Lettura e balbuzie
Problemi di lettura e balbuzie
La dislessia è una condizione di sviluppo neurologico comune, che si manifesta sotto forma di difficoltà di lettura e si verifica nel 7-10% della popolazione (Peterson & Pennington, 2012).
Per quanto riguarda la dislessia, è uno dei disturbi di apprendimento più comuni e la causa più comune di difficoltà con la lettura, la scrittura e l'ortografia. Si stima che la prevalenza globale della dislessia sia compresa tra il 5% e il 10% della popolazione, ma può essere alta del 17% (Sprenger-Charolles et al., 2011). La balbuzie è un disturbo del linguaggio caratterizzato da ripetizioni involontarie, udibili o silenziose o prolungazioni di suoni o sillabe, insieme a disturbi nella fluidità delle frasi verbali. Impulso e la dislessia sono due deficit di elaborazione che hanno un impatto sulla vita sociale e accademica di una persona, Soprattutto perché di solito colpiscono la popolazione pediatrica più degli adulti. Anche se influenzano diversi domini, hanno caratteristiche simili nella loro patogenesi, epidemiologia e impatto sulla vita (Algaidy et al., 2023). Lo scopo dello studio sarà quello di identificare la prevenienza della dislessia nella balbuzie di sviluppo.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Wafaa Helmy Abd El-hakeem
- Numero di telefono: 01091813874
- Email: wafaa.helmy@edu.mu.eg
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Bambini con balbuzie
Criteri di esclusione:
- Bambini con sviluppo del linguaggio ritardato
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
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Gruppo A.
includerà con 100 partecipanti con balbuzie di sviluppo
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Gruppo b
includerà 100 partecipanti con un normale discorso di fluidità.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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4- Test di lettura arabo
Lasso di tempo: basale
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Test di lettura arabo nei punteggi
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basale
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- reading problems in stuttering
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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