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Impacto do Buzzy e Finger Puppets na dor, no medo e na ansiedade das crianças durante a venógrafo (Pain Relief)

10 de abril de 2025 atualizado por: Kutahya Health Sciences University

O efeito do Buzzy e Finger Puppet Show sobre a dor, o medo e a ansiedade das crianças durante o departamento de emergência pediátrica: um estudo controlado randomizado

Este estudo avalia o impacto do dispositivo Buzzy e da distração de fantoche com os dedos na dor, medo e ansiedade em crianças de 4 a 7 anos, submetidas a punção venosa em um departamento de emergência pediátrica. Projetado como um ensaio clínico paralelo, randomizado e duplo-cego, os participantes foram divididos em três grupos: Grupo Buzzy (BG), Grupo Puppet (PG) e um grupo controle (CG).

O grupo Buzzy usou o dispositivo Buzzy durante a função venosa, o grupo de marionetes recebeu distração de bonecos de dedos e o grupo de controle foi submetido a uma função venosa padrão sem intervenção. Os níveis de dor, medo e ansiedade foram avaliados antes e um minuto após a cunção venosa usando escalas adequadas para crianças, incluindo a escala da dor de Wong-Baker, a Escala de Medo das Crianças (CFS) e o medidor de ansiedade das crianças (CAM-S). A dor também foi avaliada independentemente por uma enfermeira e pelo pesquisador usando a escala visual analógica (VAS).

Todos os procedimentos foram realizados por uma enfermeira pediátrica experiente treinada no uso do dispositivo Buzzy. O recrutamento ocorreu no Mardin Training and Research Hospital de janeiro a junho de 2025, com foco em crianças de 4 a 7 anos sem doenças crônicas, atrasos no desenvolvimento neurológico ou outros critérios de exclusão, como sedação prévia ou transtornos de sensibilidade ao frio. Pais e filhos nos grupos de intervenção foram educados sobre as respectivas técnicas em linguagem apropriada para a idade.

Este estudo tem como objetivo comparar a eficácia dessas intervenções não farmacológicas na redução do sofrimento processual, fornecendo soluções baseadas em evidências para gerenciar a dor e a ansiedade em ambientes de emergência pediátrica.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Este estudo investiga a eficácia do dispositivo Buzzy e dos fantoches de dedos que não são métodos, reduzindo a dor, o medo e a ansiedade em crianças de 4 a 7 anos em departamentos venosa nos departamentos de emergência, abordando uma lacuna na pesquisa atual.

Este estudo foi projetado como um ensaio clínico paralelo, randomizado e duplo-cego em pacientes pediátricos. Pacientes que precisavam se submeter a um procedimento de punção venosa pelo enfermeiro de emergência foram designados aleatoriamente a três grupos diferentes: Grupo de Intervenção 1 (uso do dispositivo de zumbido, referido como grupo de buzzy [BG]), grupo de intervenção 2 (distração com um boneco de dedo, referido como grupo de bonecos [PG]) e o grupo de controle referido como [CG].

Os pacientes no Grupo de Intervenção 1 receberam o dispositivo Buzzy durante a função venosa, enquanto os pacientes no grupo de intervenção 2 receberam distração com bonecos de dedos. Os pacientes do grupo controle não receberam nenhuma intervenção. Pacientes em todos os grupos foram submetidos ao procedimento padrão de punção venosa.

Os níveis de dor, medo e ansiedade das crianças foram avaliados usando a escala de classificação de dor de Wong-Baker, Escala de Rating, Escala de Medo das Crianças (CFS), Medidor de Ansiedade das Crianças (CAM-S) antes e 1 minutos após o procedimento de venipunção. Essas avaliações foram realizadas de forma independente pelas próprias crianças. A enfermeira do observador e o pesquisador avaliarão a dor das crianças usando o Skala Analog Visual (VAS).

Todos os procedimentos de punção venosa foram realizados pela mesma enfermeira que trabalha na enfermaria de emergência pediátrica e teve pelo menos oito anos de experiência com o procedimento de punção venosa pediátrica. Além disso, a enfermeira recebeu treinamento sobre como operar o dispositivo Buzzy durante o procedimento de punção venosa. A função venosa foi realizada com a linha venosa periférica.

Este método tem como objetivo comparar o efeito de diferentes técnicas de distração nos níveis de dor e ansiedade das crianças durante a função venosa.

As crianças foram recrutadas nos departamentos de emergência pediátrica do Mardin Training and Research Hospital, na cidade de Mardin, na região do sudeste da Anatólia, na Turquia, entre janeiro de 2025 e junho de 2025.

Neste estudo, incluímos amostras de pacientes de 4 a 7 anos de ambos os sexos que foram admitidos na enfermaria de emergência pediátrica. Essas crianças precisavam de procedimentos de venepunção para exames de sangue. O estudo excluiu as crianças que com doença crônica; que estavam neuro-desenvolvimento atrasaram dificuldades verbais, deficiências auditivas ou visuais; As crianças que receberam analgesia ou sedação nas 24 horas anteriores ou tinham um histórico de síncope e essas estavam inconscientes. Além disso, crianças que têm transtorno de sangramento; e infecção, erupção cutânea, pele danificada no braço onde o dispositivo será colocado será excluído do estudo. Além disso, crianças com doença de sensibilidade ao frio, como a doença de Raynaud e a síndrome de Prader-Willi e as crianças que se recusam a usar o dispositivo Buzzy foram excluídas do estudo.

O pesquisador avaliou as informações da linha de base dos participantes para analisar os requisitos de elegibilidade. Os pais dos participantes da intervenção 1. E 2 grupos foram informados de que o dispositivo Buzzy e o jogo de bonecos, respectivamente, seriam usados ​​para seus filhos durante a função venosa, respectivamente. Além disso, os participantes foram informados de como usar o dispositivo Buzzy e o jogo de fantoche de dedos durante a função venosa com uma linguagem apropriada para a idade. No grupo controle, os pais foram informados de que apenas a dor, o medo e a ansiedade das crianças seriam medidos antes e depois do procedimento de função venosa. Para evitar o viés de medição, nenhuma informação adicional foi fornecida aos enfermeiros, aos participantes e suas famílias.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

102

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Mardin, Peru, 47100
        • Mardin Training and Research Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Neste estudo, incluímos amostras de pacientes de 4 a 7 anos de ambos os sexos que foram admitidos na enfermaria de emergência pediátrica.
  • Essas crianças precisavam de procedimentos de venepunção para exames de sangue.

Critérios de exclusão:

  • O estudo excluiu as crianças que com doença crônica; que estavam neuro-desenvolvimento atrasaram dificuldades verbais, deficiências auditivas ou visuais;
  • As crianças que receberam analgesia ou sedação nas 24 horas anteriores ou tinham um histórico de síncope e essas estavam inconscientes.
  • Crianças que têm transtorno de sangramento; e infecção, erupção cutânea, pele danificada no braço onde o dispositivo será colocado será excluído do estudo.
  • Crianças com doença de sensibilidade ao frio, como a doença de Raynaud e a síndrome de Prader-Willi e as crianças que se recusam a usar o dispositivo Buzzy foram excluídas do estudo.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Experimental a
O dispositivo agitado, em forma de abelha ou joaninha e com uma bateria reutilizável, foi usado para o gerenciamento da dor. O dispositivo combina aplicação a frio com vibração, auxiliada por pacotes de gelo em forma de asa. Utilizamos o Buzzy em forma de joaninha (Mini Ladybuzz, Código BKHM3). Após as instruções do fabricante, o dispositivo foi mantido 3-5 cm acima do local da função venosa por 30 segundos e depois movido pouco antes da injeção, mantendo a vibração durante todo o procedimento. Os pacotes de gelo foram mantidos no freezer, mas foram removidos alguns minutos antes do procedimento para evitar o desconforto do frio excessivo. Após o procedimento, o dispositivo foi limpo com álcool e o pacote de gelo foi colocado de volta no freezer para reutilização. A intervenção total durou 2-5 minutos, com os pais presentes, mas não permitiram acalmar seus filhos durante o procedimento.
Em essência, o dispositivo Buzzy oferece uma abordagem multissensorial (vibração + fria) em conjunto com um protocolo higiênico, que é um diferencial importante de outras intervenções não farmacológicas, como distração através de brinquedos, vídeos ou técnicas verbais. Atualmente, não há estudos que avaliem o uso do dispositivo Buzzy e dos fantoches dos dedos, que são métodos não farmacológicos, em relação aos níveis de dor, medo e ansiedade em crianças de 4 a 7 anos em procedimentos de função venosa em ambientes de departamento de emergência.
Experimental: Experimental b
Os fantoches dos dedos foram usados ​​para distrair os participantes durante o procedimento de venepúcia. As crianças podem escolher seus animais favoritos. Estes macios em vários fantoches de dedo em forma podem ser colocados nos dedos do adulto. Um minuto antes do procedimento de punção venosa, o pesquisador (K.O.) envolveu os participantes no jogo de bonecos e iniciou a conversa perguntando; 'Olá, como vai? O que é essa figura? Você sabe onde esse animal/figura mora? Você já viu este animal/figura vivo? Você esteve em um zoológico? Além disso, técnicas como ter os animais 'cantar' ou 'interagir' entre si foram empregados para capturar a atenção da criança nos fantoches dos dedos. As crianças deste grupo não receberam técnicas de distração antes do procedimento. Todos os pais de todos os grupos acompanharam seus filhos durante o processo, mas não tinham permissão para confortá -los.
Os fantoches dos dedos foram usados ​​para distrair os participantes durante o procedimento de venepúcia. As crianças podem escolher seus animais favoritos. Estes macios em vários fantoches de dedo em forma podem ser colocados nos dedos do adulto. Um minuto antes do procedimento de punção venosa, o pesquisador (K.O.) envolveu os participantes no jogo de bonecos e iniciou a conversa perguntando; 'Olá, como vai? O que é essa figura? Você sabe onde esse animal/figura mora? Você já viu este animal/figura vivo? Você esteve em um zoológico? Além disso, técnicas como ter os animais 'cantar' ou 'interagir' entre si foram empregados para capturar a atenção da criança nos fantoches dos dedos. As crianças deste grupo não receberam técnicas de distração antes do procedimento. Todos os pais de todos os grupos acompanharam seus filhos durante o processo, mas não tinham permissão para confortá -los.
Sem intervenção: Grupo de controle: nenhuma intervenção é aplicada; Os participantes recebem o procedimento padrão da venocura.
As crianças deste grupo foram convidadas para o procedimento de punção venosa de acordo com o procedimento padrão de função venosa aplicada no departamento de emergência pediátrica e o procedimento foi realizado. Da mesma forma aos grupos de intervenção, qualquer distração não usou, ou as famílias não tiveram permissão para confortar seus filhos durante o procedimento. Nesta escala, as faces recebem um escore de dor de acordo com os valores numéricos.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
O melhor método de gerenciamento da dor
Prazo: até 5 meses

Nível de dor: medido usando a escala de classificação da dor de Wong-Baker Faces e visual

Esta escala de classificação numérica se abrange de 0 a 5, com expressões faciais representando emoções que variam de um rosto sorridente (0 = muito feliz/sem dor) a um rosto chorando (5 = pior dor)

até 5 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Métricas de medo: entender e medir a emoção
Prazo: até 5 meses

Nível de medo: Avaliado usando a Escala de Medo das Crianças (CFS), projetada para avaliar o nível de medo de uma criança antes e depois do procedimento.

Face 0 'Não há muito medo'; Face 1 'um pouco mais assustado'; Face 2 'um pouco mais assustado'; Face 3 'Mais assustado', Face 4 'Scarado severo' (Figura 3). Portanto, a pontuação da escala varia de neutro (0 = sem medo) a assustado (4 = assustado), indicando que, à medida que a pontuação aumenta, o nível de medo aumenta.

até 5 meses

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliação de ansiedade em crianças: Usando os CAM-S para avaliação pré e pós-procedimento
Prazo: até 5 meses

Nível de ansiedade: medido pelo medidor de ansiedade das crianças (CAM-S), que avalia os níveis de ansiedade da criança antes e 1 minuto após o procedimento.

As pontuações variam de 0 a 10, com pontuações mais altas indicando maior ansiedade.

até 5 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: AHMET BUTUN, PhD, Mardin Artuklu University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

25 de fevereiro de 2025

Conclusão Primária (Real)

18 de março de 2025

Conclusão do estudo (Real)

18 de março de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

24 de janeiro de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

25 de fevereiro de 2025

Primeira postagem (Real)

27 de fevereiro de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

15 de abril de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

10 de abril de 2025

Última verificação

1 de fevereiro de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 0000000000000000000002024/11-3

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

O compartilhamento de IPD poderia potencialmente violar a confidencialidade dos participantes, especialmente se dados pessoais sensíveis estiverem envolvidos. Diretrizes éticas e regulamentos de proteção de dados (por exemplo, GDPR) exigem que os dados pessoais sejam mantidos confidenciais.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

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