- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06836115
Leitura e gagueira
Problemas de leitura e gagueira
A dislexia é uma condição comum de desenvolvimento neurode, que se manifesta na forma de dificuldades de leitura e ocorre em 7 a 10% da população (Peterson & Pennington, 2012).
Quanto à dislexia, é um dos distúrbios de aprendizado mais comuns e a causa mais comum de dificuldades com a leitura, a escrita e a ortografia. Estima-se que a prevalência global de dislexia esteja entre 5% e 10% da população, mas pode chegar a 17% (Sprenger-Charolles et al., 2011). A gagueira é um distúrbio da fala caracterizado por repetições involuntárias, audíveis ou silenciosas ou prolongamentos de sons ou sílabas, juntamente com distúrbios na fluência de frases verbais. A sucata e a dislexia são dois déficits de processamento que têm impacto nas vidas sociais e acadêmicas de uma pessoa,, Especialmente porque eles geralmente afetam mais a população pediátrica do que os adultos. Embora afetem diferentes domínios, eles têm características semelhantes em sua patogênese, epidemiologia e impacto na vida (Algaidy et al., 2023). O objetivo do estudo será identificar a prevalência da dislexia na gagueira do desenvolvimento.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Wafaa Helmy Abd El-hakeem
- Número de telefone: 01091813874
- E-mail: wafaa.helmy@edu.mu.eg
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critérios de inclusão:
- crianças com gagueira
Critérios de exclusão:
- Crianças com desenvolvimento de linguagem atrasada
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
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Grupo A.
incluirá com 100 participantes com gagueira do desenvolvimento
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Grupo B.
incluirá 100 participantes com fala normal de fluência.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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4- Teste de leitura em árabe
Prazo: linha de base
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Teste de leitura em árabe em pontuações
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linha de base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtorno Específico de Aprendizagem
- Manifestações Neurológicas
- Doenças do Sistema Nervoso
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Manifestações Neurocomportamentais
- Distúrbios do Neurodesenvolvimento
- Distúrbios da Comunicação
- Distúrbios de Linguagem
- Dificuldades de aprendizagem
- Distúrbios da fala
- Dislexia
- Engasgando
Outros números de identificação do estudo
- reading problems in stuttering
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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