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Treinamento abrangente de força intensiva de repetição manual em membros superiores em crianças com paralisia cerebral (CHRIST)

20 de dezembro de 2024 atualizado por: Riphah International University

Efeitos do treinamento intensivo de força com repetição abrangente das mãos na função do MEMBRO SUPERIOR em crianças com paralisia cerebral

Hemiplegia é o termo médico para paralisia de um lado do corpo. Isso significa ombro; braço, mão, perna e pé estão completamente paralisados. Resulta em perda muscular do lado afetado, prejudica a marcha, reduz as habilidades motoras e causa instabilidade e perda da capacidade de preensão. A qualidade de vida do paciente é afetada pela hemiplegia porque prejudica as funções do cérebro e da medula espinhal. A paralisia cerebral hemiplégica é o tipo de paralisia cerebral em que não há absolutamente nenhum uso de um lado do corpo. Isso significa o ombro deles; braço, mão, perna e pé estão completamente paralisados. A hemiplegia em bebês e crianças é um tipo de paralisia cerebral que resulta de danos na parte (hemisfério) do cérebro que controla os movimentos musculares. Este dano pode ocorrer antes, durante ou logo após o nascimento. O termo hemiplegia significa que a paralisia ocorre em uma metade vertical do corpo.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O programa Comprehensive Hand Repetitive Intensive Strength Training (CHRIST) foi projetado para fornecer treinamento especial para aumentar a força muscular do membro superior.

O estudo atual será um ensaio de controle randomizado e os dados serão coletados do Ittefaq Hospital Lahore Paquistão. O estudo incluirá 30 pacientes divididos igualmente em dois grupos: o grupo experimental incluiu 15 pacientes, e o grupo controle incluiu 15 pacientes e foi alocado aleatoriamente. Os critérios de inclusão para o estudo serão o Treinamento Abrangente de Força Intensiva Repetitiva de Mão no membro superior de pacientes com PC com idade entre 6 a 12 anos e serão incluídos ambos os sexos, crianças que tenham habilidades normais de comunicação e função cognitiva serão incluídas e darão 30 minutos por sessão três sessões por semana e total de 30 sessões por dez semanas e para normalizar o tônus ​​​​muscular e o paciente capaz de realizar ADLS.

Serão excluídas crianças com danos no sistema músculo-esquelético, incluindo fratura do membro superior e contratura, crianças submetidas à administração de medicamentos que influenciam a força muscular e a espasticidade. ser analisado pelo SPSS versão 26.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

30

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Paquistão, 54000
        • Recrutamento
        • Riphah International University
        • Contato:
        • Contato:
        • Investigador principal:
          • Nisha Feroz, MS
      • Lahore, Punjab, Paquistão
        • Recrutamento
        • Riphah International University
        • Contato:
        • Contato:
        • Investigador principal:
          • Nisha Feroz, MS

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Serão incluídas crianças de 6 a 12 anos
  • Ambos os sexos serão incluídos
  • GMFCS I e II
  • Serão incluídas crianças com habilidades normais de comunicação e funções cognitivas

Critérios de exclusão:

  • Crianças com danos ao sistema músculo-esquelético, incluindo fratura do membro superior e contratura, serão excluídas
  • Serão excluídas crianças que tenham sido submetidas à administração de medicamentos que influenciem na força muscular e na espasticidade

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: O grupo experimental receberá treinamento abrangente de força repetitiva e intensiva de mão
Fisioterapia 60 minutos por sessão, três sessões por semana, num total de 30 sessões por dez semanas. O treinamento de força intensivo e repetitivo abrangente incluiu treinamento em esteira para o membro superior com peso corporal apoiando o membro superior em uso. A postura de balanço do braço consistia em manter as articulações dos cotovelos e punhos tanto quanto possível, e a articulação do ombro podia ser flexionada em 160 graus.
Treinamento de força intensivo repetitivo abrangente para as mãos e fisioterapia de rotina 60 minutos por sessão, três sessões por semana, em um total de 30 sessões a cada dez semanas. O treinamento de força intensivo e repetitivo abrangente incluiu treinamento em esteira para o membro superior com peso corporal apoiando o membro superior em uso. A postura de balanço do braço consistia em manter as articulações dos cotovelos e punhos o máximo possível, e a articulação do ombro podia ser flexionada em 160 graus. A postura do braço suportava o peso usando cabeças metacarpais, mãos e cotovelos e as articulações dos ombros puderam ser flexionadas em 90 graus.
Outro: Fisioterapia de rotina
o controle receberá 60 minutos por sessão, três sessões por semana, num total de 30 sessões por 10 semanas através da criação de um programa caseiro, que consistiu em um total de 8 exercícios que aumentaram a força muscular do membro superior incluindo o tríceps braquial e extensor radial do carpo, e transmitiu um efeito de alcançar os músculos.
Recebeu 60 minutos por sessão, três sessões por semana, num total de 30 sessões por 10 semanas, criando um programa caseiro, que consistia em um total de 8 exercícios que aumentaram a força muscular do membro superior incluindo tríceps braquial e extensor carpi radialis, e transmitiu um efeito de alcançar os músculos. fortalecimento muscular de flexão e extensão com toalha, fortalecimento muscular de preensão manual e extensão de punho Este exercício consistiu de fortalecimento muscular de extensão de ombro, músculo flexor de cotovelo, músculo abdutor de ombro e músculo extensão de cotovelo com thera band, além de preensão manual, antebraço com um prancha de velcro, fortalecimento muscular de extensão de punho com saco de areia e fortalecimento muscular de abdução-extensão de ombro com faixa thera.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste de função manual Jebsen-Taylor (JTHFT)
Prazo: 15 a 30 minutos
O Teste de Função Manual Jebsen-Taylor (JTHFT) é uma medida padronizada e objetiva da função motora fina e grossa da mão usando atividades simuladas da vida diária (AVD). O JTHFT possui sete subconjuntos que são escrita, simulação de virada de página, levantamento de pequenos objetos, alimentação estimulada de árvores, empilhamento e levantamento de objetos grandes, leves e pesados. [JTHFT encontra fácil aplicabilidade em ambientes clínicos, uma vez que pode ser administrado em um curto espaço de tempo usando materiais prontamente disponíveis. Vários estudos relatam que o JTHFT é uma ferramenta de avaliação válida para a medição de disfunções nas mãos de uma variedade de populações de pacientes com alta confiabilidade (0,84-0,94)
15 a 30 minutos
MÃO ABIL
Prazo: 10 - 20 minutos
Pesquisa ABILHAND-Kids, que avalia a função dos membros superiores em crianças com paralisia cerebral A pesquisa ABILHAND-Kids avalia as extremidades superiores bilaterais de crianças e cuja validade e confiabilidade comprovadas foram 0,96 e 0,70, incluindo 21 perguntas para famílias relacionadas às tarefas comuns realizadas pelos filhos nas suas atividades de vida diária. A pesquisa ABILHAND-Kids foi originalmente desenvolvida em francês como um meio padrão de avaliação da habilidade manual em crianças com PC. Esta pesquisa avalia os indicadores mais típicos de atividade manual, em que alguns dos itens foram desenvolvidos com base na pesquisa ABILHAND-Kids, que foi desenvolvida para avaliar a habilidade manual em pacientes adultos, enquanto outros itens foram selecionados de escalas existentes ou foram adaptados para ampliar a variabilidade das atividades
10 - 20 minutos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Nisha Feroz, MS, Riphah International University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

25 de setembro de 2024

Conclusão Primária (Estimado)

25 de dezembro de 2024

Conclusão do estudo (Estimado)

10 de janeiro de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

3 de novembro de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

20 de dezembro de 2024

Primeira postagem (Real)

25 de março de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

25 de março de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

20 de dezembro de 2024

Última verificação

1 de dezembro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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