O efeito do uso de aplicativos móveis no conhecimento e no nível de habilidade de administração de medicamentos de estudantes de enfermagem pediátrica

O cuidado constitui a base da profissão de enfermagem. Os enfermeiros têm muitos papéis, deveres e responsabilidades no processo de cuidar. Um desses papéis é o papel terapêutico/curativo. O seu papel terapêutico/curador ocupa um lugar importante nas relações longas e próximas com indivíduos saudáveis ​​e doentes. Nessa função, uma das atribuições mais importantes do enfermeiro é a administração segura de medicamentos. As práticas seguras de medicação também são um componente importante da segurança do paciente, sendo um dos mais importantes indicadores de qualidade nos serviços de saúde. Caso a aplicação do medicamento em questão seja realizada em paciente pediátrico, as características pediátricas devem ser conhecidas e a conscientização e mais cuidado devem ser tomados. Foi relatado que erros de medicação ocorrem sete vezes mais frequentemente em unidades de terapia intensiva pediátrica do que em outras unidades de terapia intensiva. Em estudo, constatou-se que 48,9% dos enfermeiros que atuam na área de pediatria cometeram algum erro na administração de medicamentos pelo menos uma vez. As razões para esta situação incluem as características de desenvolvimento do grupo pediátrico, suas diferenças anatômicas, biodisponibilidade, propriedades farmacocinéticas e propriedades farmacodinâmicas em comparação com os adultos, a falta de formas prontas de medicamentos pediátricos, a necessidade de adaptar medicamentos do tipo adulto para crianças , a abundância de práticas de cuidado dos enfermeiros em crianças pediátricas e a capacidade limitada de comunicação do paciente pediátrico. , há falta de pessoal e inadequações no conhecimento e nas habilidades de administração de medicamentos para o grupo pediátrico.

Embora o enfermeiro tenha um impacto muito importante no diagnóstico, tratamento e prevenção de doenças quando os medicamentos são administrados corretamente, a sua administração incorreta pode gerar muitas situações negativas para o paciente. Para que o enfermeiro seja capaz de administrar medicamentos de acordo com o princípio benefício/não prejudicar, ele precisa ter habilidade para calcular a dosagem dos medicamentos e dominar as técnicas e etapas de administração de medicamentos. Em estudo, para minimizar todos esses erros de aplicação e garantir a segurança do paciente, foram utilizados equipamentos conectados à tecnologia de informação e automação, uso de tecnologia de bombas inteligentes, pulseiras para pacientes, prompts eletrônicos, uso de crachás eletrônicos, sistemas de rastreamento de pacientes e estocagem com eletrônicos códigos de barras são usados ​​durante a administração de medicamentos. Embora a utilização de sistemas, do sistema de gestão de medicamentos PYXIS e de um sistema de informação hospitalar integrado com todos estes sistemas, tenha se generalizado, foi mencionado que os enfermeiros continuam a ter dificuldades na preparação e administração de medicamentos, e a administração de medicamentos ainda é um problema importante. Um dos passos mais importantes para solucionar esse problema é o treinamento sobre administração de medicamentos a ser ministrado durante a graduação.

Os estudantes de enfermagem estão propensos a cometer erros médicos por motivos como ainda não terem concluído os estudos e não terem começado a assumir integralmente a responsabilidade do paciente. Especialmente em aplicações de medicamentos que exigem atenção e conhecimento extras, e onde mesmo o menor erro no cálculo da dose e na via de administração pode causar sequelas e até consequências fatais, o ensino de graduação que os alunos receberão é importante na prevenção de erros de medicamentos no atendimento clínico de pacientes no futuro. . Porém, observou-se que os alunos são inadequados nesse aspecto e suas habilidades de cálculo e aplicação não estão totalmente desenvolvidas. Um estudo apoia isto e enfatiza que os estudantes seniores de enfermagem falham em 98% dos problemas de cálculo de dose e que mais prática deve ser feita em matemática e cálculo de dose de medicamentos durante o ensino de enfermagem. Por esse motivo, é de grande importância proporcionar práticas que melhorem o conhecimento e as habilidades dos estudantes de enfermagem em relação à administração de medicamentos durante a graduação. Contudo, estudos mostram que a formação ministrada aos estudantes de enfermagem é insuficiente no sentido de proporcionar conhecimentos farmacológicos e habilidades de cálculo de dose em termos de segurança do paciente. Observou-se que os estudantes de enfermagem podem fazer mais observações sobre aplicações de medicamentos durante o treinamento clínico obrigatório para aprimorar seus conhecimentos e habilidades, fazer cálculos durante o preparo de medicamentos e ter discussões teóricas com enfermeiros e docentes do que práticas para obter a dose correta do medicamento. Além disso, considerando as habilidades e preferências de aprendizagem dos estudantes de graduação em enfermagem que vivem na adolescência, percebe-se que eles possuem predisposição para a tecnologia, sua capacidade de utilizá-la no cotidiano e seus interesses. Por isso, percebe-se que os aplicativos de base tecnológica podem ser utilizados para auxiliar os alunos a aprenderem as aplicações dos medicamentos, que são um importante componente do cuidado, de forma mais voluntária, permanente e eficaz. Tecnologia e aplicações móveis; É um método de aprendizagem que afeta todas as áreas cognitivas, táteis, visuais e cinestésicas. Uso da tecnologia na educação; O desenvolvimento de habilidades de aprendizagem independente, a ampliação dos pontos de vista e o aumento da aprendizagem ativa tornam-no adequado para a apresentação conjunta de diferentes tipos de estratégias de aprendizagem.

Hoje em dia, razões como o elevado número de alunos matriculados em programas de ensino de enfermagem, o número insuficiente de docentes, o aumento do conhecimento científico específico da enfermagem, a complexidade do conteúdo e a importância crescente das diferenças e habilidades individuais dos alunos , levam ao uso da tecnologia na educação em enfermagem e ao desenvolvimento dessas tecnologias. aumentou a necessidade. A maioria dos estudantes de enfermagem é constituída por indivíduos que fazem parte da geração que utiliza tecnologia e internet desde cedo, o que aumenta a importância da integração de novas tecnologias no ensino de enfermagem. Como resultado da revisão da literatura, não foi encontrado um aplicativo móvel para administração de medicamentos subcutâneos, intramusculares e intravenosos em pacientes pediátricos que os estudantes de enfermagem possam acessar constantemente e corrigir suas deficiências sempre que desejarem. Pretende-se examinar o efeito do aplicativo móvel desenvolvido com o projeto planejado no nível de conhecimento e habilidade das aplicações de medicamentos intravenosos, intramusculares e subcutâneos, que estão entre as aplicações de medicamentos pediátricos frequentemente confundidas na literatura. Pensa-se que, com este estudo, a qualidade do ensino de enfermagem aumentará, o desempenho dos alunos melhorará, os erros de medicação nas clínicas diminuirão e a segurança do paciente melhorará.