Comparação dos parâmetros de equilíbrio e coordenação de deficientes visuais e saudáveis
A comparação do equilíbrio e da coordenação entre deficientes visuais e sedentários saudáveis
O objetivo deste [estudo observacional] é examinar o equilíbrio em múltiplos aspectos, comparando parâmetros de equilíbrio, coordenação e marcha entre indivíduos cegos congênitos e indivíduos saudáveis com múltiplas escalas.
As principais questões que pretende responder são:
Existe diferença no equilíbrio e na coordenação entre indivíduos com cegueira congênita e indivíduos saudáveis? grupo de comparação: Indivíduos saudáveis sedados Os participantes serão solicitados a preencher escalas de equilíbrio.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
Deficientes visuais, com todas as correções, são chamados de cegos os indivíduos que apresentam um décimo da acuidade visual habitual do olho que vê, ou seja, acuidade visual 20/200 ou menos, ou cujo ângulo visual não ultrapassa 20 graus. O significado de 20/200 é que um indivíduo com deficiência visual pode enxergar a partir de 60 cm, enquanto um indivíduo com visão normal pode enxergar a partir de 6 m. Ângulo de visão estreito significa que, apesar da acuidade visual normal, a visão é limitada apenas ao centro, 20 graus, e objetos além de 20 graus não podem ser vistos.
O equilíbrio depende da integração das informações recebidas dos sistemas sensoriais proprioceptivos, vestibulares e visuais. Observou-se que indivíduos com deficiência visual apresentam problemas de estabilidade postural e equilíbrio devido à insuficiência de informações do sistema visual. Neste estudo objetivou-se comparar os parâmetros de equilíbrio, coordenação e marcha de indivíduos com deficiência visual congênita e indivíduos sedentários saudáveis.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Ortahisar
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Trabzon, Ortahisar, Peru, 61000
- Avrasya University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critérios de inclusão:
- 18 anos de idade ou mais
- Deficiência visual congênita
- Não ter nenhuma doença aguda ou crônica além da cegueira congênita
Critérios de exclusão:
- Ter deformidade musculoesquelética
- Estar envolvido em um esporte profissional
- Ter recebido tratamento de fisioterapia para equilíbrio antes
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
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Congenitamente cego
Indivíduos com deficiência visual congênita foram incluídos neste grupo.
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Saudável
Indivíduos sedentários saudáveis foram incluídos neste grupo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Teste de equilíbrio de Berg
Prazo: Na linha de base do estudo
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A Escala de Equilíbrio de Berg foi desenvolvida para avaliação do controle postural.
Inclui 14 instruções e para cada instrução é observado o desempenho do paciente e é dada uma pontuação entre 0-4.
Demora entre 10 e 20 minutos para completar a escala
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Na linha de base do estudo
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Emine Atıcı, Assoc. Prof., Okan university
- Investigador principal: Alper Percin, Ph.D., Bahçeşehir University
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Blum L, Korner-Bitensky N. Usefulness of the Berg Balance Scale in stroke rehabilitation: a systematic review. Phys Ther. 2008 May;88(5):559-66. doi: 10.2522/ptj.20070205. Epub 2008 Feb 21.
- Chen EW, Fu AS, Chan KM, Tsang WW. The effects of Tai Chi on the balance control of elderly persons with visual impairment: a randomised clinical trial. Age Ageing. 2012 Mar;41(2):254-9. doi: 10.1093/ageing/afr146. Epub 2011 Dec 16.
- Gleeson M, Sherrington C, Lo S, Keay L. Can the Alexander Technique improve balance and mobility in older adults with visual impairments? A randomized controlled trial. Clin Rehabil. 2015 Mar;29(3):244-60. doi: 10.1177/0269215514542636. Epub 2014 Jul 15.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimado)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- Study0007
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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