Eficácia da intervenção psicológica para crianças com câncer

Fundo:

As crianças com cancro e as suas famílias enfrentam vários desafios psicossociais durante e após o tratamento, incluindo alterações físicas e cognitivas devido ao tratamento médico, alterações nos papéis sociais e familiares e a potencial ameaça de morte.

Embora a maioria das crianças e famílias enfrentem e se adaptem bem ao diagnóstico e tratamento do cancro, um subconjunto de crianças corre um risco aumentado de ansiedade, depressão e dificuldades educacionais e de relacionamento. Cuidadores e irmãos de pacientes pediátricos também correm risco de sofrimento aumentado e estresse pós-traumático. Os cuidados e intervenções psicossociais podem desempenhar um papel importante no apoio ao bem-estar de toda a família, começando no diagnóstico.

O impacto psicológico do cancro nas crianças paquistanesas é diverso e abrangente, variando desde preocupações sobre o seu futuro até preocupações sobre parecerem diferentes dos seus pares. Dada a elevada prevalência de dificuldades psicológicas entre pacientes pediátricos com cancro no Paquistão, é essencial determinar a eficácia das intervenções oferecidas para apoiar a sua saúde mental e bem-estar. Estudos sobre pacientes com câncer relacionados aos seus problemas psiquiátricos já são raros no Paquistão.

Objetivo:

O objetivo principal deste estudo é comparar o efeito da intervenção psicológica, como a terapia cognitivo-comportamental (TCC), aos cuidados de rotina prestados em pacientes oncológicos pediátricos. Os resultados deste estudo fornecerão evidências para apoiar a integração de estratégias de intervenção psicológica na prática oncológica pediátrica, acrescentando assim novos conhecimentos à literatura e ajudando a melhorar o cuidado de crianças com doenças malignas que recebem quimioterapia.

Desenho do estudo:

O estudo será realizado na Unidade de Oncologia Pediátrica, PIMS, Islamabad. Este estudo será um ensaio longitudinal randomizado de dois braços com duração prevista de seis meses. Crianças com malignidade recebendo quimioterapia serão recrutadas e designadas aleatoriamente para grupos experimentais ou de controle.

Intervenção:

O grupo experimental receberá cinco sessões de intervenção cognitivo-comportamental, onde serão identificados pensamentos e comportamentos desadaptativos, será incentivada a ativação comportamental e serão praticados exercícios de respiração profunda. O grupo controle receberá os cuidados habituais.

Recrutamento e Amostra:

O processo de recrutamento envolverá a seleção aleatória de crianças com diagnóstico de doenças malignas e em tratamento na Unidade de Oncologia Pediátrica do Hospital Infantil PIMS Islamabad, Paquistão.

Medidas de resultados:

Os resultados serão medidos no início do estudo, pós-intervenção e um mês após a intervenção usando a Escala Revisada de Ansiedade e Depressão Infantil e o Inventário Pediátrico de Qualidade de Vida Genérico Core Score 4.0.

Análise de dados:

A análise dos dados será realizada no SPSS versão 23.

Considerações Éticas:

A permissão para conduzir o estudo será adquirida do Conselho de Revisão Ética (ERB) do PIMS Islamabad.