pontuações mais altas indicando maior frequência de envolvimento em conversas sobre aparência.
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Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Linha de base - Pressões para se conformar aos ideais de aparência (Escala de pressões socioculturais; Diedrichs, Atkinson, Steer, 2015)
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Avalia com que frequência as crianças sentem pressão de amigos, familiares ou da mídia para mudar diferentes aspectos de sua aparência.
As instruções são "por favor, circule com que frequência você faz isso..." Os itens estão em uma escala Likert de 0 (nenhum) a 4 (muito), com pontuações mais altas indicando mais sentimento de mais pressão.
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Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Pós - Pressões para se conformar aos ideais de aparência (Escala de Pressões Socioculturais; Diedrichs, Atkinson, Steer, 2015)
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Avalia com que frequência as crianças sentem pressão de amigos, familiares ou da mídia para mudar diferentes aspectos de sua aparência.
As instruções são "por favor, circule com que frequência você faz isso..." Os itens estão em uma escala Likert de 0 (nenhum) a 4 (muito), com pontuações mais altas indicando mais sentimento de mais pressão.
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Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Linha de base - comparações de aparência (comparação social com modelos e escala de pares; Jones, 2001)
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Avalia com que frequência as crianças se comparam a crianças da sua idade ou a celebridades/pessoas na mídia.
As instruções são "circule com que frequência você faz isso..." Os itens estão em uma escala Likert de 0 (nunca) a 4 (muito), com pontuações mais altas indicando mais envolvimento em comparações de aparência.
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Esta medida é administrada imediatamente antes da intervenção.
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Comparações pós-aparência (escala de comparação social com modelos e pares; Jones, 2001)
Prazo: Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Avalia com que frequência as crianças se comparam a crianças da sua idade ou a celebridades/pessoas na mídia.
As instruções são "circule com que frequência você faz isso..." Os itens estão em uma escala Likert de 0 (nunca) a 4 (muito), com pontuações mais altas indicando mais envolvimento em comparações de aparência.
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Esta medida é administrada imediatamente após a intervenção.
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Características de Palatabilidade do Programa
Prazo: Avaliado apenas na condição de intervenção, imediatamente após a oficina.
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Avalia até que ponto os jovens gostam, compreendem e se sentem confortáveis com o workshop.
As instruções são: "Agora mesmo, conte-nos sua opinião sobre o workshop do qual acabou de participar."
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Avaliado apenas na condição de intervenção, imediatamente após a oficina.
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
26 de abril de 2023
Conclusão Primária (Real)
31 de dezembro de 2023
Conclusão do estudo (Real)
31 de dezembro de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
30 de março de 2023
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
5 de agosto de 2024
Primeira postagem (Real)
9 de agosto de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
9 de agosto de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
5 de agosto de 2024
Última verificação
1 de agosto de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- STUDY00017437
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Descrição do plano IPD
Enquanto se aguarda a aprovação do IRB, os pesquisadores podem entrar em contato com o PI para obter os dados anonimizados.
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .