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Aprendizagem estatística como uma nova intervenção para cegueira cortical

13 de setembro de 2026 atualizado por: Krystel Huxlin, University of Rochester
Este projeto visa desenvolver um novo paradigma de treinamento visual para uso em participantes visualmente intactos e que sofrem de deficiência visual induzida por acidente vascular cerebral. Nosso design de tarefas é baseado em teorias de aprendizagem estatística para reduzir a carga geral de treinamento e, ao mesmo tempo, produzir melhorias profundas nas habilidades visuais. A eficácia será estabelecida primeiro em controles visualmente intactos antes do teste em sobreviventes de AVC para avaliar a viabilidade desta forma de aprendizagem no sistema visual danificado.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

30

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • New York
      • Rochester, New York, Estados Unidos, 14642
        • University of Rochester Medical Center

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Participantes corticamente cegos

Critérios de inclusão:

  • Entre 21 e 75 anos de idade
  • Residentes dos Estados Unidos ou Canadá
  • Ter concluído com êxito a inscrição anterior no estudo do Dr. Huxlin (IRB #5966 ou #75)
  • Apresentar acidente vascular cerebral unilateral ou dano semelhante ao acidente vascular cerebral no córtex visual primário ou na sua substância branca aferente imediata, sustentado na faixa etária especificada de 21 a 75 anos (verificado por ressonância magnética e/ou tomografia computadorizada)
  • Defeitos de campo visual confiáveis ​​em ambos os olhos (defeitos homônimos), medidos pelos campos visuais de Humphrey. Este déficit deve ser grande o suficiente para envolver um estímulo visual de 5 graus de diâmetro.
  • Capaz de fixar alvos visuais de forma confiável por 1.000 ms dentro de 1 grau do ângulo visual.
  • Disposto, capaz e competente para fornecer seu próprio consentimento informado
  • Habilidades cognitivas normais e ser capaz de compreender instruções escritas e orais em inglês

Critérios de exclusão:

  • Doença ocular passada ou presente que interfere na acuidade visual
  • Melhor acuidade visual corrigida (BCVA) pior que 20/40 em ambos os olhos
  • Danos sustentados, documentados ou suspeitos, ao Núcleo Geniculado Lateral dorsal
  • Presença de processos degenerativos difusos de todo o cérebro
  • História de lesão cerebral traumática
  • Qualquer outro dano cerebral considerado pela equipe do estudo como potencialmente interferindo na capacidade de treinamento ou nas medidas de resultados
  • História documentada de abuso de drogas/álcool
  • Atualmente tomando medicamentos neuroativos que possam impactar o treinamento, conforme determinado pelo PI
  • Distúrbios cognitivos ou convulsivos
  • Negligência de atenção unilateral
  • Aqueles que não têm competência ou são incapazes de realizar os exercícios de treinamento visual conforme indicado.

Participantes de controle

Critérios de inclusão:

  • Entre 21 e 75 anos de idade
  • Sem história de distúrbio neurológico.
  • Competente e responsável, conforme determinado pela entrevista de triagem

Critérios de exclusão:

  • Qualquer dano ao sistema visual
  • Aqueles que sofrem de um processo de doença ativa que envolve o sistema nervoso.
  • Presença de distúrbios cognitivos ou convulsivos
  • Melhor acuidade visual corrigida pior que 20/40 em ambos os olhos
  • Presença de perda de campo visual por doença ou distúrbio ocular

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Treinamento visual em coorte de cegueira cortical

Os participantes ficarão sentados em frente a um computador e verão um estímulo visual de ruído aleatório flutuando em uma das oito direções. Os participantes serão instruídos a indicar a direção do movimento que percebem usando um controlador de acesso Sony ou um teclado de computador. Sinais sonoros durante a apresentação do estímulo também serão usados ​​para garantir que os participantes estejam cientes do início do estímulo durante a tarefa de treinamento.

Após várias repetições deste treinamento visual, um segundo conjunto de dicas visuais será apresentado para avaliar a aprendizagem do programa pelo participante. As respostas serão fornecidas da mesma maneira pela entrada do controlador ou do teclado.

Experimental: Treinamento visual na coorte de controle

Os participantes ficarão sentados em frente a um computador e verão um estímulo visual de ruído aleatório flutuando em uma das oito direções. Os participantes serão instruídos a indicar a direção do movimento que percebem usando um controlador de acesso Sony ou um teclado de computador. Sinais sonoros durante a apresentação do estímulo também serão usados ​​para garantir que os participantes estejam cientes do início do estímulo durante a tarefa de treinamento.

Após várias repetições deste treinamento visual, um segundo conjunto de dicas visuais será apresentado para avaliar a aprendizagem do programa pelo participante. As respostas serão fornecidas da mesma maneira pela entrada do controlador ou do teclado.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Aprendizagem Explícita - Tempo de Resposta
Prazo: Linha de base
O tempo de reação (ms) ao realizar discriminações de movimento para o estímulo final de um trio estatisticamente vinculado será comparado com os tempos de reação para estímulos com direções de movimento idênticas, apresentados com posicionamento alternativo dentro de um trio. As comparações serão feitas apenas para respostas corretas nos 20% finais das sessões de testes gerais.
Linha de base
Aprendizagem Implícita - Familiaridade com Trigêmeos
Prazo: Linha de base
A familiaridade do participante com trigêmeos de movimento estatisticamente vinculados será avaliada por meio de uma tarefa de escolha forçada de dois intervalos. A familiaridade será medida como uma porcentagem de comparações em que o trigêmeo mais prevalente é selecionado como mais familiar. A familiaridade com trigêmeos de alta probabilidade, baixa probabilidade e probabilidade nula será comparada após o treinamento.
Linha de base

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

6 de novembro de 2024

Conclusão Primária (Estimado)

1 de outubro de 2027

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de outubro de 2027

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

27 de agosto de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

27 de agosto de 2024

Primeira postagem (Real)

29 de agosto de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

16 de setembro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

13 de setembro de 2026

Última verificação

1 de agosto de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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